El 17 de octubre, la delegación de la Asamblea Nacional de Ciudad Ho Chi Minh se reunió con votantes de los sectores de salud y educación en Ciudad Ho Chi Minh antes de la sexta sesión de la 15ª Asamblea Nacional.
Al hablar en la conferencia, el Sr. Le Van Luc, director de la escuela secundaria Dang Tan Tai (ciudad de Thu Duc), compartió que recientemente ha habido modificaciones y adiciones a las asignaciones preferenciales, la antigüedad por profesión y las asignaciones específicas por industria; Innovación de mecanismo financiero para unidades administrativas y de servicios públicos...
Sin embargo, el proceso de ajuste e implementación de la política salarial actual aún presenta muchas deficiencias que es necesario abordar y resolver más a fondo.
Sr. Le Van Luc, director de la escuela secundaria Dang Tan Tai (ciudad de Thu Duc).
Según el Sr. Luc, los profesores que trabajan en los primeros cinco años tienen un ingreso promedio de alrededor de 5,5 millones de VND al mes por persona. El señor Luc considera que este salario no es alto porque muchos trabajadores comunes ya tienen un ingreso de entre 8 y 10 millones de VND al mes.
Si bien el costo de vida esencial es muy alto, no es suficiente para cubrir los gastos de manutención. Esto provocó que algunos profesores abandonaran sus trabajos y buscaran otros. Por otra parte, el mercado económico ha creado muchas otras opciones laborales para estudiantes y profesores.
El director también dijo que el reciente aumento del salario básico no ha seguido el ritmo del precio de los bienes, lo que dificulta satisfacer las necesidades de la vida en una ciudad grande como Ho Chi Minh. Por lo tanto, esto conduce a una situación en la que los profesores abandonan sus trabajos, cambian de trabajo y las escuelas también tienen dificultades para contratar nuevos profesores debido a los bajos salarios.
A partir de ahí, el Sr. Luc propuso que la Asamblea Nacional preste atención a las políticas salariales y otros regímenes preferenciales para los funcionarios de la educación, para que los salarios e ingresos de los funcionarios de educación básica satisfagan las necesidades de la vida.
Para los nuevos docentes y los docentes contratados, deben existir políticas de apoyo para garantizar que sus ingresos no sean inferiores al salario mínimo regional y que reciban subsidios preferenciales, apoyo al estudio y capacitación para mejorar sus cualificaciones.
Descripción general de la conferencia. (Foto: Van Minh)
Continuar ampliando la relación salarial (mínimo - promedio - máximo) para superar integralmente la actual desigualdad en los pagos salariales; Tener políticas de incentivos razonables para guardias de seguridad, bibliotecarios, equipos, contadores, empleados administrativos, etc.
Según el Sr. Luc, todavía existe una situación de pago salarial "igual", "trabajar mucho o trabajar poco es el mismo salario", el salario no es adecuado al nivel de cotización, no refleja verdaderamente la capacidad y los resultados del trabajo de los cuadros, funcionarios y empleados públicos.
En general, si bien la política salarial ha experimentado numerosas reformas, aún no ha generado una motivación lo suficientemente fuerte para que los asalariados den a conocer su capacidad y dedicación. Por otro lado, los bajos salarios también son una de las causas de la negatividad, enfatizó el Sr. Luc.
En tal sentido, sugirió que el Estado preste atención a las políticas salariales y otros regímenes preferenciales para los funcionarios de la educación. Para los docentes nuevos y los docentes contratados, deberían existir políticas de apoyo para garantizar que sus ingresos no sean inferiores al salario mínimo regional; disfrutar de prestaciones preferentes, ayudas al estudio, formación para mejorar la cualificación profesional, competencias docentes...
En la reunión, la Sra. Nguyen Bich Thuy, directora del jardín de infancia Hoa Mi 3 (Distrito 5), dijo que cuando los maestros y el personal están enfermos, hospitalizados o en licencia de maternidad, la escuela no tiene reemplazo porque reclutar maestros es muy difícil. De hecho, algunas escuelas no contratan suficientes maestros de preescolar y la tasa de nuevos docentes que abandonan la profesión es alta.
La directora de la escuela primaria Lam Van Ben (distrito de Nha Be), Tran Thi Loi, también dijo que la escuela tiene dificultades para reclutar personal para apoyar la educación de los discapacitados y el personal de tecnología de la información debido a los bajos salarios y subsidios y la dificultad de encontrar candidatos que cumplan con los criterios de reclutamiento.
Coincidiendo con las opiniones de los votantes, el subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, Duong Tri Dung, dijo que la realidad es que las unidades privadas tienen un gran número de empleados, mientras que las unidades públicas desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria ocupan muchos puestos.
La jefa adjunta de la delegación de la Asamblea Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, Van Thi Bach Tuyet, habló en la conferencia.
Además, con la escasez de puestos como profesores de música, arte y lenguas extranjeras, el mecanismo salarial actual dificulta atraer a estas personas. Aunque Ho Chi Minh City cuenta con muchas políticas de apoyo especiales, no son suficientes para atraer la cantidad de habitantes necesaria para satisfacer la demanda. Muchos profesores abandonan su trabajo y su profesión porque no pueden ganarse la vida.
Según el Sr. Dung, para lograr un avance, es necesario que haya más mecanismos para que las unidades utilicen los activos públicos, mecanismos salariales y para gestionar y utilizar la nómina de los contratos laborales en la unidad.
Al recibir las opiniones de los votantes, la jefa adjunta de la delegación de la Asamblea Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, Van Thi Bach Tuyet, dijo que la actual política salarial para los sectores de educación y salud todavía es inadecuada; Además de eso, no existe ningún mecanismo ni política para crear un avance en el desarrollo de estos campos como se desea.
Tanto la normativa actual como la Ley de Educación revisada estipulan altos estándares profesionales y técnicos para los sectores de la educación y la salud, mientras que la fuerza laboral disponible no puede satisfacer los requisitos. En el futuro, estas recomendaciones prácticas seguirán siendo presentadas a la XV Asamblea Nacional.
Hoang Tho
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