El papel del Ministerio de Educación y Formación en la gestión de los programas de educación general y los nuevos libros de texto

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Seguí las actividades de debate de los diputados de la Asamblea Nacional en las sesiones plenarias en el salón sobre el nuevo programa de educación general y los libros de texto.

Como persona que compila directamente el nuevo programa de educación general y los libros de texto, estoy realmente sorprendido por algunas opiniones que dicen que: El Ministerio de Educación y Capacitación parece haber relajado la gestión estatal al no compilar un conjunto de libros de texto.

El Estado socializa organizaciones e individuos para participar en la elaboración de libros de texto, pero el Estado debe seguir desempeñando un papel protagónico.

También tengo entendido que la idea es solicitar al Ministerio de Educación y Formación que organice la compilación de un conjunto de libros de texto de acuerdo con el presupuesto estatal. Esto significa que el Ministerio de Educación y Formación debe compilar un conjunto de libros de texto del Ministerio para demostrar adecuadamente su papel de liderazgo en la gestión del Estado.

Nuevos libros de texto del programa de educación general. (Ilustración: H.C.) — Nuevos libros de texto del programa de educación general. (Ilustración: HC)

Muchos delegados de la Asamblea Nacional, muchas personas y muchos periódicos se han pronunciado acerca de por qué el Ministerio de Educación y Formación no debería compilar otro conjunto de libros de texto, dando razones muy convincentes. Aquí sólo quiero aclarar: al elaborar el nuevo programa de educación general y los libros de texto, ¿el Ministerio de Educación y Capacitación ha relajado la gestión o ha perdido el papel rector del Estado?

En la Ley de Educación de 2019, el Capítulo VIII establece claramente los requisitos para la gestión estatal del Ministerio del nuevo programa de educación general y de los libros de texto.

En concreto, el Ministerio de Educación y Formación: "Prescribe los objetivos, programas y contenidos educativos; el marco nacional de cualificación; los estándares docentes; los estándares y normas para el uso de instalaciones, bibliotecas y material escolar; la recopilación y utilización de libros de texto y planes de estudio; los exámenes, pruebas, matriculación, formación conjunta y gestión de diplomas y certificados; y el reconocimiento de los diplomas expedidos por instituciones educativas extranjeras para su uso en Vietnam".

No existen requisitos adicionales para la gestión del nuevo programa de educación general y de los libros de texto. Así, comparando con las disposiciones anteriores de la Ley de Educación, podemos ver al menos dos puntos:

En primer lugar, en lo que respecta a la gestión estatal, la Ley de Educación no estipula que el Ministerio de Educación y Formación deba organizar la compilación de un conjunto de libros de texto para el Ministerio.

En segundo lugar, en el último tiempo, el Ministerio de Educación y Formación ha aplicado plenamente los requisitos sobre gestión estatal establecidos en la sección 4, desde la organización de la compilación y evaluación del nuevo programa de educación general para 2018 hasta la regulación muy estricta de los requisitos sobre la compilación de libros de texto y los criterios de evaluación de libros de texto (Circular 33).

¿Cómo es la implementación de la gestión estatal del nuevo programa de educación general y de los libros de texto?

En esta innovación, el nuevo programa de educación general es el factor legal más importante, los libros de texto son sólo materiales de aprendizaje. Lo más importante es presidir el desarrollo del nuevo programa de educación general, evaluarlo, promulgarlo e implementarlo. Este es un hecho que el Ministerio ha jugado un papel proactivo y protagónico en la gestión estatal del nuevo programa de educación general.

El Ministerio de Educación y Formación es el encargado de dirigir la compilación, prueba, evaluación y aprobación de los libros de texto. El Ministro de Educación y Formación ha emitido una decisión para establecer consejos nacionales de evaluación, revisar y aprobar los libros de texto de calidad aprobados por el Consejo... ¿tiene que cumplir responsabilidades de gestión estatal?

Profesor asociado, Dr. Do Ngoc Thong, editor del nuevo programa de educación general, asignatura de Literatura

El Ministerio de Educación y Formación se coordina con las localidades para organizar la selección de libros de texto; Coordinar con las localidades para recopilar, revisar y aprobar materiales educativos locales; Preparar el material didáctico. El Ministerio de Educación y Formación se coordina con el Ministerio del Interior y las localidades para preparar un equipo de docentes y gestores educativos... ¿no es eso implementar la gestión estatal?

El Ministerio de Educación y Capacitación se coordina con las localidades para orientar la implementación del nuevo programa de educación general y los nuevos libros de texto. El Ministro emitió documentos para implementar el nuevo programa de educación general, para implementar la innovación en la enseñanza y la evaluación en las escuelas para cumplir con los requisitos del nuevo programa de educación general 2018.

Orientar la elaboración y ejecución de los planes de educación escolar, garantizar los requisitos para implementar el nuevo programa de educación general de manera flexible y adecuado a las condiciones específicas de la localidad y la institución educativa, ¿no es eso implementar la gestión estatal?

Se pueden citar muchas otras evidencias para mostrar la gestión estatal proactiva y líder del Ministerio de Educación y Capacitación en la creación de nuevos programas de educación general y la compilación de libros de texto.

He trabajado en el sector educativo durante más de 40 años, de los cuales 30 los pasé compilando nuevos programas y libros de texto de educación general. Habiendo pasado por 3 momentos de innovación del nuevo programa de educación general y libros de texto de acuerdo a las Resoluciones del Partido, Estado, Asamblea Nacional... nunca he visto la compilación del nuevo programa de educación general y libros de texto tan metódica, meticulosa y exigente hasta el punto de ser "miserable" como esta vez.

No sólo la presión de las exigencias y regulaciones de los organismos superiores de dirección y liderazgo sino también la atención, consideración y comentarios de muchas clases sociales.

La elaboración de nuevos programas y libros de texto de educación general, de acuerdo con la Resolución 88 de la Asamblea Nacional, se viene realizando de forma cada vez más estable y fluida. Por supuesto, la innovación del nuevo programa de educación general y de los libros de texto todavía tiene problemas que necesitan ser ajustados y corregidos; Necesita comentarios... pero básicamente el nuevo programa de educación general y los libros de texto de 2018 cumplen con los requisitos importantes establecidos en la Resolución 29 del Comité Central y la Resolución 88 de la Asamblea Nacional.

El Ministerio de Educación y Formación aún tiene ciertas limitaciones, pero no se puede decir que haya aflojado su control o que no esté desempeñando un papel de liderazgo en la gestión estatal del nuevo programa de educación general y de los libros de texto.

Prof. Asociado Dr. Tanga Do Ngoc

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