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El punto de vista rector anterior es muy correcto y satisface los requisitos de liderazgo, dirección y organización en la implementación de las tareas prácticas actuales. Estar alerta para ponerse en el papel de cada organización a su cargo, correspondiente a cada principio, mecanismo y norma de funcionamiento, es un requisito indispensable para “jugar el papel correcto y conocer la lección”.
Significado dialéctico
¿Cómo entender “el rol correcto y conocer la lección”?
"Rol correcto" significa que cada cuadro desempeña la función, tarea y autoridad correctas que se le asignan, de acuerdo con sus deberes y roles, al tiempo que tiene que manejar muchas tareas en cada posición y rol diferente del cuadro en cuestión.
Eso también significa que a cada persona se le asignan muchos "roles" y responsabilidades diferentes, pero al realizar tareas específicas en cualquier rol, debe ser de acuerdo con las funciones, deberes y poderes de ese rol, no debe "invadir", superponerse, no debe abusar del poder y debe cumplir con todas las responsabilidades y tareas en cada rol.
Se trata de una cuestión profundamente filosófica, porque los seres humanos somos la suma de relaciones sociales, y en cada rol esa relación requiere un “estatus legítimo”, una doctrina importante del confucianismo.
"Memorizar la lección" significa que cada cuadro debe tener un conocimiento firme de las políticas generales, directrices, leyes y reglamentos, entender claramente cada contenido del trabajo que está realizando y tener un conocimiento firme de los métodos, procesos y formas de hacer cada trabajo en su función. Si los funcionarios no "saben la lección", no pueden hacer su trabajo, no pueden convencer a nadie y esto puede incluso provocar graves consecuencias.
“El papel correcto” y “conocer la lección” también tienen significados dialécticos. Cada puesto y función que desempeña un oficial tiene métodos y enfoques diferentes o complementarios.
Es importante que el oficial identifique correctamente el rol y las tareas y elija el contenido y los métodos adecuados para implementarlos de la manera más apropiada y efectiva. Al mismo tiempo, los oficiales deben determinar que cada función que desempeñan tiene sus propios principios organizativos y operativos, y no deben confundirse durante el proceso de organización e implementación.
Punto de vista rector correcto y de largo plazo
“El rol correcto y la lección correcta” plantean muchas cuestiones que es necesario reflexionar en la práctica actual. De hecho, hay muchos cuadros, especialmente cuadros clave y jefes de agencias y unidades, que implementan muy bien este punto de vista.
A muchos camaradas se les asignó ser miembros permanentes del Comité del Partido y ocupar puestos claves en el gobierno y han desempeñado bien sus funciones.
En su función de Comité del Partido, trabajó activamente con él para dirigir, asesorar y proponer muchas políticas, tareas y soluciones para que el Comité del Partido pudiera unificar el liderazgo e implementarlas de acuerdo con sus reglamentos de trabajo; Al desempeñar el papel de responsable de un puesto gubernamental, "jugó el papel" con éxito en el proceso de dirección e implementación de las tareas planteadas por el Comité del Partido utilizando las herramientas que las políticas y las leyes permiten en ese rol y de acuerdo con los principios y normas de trabajo de su agencia o unidad.
Sin embargo, además de muchos camaradas que "han cumplido su papel y aprendido sus lecciones", todavía hay algunos que no lo han hecho correctamente. Los resultados de las inspecciones realizadas por los comités de inspección en todos los niveles en los últimos tiempos han señalado una serie de deficiencias y violaciones relacionadas con la implementación del principio del centralismo democrático, las normas de trabajo, la laxitud, la falta de responsabilidad en la dirección y la gestión, etc. Una de las causas importantes de estas deficiencias y violaciones es que los cuadros no están "en el papel correcto y no están familiarizados con sus lecciones".
En el papel de jefe del Comité del Partido, un asunto que está bajo la autoridad colectiva para considerar y decidir debe ser llevado al Comité del Partido colectivo para su discusión y decisión de acuerdo con el reglamento de trabajo, pero no se lleva al Comité del Partido o se lleva pero el principio del centralismo democrático no se implementa adecuadamente, hay una falta de discusión democrática, se impone la voluntad como líder, lo que lleva a la arbitrariedad, viola el reglamento de trabajo, el asunto se decide incorrectamente, no está "maduro".
Por lo tanto, si un mismo líder o gerente asume muchos "roles", a veces es fácil confundirse, "invadir" fácilmente, caer fácilmente en abuso de poder y violar principios, métodos y procesos de implementación.
Frente a las exigencias actuales de innovación, organización y disposición de los aparatos para agilizarse y operar con eficacia y eficiencia, el papel y la responsabilidad de dar ejemplo del líder es muy importante.
Por lo tanto, el "papel correcto y la lección correcta" que el Secretario General Nguyen Phu Trong planteó una vez durante su vida es un punto de vista orientador correcto y de largo plazo, especialmente cuando al mismo tiempo el líder tiene que manejar un asunto de trabajo urgente en diferentes roles y organizaciones.
Creo que estar alerta y colocarse en los roles de cada organización que uno tiene a su cargo, correspondiendo a cada uno de sus principios, mecanismos y normas de funcionamiento, es un requisito indispensable para “jugar el rol correcto y saber la lección”.
Fuente: https://baoquangnam.vn/ngam-loi-can-dan-dung-vai-va-thuoc-bai-3140957.html
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