“Hacer el examen IELTS no es tan rápido y fácil como obtener una licencia de conducir, requiere perseverancia”

TPO - Habiendo obtenido un puntaje de 9.0 en el IELTS después de 4 intentos, Anh Khoa cree que uno no debe esperar que prepararse para este examen sea tan rápido y fácil como tomar el examen de manejo. Pero si tienes un buen método, incluso si tu punto de partida está por detrás de otros, aún puedes llegar a ser bueno en inglés rápidamente.

TPO - Habiendo obtenido un puntaje de 9.0 en el IELTS después de 4 intentos, Anh Khoa cree que uno no debe esperar que prepararse para este examen sea tan rápido y fácil como tomar el examen de manejo. Pero si tienes un buen método, incluso si tu punto de partida está por detrás de otros, aún puedes llegar a ser bueno en inglés rápidamente.

Tran Anh Khoa acaba de obtener un 9.0 en el IELTS. (Foto: NVCC)

Tran Anh Khoa, profesor de un centro de inglés en Ciudad Ho Chi Minh, consiguió a finales de diciembre una puntuación de 9,0 en el examen IELTS, incluyendo 9,0 en comprensión auditiva y lectura, y 8,5 en expresión oral y escrita. Khoa dijo que estuvo expuesto al inglés desde temprano cuando tuvo la suerte de aprobar el examen de ingreso a la clase de refuerzo de inglés de la escuela.

“El proceso para lograr un 9.0 fue difícil para mí a pesar de que tenía conocimientos de inglés. "La principal dificultad radica en las habilidades de escritura y expresión oral, ya que los criterios para obtener puntuaciones altas en estas dos habilidades son bastante estrictos", compartió Khoa.

La experiencia de Khoa en la consecución de altos puntajes es una combinación de perseverancia y práctica adecuada. Creo que si solo es 1 de 2 será difícil lograr esa puntuación tan alta.

Tuve la suerte de estar expuesto al inglés desde temprano y tal vez tenía talento para ello, así que aprobé la clase de refuerzo de inglés, la clase especializada de inglés y fui admitido directamente en la especialidad de inglés gracias al Premio Nacional.

Sin embargo, según Khoa, no todo el mundo necesita tener talento o aprender temprano para ser bueno en inglés. Si tienes un método suficientemente inteligente, incluso si tu punto de partida está por detrás de otros, aún puedes llegar a ser bueno en inglés rápidamente.

En 12.º grado, Khoa estudió en la clase especializada de inglés de la Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong (HCMC) y ganó el tercer premio en la competencia nacional de estudiantes excelentes. Gracias a este logro, fue admitido directamente en el Departamento de Lengua Inglesa de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh).

“El método que quiero compartir aquí es el método de pensamiento lineal, que incluye diferentes formas de pensar que ayudan con diferentes habilidades”, dijo Khoa.

Antes de tomar el examen IELTS, Khoa había tomado otros exámenes de estándar internacional como Flyers, TOEIC Bridge, TOEFL iBT y obtuvo buenos resultados. Cuando comenzó a dar clases particulares en la universidad, Khoa decidió tomar el examen IELTS para autoevaluar su proceso de aprendizaje de inglés y saber en qué nivel se encontraba.

Hasta ahora, Khoa ha tomado el examen IELTS 4 veces, siendo el puntaje más reciente 9.0.

Khoa compartió que para las habilidades de lectura, en lugar de leer cada palabra del texto, lo que hará que la lectura sea difícil y lleve mucho tiempo, podemos aplicar el pensamiento de simplificación en el método de pensamiento lineal, que ayuda a simplificar oraciones largas y difíciles, convirtiéndolas en oraciones más fáciles de entender.

“Creo que este método es aún más útil para aquellos que no tienen una buena base de vocabulario, porque cuando simplificas una oración, puedes entender la idea principal de la oración incluso si no conoces todo el vocabulario”, dijo Khoa.

Para las habilidades de escritura y habla, Khoa cree que el pensamiento específico es una buena arma para enfrentar el miedo a pensar e implementar ideas. En lugar de pensar en el problema en general, deberíamos hacerlo más específico, a partir de lo cual tendremos más ideas sobre las que hablar.

Khoa también dio un ejemplo: en un examen reciente el examinador preguntó: "¿Crees que la ciencia puede ayudar a resolver los problemas del mundo?" En lugar de afirmar firmemente sí o no, una respuesta más sutil sería: dependiendo del problema específico, los problemas de salud o nutrición pueden ser resueltos por la ciencia, pero problemas como la guerra pueden no ser suficientes para resolverlos, e incluso pueden empeorar el problema cuando se abusa de la ciencia para crear armas nucleares con mayor poder destructivo, etc.

En cuanto a la habilidad de escuchar, Khoa dijo que, además de factores estratégicos como tomarse el tiempo para leer las preguntas y opciones antes de escuchar, esta habilidad requiere práctica persistente para poder escuchar con mayor sensibilidad. Este proceso si no es persistente no dará resultados.

“Desde la secundaria, he creado el hábito de escuchar más a través de fuentes como podcasts o videos en YouTube. “En la universidad, tomaba el autobús durante unas cuatro horas todos los días para ir y volver. En el autobús, escuchaba podcasts que había descargado con antelación (porque en ese momento no tenía 3G ni 4G, así que tenía que descargarlos con antelación)”, compartió Khoa.

Más tarde, descubrí que cuanto más populares son los podcasts, más opciones tienes. Si eliges un podcast que te gusta personalmente, querrás escucharlo más.

Aunque estuvo inmerso en el inglés desde muy joven, Khoa cree que los candidatos no deben esperar que prepararse para el examen IELTS sea tan rápido y fácil como tomar un examen de conducir.

“Es necesario practicar lo suficiente y con el método adecuado para ver un progreso claro. Por otro lado, trate de investigar para encontrar un buen método de aprendizaje como el método de pensamiento lineal que presenté, elija una buena fuente para aprender inglés y sea persistente para ver resultados”, dijo Khoa.

Actualmente, Khoa trabaja como profesor de IELTS y como gerente académico con colegas que desarrollan el plan de estudios. El plan futuro del profesor Khoa es seguir esforzándose en la enseñanza y el diseño de programas para que otros estudiantes también puedan lograr los puntajes deseados en el IELTS.

Hacer salto

Fuente: https://tienphong.vn/thay-giao-dat-90-ielts-thi-ielts-khong-nhanh-va-de-nhu-lay-bang-lai-can-ca-kien-tri-post1707461.tpo