Llevando buenos profesores a los estudiantes suburbanos

Para acortar la brecha en la calidad de la educación entre el centro de la ciudad y las áreas suburbanas, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi tiene un programa que llama a las escuelas y a los maestros a compartir la responsabilidad. Se aportan buenos profesores y buenos métodos de enseñanza para apoyar a las escuelas suburbanas de muchas maneras diferentes.

Cerrando la brecha de calidad

Ciencias Naturales es una nueva materia introducida en el Programa de Educación General de 2018, y también se considera la materia más difícil de enseñar. Para los profesores del distrito de Ba Vi, el lugar más difícil de Hanoi, esto es aún más difícil.

Sin embargo, en lugar de quedarse sentados quejándose de las dificultades, muchas escuelas de Hanoi han encontrado una forma de hacerlo. Por ejemplo, al mejor profesor del departamento de ciencias naturales de la escuela secundaria Hoang Hoa Tham (distrito de Ba Dinh) se le asignó enseñar una clase de ciencias naturales con la participación de muchos profesores que enseñaban esta materia en el distrito de Ba Vi. Después de la lección, los profesores de las dos unidades discutieron y compartieron formas y métodos para mejorar la calidad de la lección.

Los maestros del distrito de Ba Dinh vienen a impartir clases modelo para las escuelas del distrito de Ba Vi.

FOTO: PROPORCIONADA POR LA ESCUELA

La observación de clases y el intercambio profesional se consideran una forma de resolver las dificultades de los docentes en la enseñanza, especialmente en nuevas materias, y también son una solución para mejorar la calidad profesional del personal docente, mejorando así la calidad de la educación en las escuelas.

La Sra. Nguyen Nguyet Nga, profesora de literatura en la escuela secundaria Viet Duc (Hanoi), una de las profesoras clave del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, fue enviada muchas veces a enseñar en la escuela secundaria Tu Lap (distrito de Me Linh) y en la escuela secundaria Trung Gia (distrito de Soc Son) como una forma de fomentar las habilidades profesionales de sus colegas en otras escuelas. La Sra. Nga compartió que la enseñanza en la escuela secundaria Viet Duc, una de las escuelas con los puntajes de ingreso al décimo grado más altos en Hanoi, es diferente a la de los estudiantes en las escuelas suburbanas, con una diferencia bastante grande en los puntajes de ingreso. Por lo tanto, es imposible aplicar el mismo método sino que debe ser flexible y cambiar para adaptarse a las condiciones de los estudiantes y del equipo de enseñanza...

Después de cada hora de clase, los profesores de ambas escuelas se sientan para discutir y compartir métodos y materiales. El programa de apoyo es a largo plazo, por lo que tan pronto como se hagan los arreglos, los maestros de las escuelas suburbanas irán a las mejores escuelas para seguir observando clases y participando en seminarios.

La Sra. Nguyen Boi Quynh, directora de la escuela secundaria Viet Duc, dijo que después de que el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi lanzó una campaña para unir esfuerzos para mejorar la calidad de la educación, la escuela envió 32 maestros a 2 escuelas para compartir métodos y experiencias. Este es un programa bueno y humano que requiere que los profesores se esfuercen y también es una oportunidad para expresarse ante diferentes tipos de estudiantes. Al enviar recursos humanos a las escuelas, los docentes también necesitan rediseñar las lecciones para adaptarlas a los estudiantes, desde la velocidad de enseñanza hasta los métodos de comunicación. En primer lugar, los profesores de la escuela pueden apoyarse mutuamente a largo plazo para promover juntos la calidad.

Lección modelo de un profesor del distrito de Ba Dinh en una escuela del distrito de Ba Vi

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La escuela secundaria Chu Van An no solo organizó lecciones modelo e invitó a maestros de otras escuelas a asistir a las lecciones, sino que también envió excelentes maestros a la escuela secundaria Dan Phuong (distrito de Dan Phuong). Las lecciones son preparadas cuidadosamente por los profesores, conectándose en línea a más de 200 puentes de escuelas en Hanoi para aprender juntos.

Muchas acciones fuera del podio

El Sr. Phung Ngoc Oanh, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Ba Vi, se conmovió al decir que hasta ahora, 45 jardines de infancia, escuelas primarias y escuelas secundarias en el Distrito de Ba Dinh han implementado actividades escolares para colaborar en el desarrollo con 45 escuelas en el Distrito de Ba Vi. Como resultado, los resultados de las evaluaciones regulares, así como los resultados de los exámenes importantes, han mejorado significativamente. Ba Dinh es una de las unidades líderes en calidad educativa en Hanoi, por lo que los profesores y estudiantes del distrito de Ba Vi cuentan con el apoyo de los mejores profesores de Hanoi. Los profesores de su escuela son dedicados y responsables como si enseñaran en su propia escuela, e intercambian regularmente experiencias durante el proceso de enseñanza en otras escuelas.

Según el Sr. Oanh, además del apoyo profesional, las escuelas del distrito de Ba Vi también recibieron una gran cantidad de equipos didácticos, como computadoras, proyectores, televisores y libros, de las escuelas del distrito de Ba Dinh. Por ejemplo, en 2023, Ba Vi tenía 1.347 estudiantes que recibían apoyo de los profesores en sus estudios. Los profesores a menudo enseñan gratis, 239 estudiantes reciben ayuda de los profesores en la escuela con una cantidad de más de 73 millones de VND...

Los maestros del distrito de Ba Dinh imparten lecciones modelo para las escuelas del distrito de Ba Vi.

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De manera similar, el Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Hoang Mai también firmó un memorando de entendimiento con el Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Ung Hoa para coordinar la implementación del programa "Las escuelas unen sus manos para desarrollarse - Los maestros comparten la responsabilidad" para el período 2023 - 2025. En el cual, la Escuela Primaria Vinh Hung (Distrito de Hoang Mai) recibió apoyo de la Escuela Primaria Hoa Lam (Distrito de Ung Hoa). La mayoría de los estudiantes de la Escuela Primaria Hoa Lam provienen de familias de agricultores o, mejor aún, tienen padres que son trabajadores. Por lo tanto, la atención, la facilitación y la inversión en el aprendizaje de los niños son limitadas y más o menos afectadas.

Entendiendo esa situación, cada maestro de la Escuela Primaria Vinh Hung siempre ha prestado atención y ha compartido la responsabilidad por el desarrollo común de las dos escuelas. Los estudiantes en circunstancias difíciles de la Escuela Primaria Hoa Lam recibieron valiosas becas de maestros y estudiantes de la Escuela Primaria Vinh Hung.

La Sra. Bui Thi Thanh Hang, directora de la escuela primaria Vinh Hung, compartió las circunstancias de los niños de la escuela primaria Hoa Lam: algunos niños acaban de perder a sus padres y sus madres tienen cáncer; Cuando era más joven, mis padres se divorciaron y vivía con mis abuelos, que eran mayores y tenían una pierna discapacitada. Cuando era más joven, mi madre se fue justo después de que murió mi padre. Viví con mis abuelos. Mi abuelo tenía una enfermedad mental. Hay niños con hipopituitarismo congénito cuyas familias tienen muchos hijos y no pueden costear el tratamiento... Y hay muchas más "hojas arrancadas" que necesitan ser remendadas, que necesitan ser protegidas y cobijadas.

"Al comprender las circunstancias de los estudiantes, nuestros docentes consideran que deben esforzarse más para compartir y reducir gradualmente la brecha en la calidad educativa entre ambas escuelas...", afirmó la Sra. Hang.

Replicando buenos modelos y formas creativas de hacer las cosas.

El Sr. Tran The Cuong, director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, afirmó que, ante la situación actual, donde el número de docentes no satisface la demanda, el Departamento de Educación y Formación de Hanói ha sido pionero en la implementación de buenos modelos y formas creativas para mejorar las cualificaciones docentes, como el modelo de "banco de docentes" o el movimiento "Las escuelas se unen para desarrollarse, los docentes comparten la responsabilidad".

Estas actividades tienen como objetivo acercar a docentes de buenas escuelas a escuelas no tan buenas, del centro de la ciudad a los suburbios, para compartir e intercambiar experiencias, reduciendo así la brecha educativa entre regiones.

Según el Sr. Cuong, aunque se lanzó recién en diciembre de 2022, el significado del movimiento se ha difundido rápidamente. Muchas escuelas en lugares favorables han acudido de manera proactiva a escuelas en áreas difíciles para replicar buenas lecciones y métodos de enseñanza efectivos... Algunos maestros enviaron mensajes de texto al Director del Departamento de Educación y Capacitación, conmovidos porque era la primera vez que experimentaban la enseñanza en lugares con condiciones difíciles. Esto ayuda a los docentes a comprender más, compartir más, adquirir más experiencia y esforzarse más en su profesión.

"Agradecemos profundamente el entusiasmo, la responsabilidad y la generosidad de las escuelas y los docentes que se ofrecieron como voluntarios para participar en esta campaña", afirmó el Sr. Cuong.

Además de aumentar la inversión en instalaciones y mejorar la calidad de los docentes, el director Tran The Cuong reconoció que la implementación del movimiento es una nueva solución del sector educativo de Hanoi para mejorar la calidad de la educación integral, reduciendo gradualmente la brecha en la calidad educativa entre las unidades y las escuelas. El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi se organizará para extraer lecciones y replicar soluciones efectivas.

Fuente: https://thanhnien.vn/dua-nha-giao-gioi-ve-voi-hoc-sinh-ngoai-thanh-185241114204136686.htm