Taller de capacitación para auditores sobre estándares de instituciones de educación superior

En la mañana del 27 de mayo, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) organizó un taller de capacitación para acreditadores de educación superior (ES) y escuelas superiores pedagógicas (EC) sobre estándares y referencias de instituciones de educación superior en acreditación de calidad. El viceministro Hoang Minh Son presidió el taller.

El taller se realizó de manera presencial y en línea, con la participación de líderes del Departamento de Gestión de Calidad, el Departamento de Educación Superior y unidades relacionadas bajo el Ministerio de Educación y Capacitación, periodistas, organismos de acreditación y 350 auditores de todo el país...

El viceministro Hoang Minh Son presidió el taller en el punto de enlace del Ministerio de Educación y Capacitación.

El 5 de febrero de 2024, el Ministerio de Educación y Formación emitió la Circular 01/2024/TT-BGDDT sobre Estándares para instituciones de educación superior (Circular 01). El objetivo del Taller es presentar la Circular 01 y su efectividad, y discutir y responder preguntas relacionadas con la aplicación de la Circular 01 en la acreditación de instituciones educativas.

Al hablar en el taller, el viceministro Hoang Minh Son dijo: El propósito de la primera norma para las instituciones de educación superior es organizar e implementar la planificación de la red de instituciones de educación superior. Centrarse en la implementación de las resoluciones del Partido y las políticas del Estado para mejorar la eficacia y eficiencia del sistema. Por lo tanto, los estándares para las instituciones de educación superior tienen criterios e indicadores muy específicos.

Cuando existan normas para las instituciones de educación superior y los programas de formación, el Ministerio de Educación y Formación revisará, modificará y ajustará gradualmente las circulares en dirección a la simplificación y mejora de la autonomía de las instituciones de educación superior de conformidad con las disposiciones de la Ley. Esto ayudará a simplificar y facilitar la gestión estatal, las universidades, los centros de pruebas y los examinadores. La buena implementación de los estándares de las instituciones de educación superior simplificará la acreditación, la autoevaluación y la evaluación externa y garantizará la coherencia dentro del sistema.

Según el Viceministro, las normas emitidas tendrán muchos impactos en el sistema y para utilizarlas eficazmente es necesario comprenderlas a fondo. Además de los estándares y criterios cualitativos, también deben existir requisitos cuantitativos mínimos.

Al emitir este conjunto de normas, el Ministerio de Educación y Formación realizó investigaciones y recibió opiniones de muchos expertos, a través de foros y universidades. El punto de vista del Ministerio de Educación y Formación al desarrollar Circulares y Decretos no es centrarse en los aspectos de gestión sino brindar más apoyo.

El Viceministro espera que los delegados asistentes al Taller, junto con los centros de pruebas y los evaluadores, discutan con franqueza y aclaren los contenidos y las inquietudes para llevar a cabo el trabajo de manera efectiva.

Al hablar en el taller, el director del Departamento de Gestión de Calidad, Huynh Van Chuong, dijo: Desde la Ley de Educación Superior; Español Especialmente desde la Ley de modificaciones y adiciones a una serie de artículos de la Ley de Educación Superior, Decreto No. 99/2019/ND-CP de fecha 30 de diciembre de 2019 que detalla y orienta la implementación de una serie de artículos de la Ley de modificaciones y adiciones a una serie de artículos de la Ley de Educación Superior..., el trabajo de garantizar y evaluar la calidad de la educación superior ha recibido una atención cada vez mayor.

El taller se lleva a cabo en una combinación de formatos presenciales y en línea.

Además, existe un sistema de documentos sub-legales; incluidas 2 circulares centrales: Circular No. 12/2017/TT-BGDDT del 19 de mayo de 2017 que regula la evaluación de la calidad de las instituciones de educación superior y Circular No. 04/2016/TT-BGDDT del 14 de marzo de 2016 que promulga regulaciones sobre estándares para evaluar la calidad de los programas de formación en todos los niveles de educación superior.

En particular, el 14 de enero de 2022, el Primer Ministro emitió la Decisión No. 78/QD-TTg aprobando el Programa "Desarrollo de un sistema para garantizar y evaluar la calidad de la educación para la educación superior y los colegios vocacionales para el período 2022-2030". Esta es la base para que el Ministerio de Educación y Formación organice la implementación en universidades y centros de acreditación. El Ministerio de Educación y Formación emitió un plan desde ahora hasta el año 2025, en el que señaló que los centros de acreditación y las instituciones de educación superior implementarán de manera proactiva la Decisión No. 78 del Primer Ministro.

Respecto a la implementación, según el director Huynh Van Chuong, Vietnam cuenta actualmente con siete centros de evaluación de la calidad educativa nacional y diez organizaciones de evaluación extranjeras reconocidas por el Ministerio de Educación y Capacitación.

Al 30 de abril de 2024, en todo el país se cuentan con 1,773 programas de formación en todos los niveles de educación superior que han sido certificados cumpliendo con estándares de calidad. De éstos, 1.254 programas de formación se evalúan según estándares nacionales y 519 programas se evalúan según estándares extranjeros. Junto con la implementación, se presta atención a las cuestiones de inspección y supervisión.

Según el director Huynh Van Chuong, el hecho de que cada vez más instituciones de educación superior vietnamitas participen en la acreditación extranjera y sean reconocidas es un reconocimiento a los esfuerzos de las instituciones de educación superior vietnamitas y está siguiendo el plan para garantizar y acreditar la calidad de la educación superior.

Afirmando el papel extremadamente importante del equipo de inspección, el director Huynh Van Chuong enfatizó el trabajo de construcción de una red de inspectores y la capacitación de este equipo. Junto con ello, asesorar a los dirigentes del Ministerio sobre la evaluación de los inspectores por industria, de acuerdo a un conjunto de normas y criterios... avanzando gradualmente hacia la profesionalización de los inspectores.

En el taller, los representantes del Departamento de Educación Superior y expertos presentaron y aclararon el contenido de la Circular No. 01 y la Circular No. 12/2017/TT-BGDDT del 19 de mayo de 2017 que regulan la evaluación de la calidad de las instituciones de educación superior; y comparar las normas y criterios de esta Circular.

Los representantes del Ministerio de Educación y Formación y expertos también respondieron las opiniones y preguntas de los inspectores sobre temas relacionados, ayudando a que la inspección logre una mayor calidad y mayor eficiencia en el futuro.

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Fuente: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9412