Los estudiantes se apasionan por los 'Colores de la Cultura Nacional'

Los estudiantes estaban entusiasmados por aprender sobre las culturas únicas de los grupos étnicos en el festival de primavera llamado 'Colores de la cultura étnica', organizado por la Escuela Secundaria de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh el 22 de enero.

Los estudiantes diseñan, seleccionan materiales y presentan trajes étnicos en el festival de primavera "Colores de la cultura étnica" - Foto: MY DUNG

El 22 de enero, la Escuela Secundaria Práctica de la Universidad de Educación celebró un festival de primavera con el tema de los Colores Culturales Nacionales.

El festival se lleva a cabo de 7 a. m. a 5 p. m., con muchas actividades emocionantes como: concurso de banh chung verde, concurso de color cultural, concurso de artistas de pintura Dong Ho; artes culinarias y bellas artes; color del traje...

Cada parte de la competición genera mucha emoción, risas y curiosidad en los estudiantes. Junto a ello están los stands que realizan los estudiantes, con las características únicas de cada grupo étnico. De esta forma, los niños podrán sumergirse en la cultura nacional y divertirse con los coloridos festivales de primavera.

El juego "golpear al cerdo con los ojos vendados" simula el juego de "atrapar al cerdo con los ojos vendados" de los tailandeses, atrayendo a un campo lleno de estudiantes que vitorean y gritan - Foto: MY DUNG

Para Thien Y, un estudiante de 11° grado de la escuela, el tiempo dedicado a investigar y organizar el festival le trajo muchas experiencias valiosas. "Nuestro grupo decidió confeccionar trajes étnicos Cham para incorporar las características únicas de este grupo étnico al multiculturalismo del pueblo vietnamita", compartió Thien Y.

Mientras tanto, Luu Nguyen, un estudiante de décimo grado, no pudo ocultar su emoción al participar en este festival de primavera.

"Cada grupo étnico tiene su propia gastronomía, sus costumbres únicas y sus juegos fascinantes. Cuando veo a mis amigos y a mis mayores con sus trajes étnicos, siento que estoy viajando a diferentes grupos étnicos: Tay, Dao, Thai, Cham...", expresó Luu Nguyen.

Después de envolver pasteles Chung en el festival de primavera, muchos estudiantes disfrutaron de la experiencia de cocinar pasteles Chung en el festival - Foto: MY DUNG

El festival de primavera “Colores de la cultura nacional” cuenta con la participación de todos los alumnos y profesores de la escuela. Los estudiantes se asignan entre sí para realizar las tareas de aprendizaje requeridas por el profesor.

En consecuencia, cada grupo de estudiantes debe aprender sobre la cultura y elaborar productos típicos de la etnia que se le ha encomendado elaborar. Vale la pena señalar que esta agrupación no es por clase, sino por “lotería” con una mezcla de miembros de tres grados: 10, 11, 12.

Muchos estudiantes vitorearon con entusiasmo los juegos únicos de los grupos étnicos - Foto: MY DUNG

La Sra. Nguyen Thi Tu, directora de la Escuela Secundaria Práctica de la Universidad de Educación, explicó que la escuela eligió el tema "Colores de la Cultura Nacional" con el deseo de brindar a los estudiantes una comprensión profunda de la cultura vietnamita y la diversidad de grupos étnicos.

Además, permitir que estudiantes de diferentes grados trabajen juntos para completar tareas comunes y formar un grupo común aumenta la experiencia y la conexión de los estudiantes en toda la escuela, además de brindarles las habilidades necesarias.

Presentando las pinturas de Dong Ho a los estudiantes

En el festival de primavera "Colores de la cultura nacional", la Escuela Secundaria Práctica invitó a los artesanos pintores de Dong Ho a visitar a los estudiantes para que pudieran comprender más sobre la cultura nacional y el significado de las pinturas en la cultura tradicional Tet del pueblo vietnamita. Las pinturas de Dong Ho tienen trazos simples pero contienen significados profundos y transmiten deseos de buena fortuna y prosperidad para el comienzo del nuevo año.

Fuente: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-say-me-sac-mau-van-hoa-dan-toc-2025012217345485.htm