Desde la antigüedad, nuestros abuelos han aplicado STEM a muchas áreas de la vida, la agricultura y la ganadería.
Entonces, ¿cómo aplicaban nuestros abuelos las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas?
Conocimientos interdisciplinarios desde la excavación de canales, la cocción del arroz...
Durante el proceso de recuperación de tierras, para cavar canales para abastecer de agua y facilitar el tráfico, los pioneros utilizaron antorchas para alinear los canales. Además, la adecuación del canal para evitar hundimientos o terrenos duros son conceptos científicos que parecen existir sólo en la actualidad pero que han sido explotados con mucha eficacia por nuestros antepasados. El conocimiento científico y matemático se ha puesto en práctica con evidencia vívida y efectiva.
Similar es la excavación de zanjas y lechos. Pequeñas zanjas paralelas, el agua fluye una a través de la otra, el suelo excavado se utiliza para construir canteros rectangulares para plantar árboles. Las raíces de los árboles absorben gradualmente el agua del río y siguen el flujo de las zanjas.
Además, el aluvión es un buen fertilizante orgánico, cada año se draga el lodo depositado en la zanja para fertilizar las plantas. El conocimiento interdisciplinario de matemáticas, química y biología está muy bien integrado en el trabajo diario. Se calcula dividir la superficie del terreno para asegurar el equilibrio entre cunetas y camellones, aprovechando las fuentes de agua para riego y los nutrientes regenerados del aluvión para fertilizar los cultivos.
Cocina rústica occidental
Aplicación sencilla de STEM de la cocina en la vida diaria
La rueda hidráulica es una herramienta innovadora para reducir el esfuerzo humano para regar cuando un abrevadero está conectado a una rueda hidráulica accionada por pedal, las hojas de madera bloquean y tiran el agua para correr en círculo en el abrevadero moviéndose de acuerdo con el pedal, llevando el agua de abajo hacia arriba.
Cocinar arroz todos los días es realmente STEM cuando tienes que saber cómo medir la cantidad de agua y arroz, el calor, el tiempo necesario para cocinarlo y, cuando está casi listo, tienes que saber cómo cocinarlo a fuego lento. ¡Con una cosa tan pequeña como esa, nuestros abuelos han aplicado el conocimiento interdisciplinario de manera maravillosa!
El genio militar Nguyen Hue aplicó STEM
Las herramientas agrícolas de los agricultores no sólo se utilizan para actividades agrícolas, sino que también son armas igualmente poderosas en tiempos de guerra o conflicto. Casi todas las herramientas tienen un arte marcial asociado y muchas armas se crearon basándose en estas herramientas.
La hoz es una variación de la hoz unida a un palo largo que se utiliza para emboscar y derribar las patas de un caballo. El palo de transporte ordinario se convierte en un palo afilado para atacar al enemigo. Durante el proceso agrícola, los agricultores aprendían las características de estas herramientas y cuando había una guerra, calcular cómo destruir al enemigo con estas herramientas era muy efectivo.
STEM o STEAM es algo muy cercano a la vida cotidiana.
El genio militar Nguyen Hue aplicó muy bien STEM: la velocidad de movimiento de la infantería, los elefantes... en comparación con la distancia; Cómo moverse sin interrupciones según el plan de marcha. Con los datos recopilados, Nguyen Hue y los talentosos generales de la dinastía Tay Son tenían estrategias para transportar alimentos y tropas desde Phu Xuan a Thang Long a tiempo para luchar contra el enemigo, y la victoria en la primavera del año Ky Dau 1789 es prueba de ello.
STEM o STEAM es algo muy cercano a la vida cotidiana. Dependiendo del nivel del alumno, diseñar actividades apropiadas. Los profesores deben guiar y motivar a los estudiantes, no hacerlo por ellos. Lo más importante es que los estudiantes deben saber cómo aplicar los conocimientos que están aprendiendo a la vida real, no sólo presentar productos científicos y técnicos para competiciones y luego ignorarlos.
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