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Vivienda pública: el anhelo de los docentes en zonas fronterizas

(Baothanhhoa.vn) - En medio de la multitud de dificultades en el viaje de "sembrar conocimiento" en la frontera de Muong Lat, lo que más esperan los docentes es la atención y el apoyo del Estado con respecto a la vivienda pública. Un lugar estable al que regresar no sólo ayuda a los profesores a reducir las dificultades, sino que también los motiva a seguir con la carrera de educar a la gente en el distrito fronterizo de Muong Lat durante mucho tiempo.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa27/03/2025

Vivienda pública: el anhelo de los docentes en zonas fronterizas El Sr. Pham Van Mui, profesor de la escuela de la aldea de Ca Giang, escuela primaria Trung Ly 2, comuna de Trung Ly (Muong Lat), y su esposa aprovecharon la oportunidad para mejorar la tierra y cultivar verduras.

Muong Lat es uno de los distritos fronterizos con terreno fragmentado y transporte difícil. Muchas escuelas remotas están ubicadas a decenas de kilómetros del centro comunal. Esto provoca involuntariamente dificultades para los docentes a la hora de desplazarse al lugar de enseñanza, ya que tienen que superar caminos peligrosos y resbaladizos durante la temporada de lluvias.

No sólo los profesores, también los estudiantes se enfrentan a muchas dificultades a la hora de ir a la escuela. La larga distancia hace que los niños tengan que ir a la escuela temprano por la mañana. En los días de mal tiempo, muchos estudiantes se ven obligados a quedarse en casa y no ir a la escuela, lo que afecta el tamaño de las clases y la calidad de la educación. En ese contexto, muchos docentes destinados a enseñar en escuelas remotas tienen que quedarse en la aldea para garantizar el programa de enseñanza.

Según las estadísticas, el distrito de Muong Lat tiene 163 oficinas públicas para profesores. De los cuales, el preescolar cuenta con 14 aulas; La escuela primaria tiene 101 aulas; La escuela secundaria tiene 48 aulas. Sin embargo, el número total de docentes que necesitan vivienda pública asciende a 343 personas, incluidos 97 maestros de preescolar, 147 maestros de primaria y 99 maestros de secundaria. Así, actualmente la oferta de viviendas para docentes sólo cubre alrededor del 60% de la demanda. Para garantizar la enseñanza, muchos docentes tienen que alquilar salas o utilizar las aulas como alojamiento temporal. La razón es que los recursos de inversión aún son limitados, el presupuesto se está concentrando en la construcción de escuelas y la compra de equipos para innovar el Programa General de Educación 2018. En los colegios que no disponen de viviendas públicas, se han realizado esfuerzos para animar a los profesores a superar temporalmente las dificultades para sentirse seguros en su trabajo.

El Sr. Pham Van Mui, profesor de la escuela primaria Trung Ly 2 de la aldea de Ca Giang, comentó: «La escuela está a casi 50 km del centro de la comuna de Trung Ly. Para garantizar la enseñanza, los profesores se ven obligados a permanecer en la aldea. Sin embargo, las condiciones de vida siguen siendo precarias, especialmente la falta de viviendas públicas, lo que dificulta la vida de los profesores. Un techo sólido no solo nos ayuda a estabilizar nuestro alojamiento, sino que también nos motiva a seguir con nuestra carrera de "sembrar letras" en la difícil zona fronteriza».

Para reducir la carga de los docentes y crear un ambiente de trabajo equitativo, la Junta Directiva de la Escuela Primaria Trung Ly 2 transfiere periódicamente a los docentes entre el centro y las escuelas satélites de manera adecuada. Al mismo tiempo, animar a los docentes a superar las dificultades para sentirse seguros en su trabajo y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, a largo plazo, la escuela espera que todos los niveles y sectores presten atención a la inversión en la construcción de viviendas públicas para que los profesores puedan dedicarse con confianza a la educación a largo plazo de la comuna de Trung Ly.

En una entrevista con el Sr. Le Trung Kien, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Muong Lat, este declaró: «En los últimos años, el distrito ha movilizado recursos financieros para invertir en la construcción de viviendas públicas para docentes. Sin embargo, esta cantidad aún no es suficiente para satisfacer las necesidades reales de cientos de docentes. Próximamente, el distrito necesita construir 90 aulas públicas adicionales para docentes de todos los niveles. Por consiguiente, el distrito se ha fijado el objetivo de completar al menos el 50 % de las aulas para finales de 2025 y continuar completando el número restante para 2026. Esto no solo contribuye a mejorar las condiciones de vida de los docentes, sino que también es una solución para retenerlos y que permanezcan en la escuela, en clase y sigan contribuyendo a la causa educativa del distrito fronterizo de Muong Lat».

Artículo y fotografías: Dinh Giang

Fuente: https://baothanhhoa.vn/nha-o-cong-vu-niem-mong-moi-cua-giao-vien-vung-bien-243699.htm


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