El 6 de agosto de 2024 por la mañana, en Hanoi, implementando la dirección del Jefe del Departamento General de Política (GDC), el Comité de Mujeres Militares (MWD) celebró una conferencia para resumir el trabajo de educación preescolar para el año escolar 2023-2024; Acto de apertura del curso de formación para personal directivo y docentes de educación preescolar del Ejército en el año 2024.
Autorizada por el Jefe del Estado Mayor, la Coronel Nguyen Thi Thu Hien, Miembro del Comité Central de la Unión de Mujeres de Vietnam, Jefa del Comité de la Unión de Mujeres, presidió la Conferencia.
A la Conferencia asistieron representantes del Departamento de Educación Preescolar, del Departamento de Maestros y Gestores Educativos y del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación); Facultad de Educación Preescolar, Universidad Nacional de Educación de Hanoi; Departamento de Preescolar, Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi; Representante del Jefe de la Oficina de la Dirección General de Aduanas; Departamento de Escuelas, Departamento de Logística (Estado Mayor); Jefes de organismos políticos, Jefes de Departamentos de Trabajo de Masas, asistentes femeninos de unidades dependientes de la Comisión Militar Central y del Ministerio de Defensa Nacional con instalaciones de educación preescolar; A la capacitación asistieron representantes de los órganos funcionales del Estado Mayor, del Estado Mayor General y cerca de 150 directivos y docentes de 63 instituciones de educación preescolar.
En el año escolar 2023-2024, el trabajo de educación preescolar en el Ejército siempre recibe atención, liderazgo y dirección del Jefe del Ministerio de Defensa Nacional, Jefe del Departamento General de Política, comités del Partido, comisarios políticos, oficiales políticos, comandantes y agencias políticas en todos los niveles; Gracias a la atención y orientación del Departamento de Educación Preescolar (Ministerio de Educación y Capacitación), y al esfuerzo del personal directivo y los maestros de preescolar, las tareas del año escolar se completaron con éxito de acuerdo con el plan establecido. Actualmente, todo el ejército cuenta con 63 centros de educación preescolar (209 escuelas), una disminución de 3 centros de educación preescolar en comparación con el año escolar anterior (TCKT: 1 escuela; TCCNQP: 1 escuela; Cuerpo de Ejército 16: 1 escuela).
Muchas unidades están interesadas y facilitan la formación para mejorar las cualificaciones y fomentar la experiencia y la profesionalidad del personal directivo y los docentes. La tasa de directores y docentes de educación preescolar con formación estándar y superior es del 98,57% (un incremento del 5,89% en comparación con el año escolar anterior). De los cuales, la tasa de consecución de títulos de posgrado, universitarios y de nivel superior es del 54,67% (cumpliendo la hoja de ruta de implementación según el Decreto 71/2020/ND-CP del Gobierno).
Muchas unidades continúan construyendo, mejorando y reparando instalaciones, escuelas y aulas; La inversión en equipos para satisfacer las necesidades de cuidado y educación infantil basadas en una perspectiva centrada en el niño ha tenido muchos cambios positivos. Varias unidades acomodadas han llevado a cabo con éxito la labor de evaluación de la calidad de la educación y de construcción de jardines de infancia que cumplan con los estándares nacionales. El año escolar pasado, dos escuelas preescolares dependientes del Centro Nacional de Educación Preescolar lograron la acreditación de calidad educativa de Nivel 2 y Nivel 3 y fueron reconocidas como escuelas preescolares de estándar nacional en los Niveles 1 y 2.
Muchos centros de educación preescolar han innovado activamente métodos y formas de organizar el entorno educativo al implementar el programa de educación preescolar, creando oportunidades para que los niños aprendan a través del juego y la experiencia, mejorando gradualmente la calidad de la crianza, el cuidado y la educación de los niños. Durante el pasado año escolar, el nivel preescolar del Ejército recibió, atendió y educó a más de 12 mil niños en edad preescolar en edad escolar; incluidos casi 2.500 niños de minorías étnicas; Implementar una educación inclusiva de calidad para decenas de niños con discapacidad. 209 escuelas en todo el ejército han garantizado absoluta seguridad física y mental al 100% de los niños que asisten a la escuela... Estos resultados han seguido afirmando la madurez y el desarrollo positivo del nivel preescolar del Ejército, creando prestigio y amplia influencia en los niveles preescolares a nivel nacional. Particularmente notable es el hecho de que una maestra de preescolar del Ejército recibió el título nobiliario de Maestra Excelente por parte del Presidente.
Sin embargo, debido a la naturaleza específica del estacionamiento de la unidad, muchas escuelas están ubicadas en áreas remotas y fronterizas, la escuela principal está a 10-50 kilómetros de la escuela separada, el transporte es difícil y muchas clases son de grupos de edades mixtas; En muchas escuelas el 100% de los niños pertenecen a minorías étnicas (grupos multiétnicos concentrados en una escuela); afectando así la calidad de la implementación del Programa de Educación Preescolar y la implementación de los Estándares de Desarrollo para niños y niñas de 5 años.
La coronel Nguyen Thi Thu Hien, jefa del Comité de Mujeres Militares, habló en la Conferencia.
Al hablar en la Conferencia, la coronel Nguyen Thi Thu Hien reconoció y elogió los esfuerzos realizados para lograr buenos resultados en el trabajo de educación preescolar del Ejército en el año escolar 2023-2024. El Jefe del Departamento de Educación Militar solicitó que las unidades con instalaciones de educación preescolar en todo el ejército se concentren en realizar bien las siguientes tareas:
En primer lugar , los dirigentes y comandantes de las unidades con instalaciones de educación preescolar deben seguir comprendiendo profundamente el punto de vista del Partido sobre la educación y la formación, seguir prestando atención integral a la formación, el fomento y la mejora de la capacidad y las calificaciones del equipo de directores y maestros de educación preescolar en la unidad; inversión en infraestructura; preocuparse por los deseos y pensamientos del personal, los maestros y los empleados sobre las políticas y el empleo.
En segundo lugar , los departamentos, oficinas y asistentes encargados del trabajo de las mujeres en 13 organismos y unidades bajo la Comisión Militar Central - Ministerio de Defensa Nacional con instalaciones de educación preescolar continúan mejorando aún más la calidad del asesoramiento y las propuestas; Maximizar la atención y crear condiciones favorables para los líderes, comandantes y agencias funcionales en todos los niveles para mejorar la calidad y eficacia de la gestión y organización de las actividades de educación preescolar en el Ejército.
En tercer lugar , las unidades con instalaciones preescolares deben seguir coordinándose estrechamente con los comités del Partido, las autoridades, los departamentos, las sucursales y las organizaciones, especialmente el sector educativo local en el área donde están estacionadas, para llevar a cabo el trabajo preescolar a fin de mejorar la calidad del cuidado, la crianza y la educación de los niños.
En cuarto lugar , el equipo de personal directivo y maestros de preescolar deben seguir de cerca las tareas del año escolar, promover la iniciativa, innovar en la construcción de planes educativos, desarrollar programas escolares adecuados a las condiciones prácticas de la unidad y la localidad, cumplir con los requisitos del programa de educación preescolar para mejorar la calidad del cuidado, la crianza y la educación de los niños. Centrarse en realizar un buen trabajo de propaganda y socialización de la educación, coordinando activamente entre las familias, las escuelas y la sociedad, y potenciando la responsabilidad en el cuidado y la educación de los niños en edad preescolar.
En la Conferencia, los delegados discutieron, hablaron e intercambiaron valiosas experiencias, así como las limitaciones y deficiencias que aún existen en el proceso de organización e implementación de la tarea de crianza, cuidado y educación de los niños en las instalaciones de educación preescolar de la unidad, sirviendo como base para que las agencias, unidades, personal directivo, maestros y empleados de las instalaciones de educación preescolar en todo el ejército realicen mejor el trabajo de educación preescolar en el nuevo año escolar.
Personas que recibieron certificados de mérito
También en el marco de la Conferencia, 33 colectivos y 63 individuos de unidades dependientes de la Comisión Militar Central - Ministerio de Defensa Nacional con instalaciones de educación preescolar que lograron logros destacados en el cumplimiento de tareas en el año escolar 2023-2024 recibieron Certificados de Mérito del Jefe del Departamento General de Educación y Formación.
Después de la conferencia de resumen, los directores y maestros de 63 centros de educación preescolar en todo el ejército continuarán participando en la capacitación profesional hasta el 8 de agosto de 2024.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-mam-non-trong-quan-doi-khong-ngung-phan-dau-vuon-len-cung-cap-hoc-mam-non-ca-nuoc-20240806161652305.htm
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