En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación requiere que las instituciones educativas desarrollen reglas y reglamentos escolares y de aula, que estipulen específicamente la gestión y el uso de los teléfonos de los estudiantes durante las horas de clase y en las instalaciones escolares para garantizar el rigor y la eficacia.
Al mismo tiempo, se exige que las escuelas generales y las instituciones educativas recojan y gestionen los teléfonos móviles de los estudiantes y alumnos antes del primer período de cada clase (regular, extracurricular, de repaso...). El equipo se devolverá al final de la lección.
El endurecimiento de la gestión de los teléfonos móviles en las escuelas se basa en las normas e instrucciones emitidas por el Ministerio de Educación y Formación en los últimos años. En consecuencia, el Ministerio estipula que "utilizar teléfonos móviles y otros dispositivos durante las clases que no sean para fines de aprendizaje y no estén permitidos por los profesores" es un acto que los estudiantes no pueden realizar.
Además, el Ministerio también estipula que los profesores no pueden exigir a los estudiantes que tengan teléfonos móviles con fines de aprendizaje. Los profesores pueden permitir que los estudiantes usen teléfonos para apoyar las actividades de aprendizaje si lo consideran necesario, pero aún necesitan diseñar planes de lecciones que no requieran que todos los estudiantes tengan teléfonos, asegurando que los estudiantes sin teléfonos aún puedan aprender.
Recientemente, muchas localidades han implementado medidas más estrictas para controlar los teléfonos en las escuelas, con el consenso y apoyo de profesores y padres. Hace unos días, el Departamento de Educación y Formación de Hanoi también emitió un documento similar, exigiendo a las instituciones educativas del sistema que gestionen estrictamente el uso de teléfonos móviles y dispositivos electrónicos en las escuelas.
La regulación anterior surge del hecho de que el uso de teléfonos móviles y dispositivos electrónicos afecta en gran medida la calidad y eficacia de la enseñanza y el aprendizaje. Además, los padres también están preocupados de que sus hijos puedan verse afectados por contenidos dañinos en Internet.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/tuyen-quang-siet-chat-quan-ly-dien-thoai-cua-hoc-sinh-trong-truong-hoc.html
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