Aprendizaje real: pruebas reales en la formación de conducción de automóviles

La aplicación de la ciencia, la tecnología y los equipos de control en la formación, las pruebas y la concesión de licencias de conducir contribuye a que la enseñanza y el aprendizaje actuales de la conducción de automóviles vayan en la dirección correcta, ayudando a los estudiantes a poder conducir en la carretera inmediatamente después de recibir su licencia.

Aumentar la calidad, reducir la negatividad

La Circular 04/2022 emitida por el Ministerio de Transportes en 2022 se considera una "revolución" en la enseñanza y el aprendizaje de la conducción al exigir que a partir del 15 de junio los alumnos deberán realizar más distancias prácticas de conducción con dispositivos de control de conductor y distancia (DAT).

En enero de 2023 se reforzará aún más la formación de los conductores cuando se exija a los centros equipar cabinas de simulación para la enseñanza.

Con ejercicios básicos como cómo operar un vehículo, ejercicios como el examen de manejo, conducir en terrenos más complejos como caminos montañosos, autopistas, caminos urbanos... ayude a los estudiantes a familiarizarse con diferentes condiciones del terreno, mejorar sus habilidades de control del vehículo.

El Sr. Luong Duyen Thong, Jefe del Departamento de Transporte, Vehículos y Gestión de Conductores, Administración de Carreteras de Vietnam, dijo que promover la aplicación de la tecnología en la gestión de la capacitación de conductores es una solución importante para ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, acercando este trabajo a muchos países avanzados del mundo.

La tecnología ayuda a los estudiantes a aprender contenido de capacitación nuevo adicional para mejorar las habilidades de conducción en la carretera y garantizar que el programa de capacitación de conductores esté de acuerdo con las regulaciones. Para lograr altos resultados, los estudiantes deben participar plenamente en el contenido de capacitación según lo prescrito y monitorear el contenido de aprendizaje de acuerdo con el contrato firmado con los centros de capacitación en conducción para garantizar sus derechos.

"Aplicar tecnología no significa dificultarles la vida a los estudiantes, sino reforzar la formación de los conductores, creando un equipo con las habilidades necesarias para controlar y gestionar situaciones inseguras, contribuyendo así a garantizar la seguridad y el orden vial", afirmó el Sr. Thong.

Conduzca con confianza en la carretera de forma segura

Al compartir sobre sus recientes lecciones de manejo, la Sra. Nguyen Thuy Dung (30 años, Thanh Xuan, Hanoi) dijo que con el dispositivo DAT y el software de simulación, "creé condiciones" para sostener el volante por más tiempo. Cuando obtuve mi licencia de conducir el pasado mes de junio, llevé a mis amigos de viaje sin ningún problema.

Tuve la suerte de practicar más de 800 km en todo tipo de carreteras, así que no me sorprendió conducir en persona. Si hubiera aprendido como antes y hubiera tenido poca práctica, definitivamente no me habría atrevido a llevar el volante en la carretera, y mucho menos a hacer viajes largos. Creo que en el futuro, la academia también practicará en cabinas virtuales, lo cual sería genial», dijo la Sra. Dung.

El Sr. Tong Van Thuan, instructor de manejo en el Centro de Capacitación y Exámenes de Conducción Dong Do, reconoció que la conciencia y la capacidad de las personas que aprenden a conducir automóviles ha sido un problema bastante doloroso en los últimos tiempos, ya que en muchos lugares se "toma atajo" y no se conducen suficientes kilómetros. Disponer de un dispositivo de monitorización ayudará a los alumnos a practicar de forma más seria desde el momento en que empiezan a sostener el volante. Los profesores tampoco pueden “chasquear la lengua” y ser irresponsables.

Más que nadie, los instructores de manejo son los primeros en entrar en contacto con los estudiantes en el proceso de formación de conocimientos, habilidades y, especialmente, de concienciación vial. Si el profesor conduce de forma imprudente y apresurada al enseñar, si además adelanta imprudentemente, maldice, tira basura en la carretera... ¿cómo podemos esperar que nuestros estudiantes tengan buena conciencia vial después? Por lo tanto, los profesores deben, ante todo, ser ejemplares en cualquier situación, incluso en la más insignificante —compartió el Sr. Thuan—.

Los expertos afirman que es necesario endurecer la gestión de la enseñanza y el aprendizaje de la conducción, minimizando el aprendizaje superficial y formal y contribuyendo a garantizar la seguridad de la comunidad y de los propios futuros conductores.

El Sr. Nguyen Van Quyen, presidente de la Asociación de Transporte Automotriz de Vietnam, dijo que la tecnología no dificulta la vida de los estudiantes, sino que ayuda a mejorar sus habilidades y a reducir los accidentes de tráfico. El uso de equipos modernos ayuda a capacitar a los conductores para que puedan manejar situaciones con rapidez y evitar riesgos de seguridad vial. La calidad de la formación para conductores ha mejorado significativamente. Tras obtener la licencia, los estudiantes se sienten muy seguros al conducir, afirmó el Sr. Quyen.

Gracias al dispositivo de puntuación automática, la tasa de aprobación del examen ha disminuido del 80-85% (al realizar el examen manualmente) a aproximadamente el 65-70% dependiendo del centro, lo que refleja el nivel real de los estudiantes. Esto no sólo garantiza la calidad del equipo de conducción, sino que también limita los aspectos negativos en el proceso de pruebas. De este modo, la aplicación de la tecnología en la formación y las pruebas de conducción no sólo satisface requisitos prácticos, sino que también apunta al objetivo a largo plazo de construir un entorno de tráfico más seguro, transparente y moderno.

Fuente: https://www.baogiaothong.vn/hoc-that-thi-that-trong-dao-tao-lai-xe-o-to-192241126100112801.htm