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"Cuidamos y protegemos a los niños no solo por un día o un mes, sino a largo plazo, de mes a mes, de año en año, de una etapa a otra...", afirmó el Primer Ministro.
El 30 de mayo por la tarde, en Hanoi, con motivo del Día Internacional del Niño el 1 de junio y el Mes de Acción por los Niños 2023, el Primer Ministro Pham Minh Chinh visitó y entregó obsequios a profesores y estudiantes con circunstancias especiales en la Escuela Secundaria Privada Hermann Gmeiner y el Centro de Apoyo al Desarrollo de la Educación Inclusiva de la Escuela Pedagógica Central.
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El Primer Ministro Pham Minh Chinh visitó y entregó regalos a profesores y estudiantes en circunstancias especiales. Foto: VIET CHUNG |
El Primer Ministro expresó su alegría y emoción al visitar las dos escuelas, escuchar los discursos de los profesores, los intercambios de los estudiantes y disfrutar de las representaciones artísticas, que mostraron el espíritu de esfuerzo y creatividad de los estudiantes.
"Cuidamos y protegemos a los niños no solo por un día o un mes, sino a largo plazo, mes a mes, año a año, de una etapa a otra, según las condiciones y circunstancias del país y las necesidades de vida, educación y formación", afirmó el Primer Ministro.
El Primer Ministro envía cordialmente sus más cálidos saludos, mejores deseos y mejores deseos a los profesores, funcionarios, servidores públicos, empleados y trabajadores del sector educativo, así como a todos los estudiantes del país en general y a los estudiantes con circunstancias especiales en particular.
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El primer ministro Pham Minh Chinh visitó y entregó regalos a los estudiantes. Foto: VIET CHUNG |
Según el Primer Ministro, la labor de educación, protección y cuidado de la salud de los niños la realiza todo el sistema político, todos los niveles, sectores, localidades, organizaciones sociales, sindicatos, empresas y personas, especialmente en el caso de los niños pobres, los niños en circunstancias especialmente difíciles, los niños con discapacidad y los huérfanos.
El Primer Ministro señaló que la nueva etapa de desarrollo plantea muchas nuevas dificultades y desafíos para el trabajo con los niños en general y para la educación de los niños con discapacidad en particular. Las barreras que impiden el acceso a una educación igualitaria y de calidad a los niños con discapacidad y a los niños en circunstancias especiales necesitan atención y solución continuas.
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El Primer Ministro dijo que cuidar y proteger a los niños no es sólo cuestión de un día o un mes. Foto: VIET CHUNG |
El Primer Ministro destacó una serie de puntos clave, en primer lugar, seguir perfeccionando las instituciones, los mecanismos y las políticas en el espíritu de que la educación y la formación son la principal política nacional; organizar, movilizar y utilizar eficazmente todos los recursos; Implementar eficazmente mecanismos y políticas de educación, protección y cuidado de la niñez en general, y de la niñez con discapacidad y aquellos en circunstancias especiales en particular.
El Primer Ministro también solicitó que, junto con eso, es necesario superar la situación de los padres que tienen que hacer cola para comprar documentos de admisión para sus hijos en las escuelas públicas, escuelas clave en los primeros grados... la situación de "excedente y escasez" de libros de texto, escuelas temporales, ubicaciones escolares remotas y las difíciles condiciones de vida, enseñanza y aprendizaje para maestros y estudiantes en áreas remotas, fronterizas e insulares. Garantizar servicios sanitarios, agua limpia, nutrición y seguridad alimentaria en las cocinas escolares.
El Primer Ministro también señaló que es necesario prevenir, detectar con prontitud y abordar con rigor el abuso infantil, la violencia escolar y la discriminación; Fortalecer la educación de los niños en habilidades para la vida, equipándolos con la capacidad de protegerse de peligros como las drogas escolares, ahogamientos, juegos violentos, habilidades de prevención de incendios, habilidades de prevención de accidentes y lesiones...
En esta ocasión, el primer ministro Pham Minh Chinh otorgó 102 becas a niños en circunstancias especiales menores de 16 años; donó algunos equipos de aprendizaje a la Escuela Hermann Gmeiner y al Centro de Apoyo al Desarrollo de la Educación Inclusiva de la Escuela Superior Pedagógica Central.
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