Muchos resultados positivos en las admisiones universitarias en 2024

Al evaluar el trabajo de inscripción de 2024, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que el trabajo de inscripción ha logrado muchos resultados positivos: el sistema es básicamente estable, las escuelas y la sociedad han acompañado al sector educativo en el trabajo de inscripción para facilitar a los candidatos.

Al informar sobre la evaluación del trabajo de inscripción de 2024 en la Conferencia para resumir la evaluación del trabajo de inscripción de 2024 y desplegar el trabajo de inscripción en 2025 y 2026 para universidades y colegios de educación organizados por el Ministerio de Educación y Capacitación, el subdirector del Departamento de Educación Superior, Nguyen Anh Dung, dijo que en la inscripción de 2024, muchos indicadores fueron mejores que en 2023. La tasa de instituciones de capacitación con más del 80% de candidatos inscritos fue del 71,38%, un aumento en comparación con el año anterior (2023 alcanzó el 63,04%). La tasa de admitidos también aumentó, alcanzando el 80,68% (en 2023 fue del 78,24%). Según el Sr. Nguyen Anh Dung, esto refleja el éxito del trabajo de matriculación, así como la eficacia de las instituciones educativas.

En términos de áreas de matrícula, no hay mucha diferencia en comparación con 2023, pero hay una mejora significativa en el campo STEM, que ha aumentado en casi 20.000 estudiantes en comparación con 2023. El Ministerio de Educación y Formación evaluó que esto muestra claramente el cambio en el acceso de los estudiantes a la educación superior, la confianza de la sociedad en la calidad de la formación STEM en el contexto del país que promueve la motivación para el desarrollo relacionado con la ciencia y la tecnología, la innovación y la transformación digital, al tiempo que afirma la contribución de la educación superior en el proceso de desarrollo del país.

Los métodos de admisión en 2024 en comparación con 2023 son más diversos, pero todavía se centran principalmente en el uso de los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, combinando los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria con las transcripciones de la escuela secundaria; Resultados de algunos exámenes para evaluar la capacidad de las instituciones de educación superior. Entre los métodos, el papel principal es considerar la admisión utilizando los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria y las transcripciones académicas (más del 80%).

Español Respecto a la matriculación en 2025, el subdirector Nguyen Anh Dung dijo que hay algunos puntos nuevos: Circular No. 06/2025/TT-BGDDT de fecha 19 de marzo de 2025 que modifica y complementa una serie de artículos del Reglamento sobre la matriculación universitaria y universitaria en la educación preescolar estipula: No más admisiones tempranas; debe utilizar los resultados académicos de todo el año 12º grado para la admisión; dar a conocer las reglas para la conversión de puntajes de admisión equivalentes; número ilimitado de combinaciones de admisión; Utilizar certificados de idioma extranjero apropiados para convertirlos en puntajes de idioma extranjero en la admisión; La puntuación total no supera el 10% de la puntuación máxima de la escala de admisión...

Este año, el Ministerio de Educación y Capacitación continúa anunciando el umbral de garantía de calidad de entrada para los sectores de formación docente y salud.

Fuente: https://nhandan.vn/nhieu-ket-qua-tich-cuc-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2024-post868699.html