Ante las numerosas opiniones públicas en torno a cómo se aplicará la Circular 29, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que no existe ninguna prohibición sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales.
Circular 29 devuelve equidad al sector educativo
El 13 de febrero, en una conferencia de prensa para proporcionar información sobre la situación económica y social en Ciudad Ho Chi Minh, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, dio respuestas específicas sobre la aplicación de la Circular 29 en la ciudad. Foto: KS
En estos días, la aplicación de la Circular 29, normativa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, está recibiendo gran atención por parte de la sociedad. Especialmente aquellos involucrados en este momento como estudiantes, profesores, padres.
De hecho, muchos profesores han dejado de impartir clases extra a la espera de nuevas instrucciones. Muchos estudiantes no han encontrado un lugar adecuado para estudiar porque los profesores han dejado de enseñar. Las escuelas también están animando a los profesores a ofrecer tutorías gratuitas en la escuela, especialmente para los estudiantes de último año que se están preparando para los exámenes.
Esta cuestión está recibiendo cada vez más atención ya que a partir de mañana (14 de febrero) entra en vigor oficialmente la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT del 30 de diciembre de 2024 del Ministerio de Educación y Formación que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales.
En respuesta a muchas preguntas sobre cómo Ho Chi Minh City aplicará la Circular 29, el 13 de febrero, en una conferencia de prensa para proporcionar la situación económica y social en Ho Chi Minh City, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ho Chi Minh City, dio respuestas específicas.
Según el Sr. Minh, la Circular 29 restablecerá la equidad en el sector educativo y la gestión de la educación también será más estricta y disciplinada.
En particular, la Circular 29 no prohíbe la enseñanza y el aprendizaje adicionales, sino que los sitúa dentro del marco y de conformidad con las reglamentaciones.
El Sr. Minh dijo: "Nadie prohíbe las clases particulares, pero deben estar de acuerdo con las normas y deben impartirse en un lugar comercial registrado. Los profesores no pueden justificar la enseñanza sólo para dos o tres estudiantes o para unos pocos grupos de estudiantes; la enseñanza fuera de la escuela debe estar de acuerdo con las normas".
Al mismo tiempo, afirmó que la Circular 29 establece claramente los roles y responsabilidades de cada unidad y cada agencia. Para los profesores, no está permitido cobrar dinero extra por dar tutorías a estudiantes que ya asisten a sus clases regulares. Si los estudiantes estudian en el plan de estudios principal, los profesores deben enseñar todo el contenido, formando su capacidad de autoaprendizaje, sin dejar contenido para enseñanza adicional, ni dejar que los estudiantes vayan a clases extra para exámenes.
Para las escuelas, no está permitido dar clases extras a cambio de dinero. Anteriormente, de acuerdo con la Circular 17/2012/TT-BGDDT sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, las escuelas podían cobrar tarifas por enseñanza adicional. Sin embargo, esto ha planteado el problema de que los profesores no enseñan durante el horario escolar regular, sino que imparten clases adicionales. Esto reduce la dignidad del sector educativo.
Todavía hay temas que necesitan formación.
Aunque hay incidentes negativos que afectan la integridad del sector educativo cuando los profesores imparten clases extraescolares, según el Sr. Minh, hay tres grupos de personas para las que las escuelas deben organizar capacitaciones. Se trata de estudiantes que no han alcanzado los estándares de conocimientos y habilidades, estudiantes excelentes que necesitan ser cuidados y estudiantes de último año. Ciudad Ho Chi Minh contará con directrices de implementación y financiación para apoyar a los profesores en la tutoría de estudiantes de último año y estudiantes débiles...
En respuesta a la pregunta de un periodista sobre el hecho de que muchos profesores de primaria se ocupan de los alumnos después de la escuela y organizan clases particulares mientras esperan a que los padres los recojan, si se prohibiera, causaría dificultades a los padres. El Sr. Minh dijo que la circular estipula que no se organizan clases particulares adicionales en el nivel primario, excepto clases de enseñanza de habilidades y talentos como aprender a tocar instrumentos musicales, cantar, dibujar, nadar, practicar la caligrafía, clubes deportivos y artes escénicas...
Por lo tanto, para los estudiantes de primaria, estudiar dos sesiones en la escuela les ha enseñado conocimientos, deben aprender habilidades y talentos para desarrollarse de manera integral, en lugar de solo centrarse en matemáticas y vietnamita.
El Sr. Minh compartió: "Los maestros de escuela primaria que no imparten clases adicionales no enseñan las materias principales en clase. Si tienen la capacidad de organizar clases para mejorar las habilidades y talentos de los estudiantes, nadie se lo prohibirá. Las escuelas también deberían organizar clubes en los que los estudiantes puedan participar después del horario escolar, de modo que los padres puedan recoger a sus hijos después del trabajo con facilidad. Muchas escuelas lo han hecho de manera eficaz".
Actualmente, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh está enviando un documento para solicitar opiniones de los departamentos y sucursales sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales en Ciudad Ho Chi Minh y pronto emitirá pautas para que las escuelas las implementen en el futuro cercano.
Fuente: https://danviet.vn/so-gddt-tphcm-thong-tu-29-khong-cam-day-them-hoc-them-20250213205446852.htm
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