La aplicación de la ciencia, la tecnología y los equipos de control en la formación, las pruebas y la concesión de permisos de conducir ayuda a que la enseñanza y el aprendizaje actuales de la conducción de automóviles vayan en la dirección correcta, ayudando a que los estudiantes puedan conducir en la carretera inmediatamente después de recibir su permiso.
Aumentar la calidad, reducir la negatividad
La Circular 04/2022 emitida por el Ministerio de Transportes en 2022 se considera una "revolución" en la enseñanza y el aprendizaje de la conducción al exigir que a partir del 15 de junio los alumnos deberán realizar más distancias prácticas de conducción con dispositivos de control del conductor y de la distancia (DAT).
En enero de 2023 se reforzará aún más la formación de los conductores, cuando se exija a los centros que equipen cabinas de simulación para la enseñanza.
Con ejercicios básicos como cómo operar un vehículo, ejercicios como el examen de manejo, conducir en terrenos más complejos como caminos montañosos, autopistas, caminos de la ciudad... ayude a los estudiantes a familiarizarse con diferentes condiciones del terreno, mejorar sus habilidades de control del vehículo.
El Sr. Luong Duyen Thong, Jefe del Departamento de Transporte, Vehículos y Gestión de Conductores, Administración de Carreteras de Vietnam, dijo que promover la aplicación de la tecnología en la gestión de la capacitación de conductores es una solución importante para ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, acercando este trabajo a muchos países avanzados del mundo.
La tecnología ayuda a los estudiantes a aprender nuevos contenidos de capacitación adicionales para mejorar las habilidades de conducción en la carretera y garantizar que el programa de capacitación de conductores esté de acuerdo con las regulaciones. Para lograr altos resultados, los estudiantes deben participar plenamente en el contenido de capacitación según lo prescrito y monitorear el contenido de aprendizaje de acuerdo con el contrato firmado con los centros de capacitación para conducir para garantizar sus derechos.
"La aplicación de la tecnología no consiste en dificultar la tarea a los estudiantes, sino en reforzar la formación de los conductores, para crear un equipo de conductores con las competencias suficientes para controlar y gestionar situaciones inseguras, contribuyendo así a garantizar la seguridad y el orden en el tráfico", afirmó el señor Thong.
Conduzca con confianza en la carretera de forma segura
Al compartir sobre sus recientes lecciones de manejo, la Sra. Nguyen Thuy Dung (30 años, Thanh Xuan, Hanoi) dijo que con el dispositivo DAT y el software de simulación, "creé condiciones" para sostener el volante por más tiempo. Cuando obtuve mi licencia de conducir el pasado mes de junio, llevé a mis amigos de viaje sin ningún problema.
"Tuve la suerte de practicar más de 800 km en todo tipo de carreteras, por lo que no me sorprendió conducir en la vida real. Si hubiera aprendido como antes y hubiera tenido poca práctica, definitivamente no me habría atrevido a sostener el volante en la carretera, y mucho menos a hacer viajes largos. Creo que en el futuro, la academia también practicará en cabinas virtuales, lo que sería genial", dijo la Sra. Dung.
El Sr. Tong Van Thuan, instructor de manejo en el Centro de Capacitación y Examen de Conducción de Dong Do, reconoció que la conciencia y la capacidad de las personas que están aprendiendo a conducir automóviles ha sido un problema bastante doloroso en los últimos tiempos, con muchos lugares "tomando atajos" y no conduciendo suficientes kilómetros. Disponer de un dispositivo de monitorización ayudará a los alumnos a practicar de forma más seria desde el primer momento en que sostienen el volante. Los profesores tampoco pueden “chasquear la lengua” y ser irresponsables.
"Los profesores de conducción son, más que nadie, las primeras personas que entran en contacto con los alumnos en el proceso de formación de conocimientos, habilidades y, sobre todo, de concienciación al volante. Si el profesor conduce de forma temeraria y precipitada al dar clases, si luego adelanta de forma temeraria, si maldice, si tira basura en la carretera... ¿cómo podemos esperar que nuestros alumnos tengan una buena conciencia al participar en el tráfico más adelante? Por eso, los profesores deben, en primer lugar, ser ejemplares en todas las situaciones, incluso en las más pequeñas", afirmó Thuan.
Los expertos afirman que es necesario reforzar la gestión de la enseñanza y el aprendizaje de la conducción, minimizando el aprendizaje superficial y formal y contribuyendo a garantizar la seguridad de la comunidad y de los propios futuros conductores.
El Sr. Nguyen Van Quyen, presidente de la Asociación de Transporte Automovilístico de Vietnam, dijo que la tecnología no dificulta la vida de los estudiantes, sino que ayuda a mejorar sus habilidades y a reducir los accidentes de tráfico. "El uso de equipos modernos ayuda a los conductores a ser capaces de manejar situaciones rápidamente y evitar riesgos de seguridad vial. La calidad de la formación de los conductores ha mejorado significativamente. Después de obtener la licencia, los estudiantes conducen con mucha confianza", afirmó Quyen.
Gracias al dispositivo de puntuación automática, la tasa de aprobación del examen ha disminuido del 80-85% (al realizar el examen manualmente) a aproximadamente el 65-70% dependiendo del centro, lo que refleja el nivel real de los estudiantes. Esto no sólo garantiza la calidad del equipo de conducción, sino que también limita los aspectos negativos en el proceso de pruebas. De este modo, la aplicación de la tecnología en la formación y la evaluación de los conductores no sólo satisface necesidades prácticas, sino que también apunta al objetivo a largo plazo de crear un entorno de tráfico más seguro, transparente y moderno.
Fuente: https://www.baogiaothong.vn/hoc-that-thi-that-trong-dao-tao-lai-xe-o-to-192241126100112801.htm
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