Las universidades estadounidenses quieren enviar estudiantes a estudiar a Vietnam, ¿por qué?

El Dr. Le Quang Dam (con el micrófono en la mano), Director General de Marvell Vietnam, conversó con colegios y universidades estadounidenses en el marco del Programa de Cooperación Académica Internacional.

FOTO: Comité Organizador

Muchos potenciales para la cooperación a nivel escolar

Hoy (4 de abril), la delegación del Programa de Cooperación Académica Internacional (IAPP) tuvo su último día de trabajo en Vietnam. Este evento fue organizado conjuntamente por la Misión de Estados Unidos en Vietnam, el Instituto de Educación Internacional (IIE) y el Ministerio de Educación y Capacitación de Vietnam, y atrajo a más de 40 líderes senior de 21 colegios y universidades de Estados Unidos, en representación de instituciones educativas públicas y privadas en 17 de los 50 estados del país.

En una conversación con Thanh Nien durante un debate sobre programas de colaboración público-privada, la Dra. Jamie McGowan, directora ejecutiva de Programas y Cooperación Internacional de la Universidad de Vermont (UVM), comentó que, tras muchos días de trabajo, vio "muchas oportunidades en Vietnam", desde cooperación en investigación y formación de recursos humanos hasta programas de intercambio de estudiantes entre ambas instituciones y prácticas profesionales de corta duración.

"Vemos un gran potencial en áreas como semiconductores, agricultura, negocios y economía", afirmó el Dr. McGowan tras trabajar con decenas de universidades públicas y privadas en Vietnam. "Estamos muy interesados ​​en los programas de transición, donde los estudiantes completan sus estudios de grado en escuelas vietnamitas y continúan sus estudios de posgrado en Estados Unidos", añadió la Sra. McGowan.

Mientras tanto, el profesor Daniel Dale, jefe del Departamento de Física y Astronomía y vicepresidente de la Escuela de Ingeniería y Ciencias Naturales de la Universidad de Wyoming (UW), compartió que está interesado en el Proyecto 89 del Gobierno. Se trata de un programa multifacético destinado a mejorar la capacidad de los profesores y administradores de las instituciones de educación universitaria, incluido el objetivo de financiar a los profesores para que estudien a tiempo completo en el extranjero.

El profesor Daniel Dale, representante de la Universidad de Wyoming (EE.UU.), comparte sobre oportunidades de cooperación con universidades vietnamitas.

FOTO: Comité Organizador

"Este es un programa muy interesante, y creo que las universidades estadounidenses están dispuestas a contribuir más al nivel actual de apoyo de 25.000 dólares anuales para crear oportunidades para que excelentes profesores estudien en Estados Unidos", afirmó el profesor Dale, añadiendo que las escuelas estadounidenses también quieren considerar aumentar los programas de formación conjunta 2+2 (dos años de estudio en Vietnam y dos años de estudio en Estados Unidos), 3+1 o los programas de intercambio de estudiantes.

Al compartir más sobre los planes de la Universidad de Wyoming, el profesor Dale dijo que está considerando la idea de enviar estudiantes de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas) a los EE. UU. para realizar pasantías de verano, ayudándolos a familiarizarse y sentirse cómodos con el entorno aquí. Este será un trampolín para que este grupo de estudiantes considere realizar estudios de posgrado en los EE. UU., especialmente en el contexto del envejecimiento de la población de algunos estados y las escuelas que desean aumentar la matrícula de posgrado.

¿Qué buscan las universidades estadounidenses en sus socios vietnamitas?

Cuando se les preguntó qué exigen las universidades estadounidenses a sus escuelas asociadas vietnamitas, los representantes de las dos escuelas dijeron que la clasificación de la escuela en los rankings mundiales juega un papel importante, pero no es todo. “Es importante encontrar puntos en común entre el profesorado y las áreas de investigación de ambas escuelas, con un principio de beneficio mutuo”, afirmó el Dr. Jamie McGowan.

Otro tema en el que coinciden ambas universidades estadounidenses es en considerar enviar a sus estudiantes a estudiar y trabajar en Vietnam. "Después de las discusiones, estoy pensando más en esto", dijo la Sra. McGowan. Mientras tanto, el profesor Daniel Dale dijo que Vietnam es muy seguro y "no habrá ningún problema en dejar que mis estudiantes vengan aquí a estudiar". "Este es un gran lugar a considerar cuando se estudia en el extranjero", comentó.

El Dr. Jamie McGowan (de negro), representante de la Universidad de Vermont, durante una sesión de trabajo con una universidad vietnamita.

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También nos preocupan mucho los derechos de propiedad intelectual en Vietnam. Por ejemplo, en el ámbito STEM, si un profesor de mi escuela quiere colaborar con otro profesor vietnamita, ¿cómo puede registrar una patente?, preguntó el profesor Dale. Esta es solo una de las cosas que ambos países pueden considerar si desean fortalecer su relación. Y por eso estoy aquí: para aprender y conversar.

Además de buscar oportunidades de cooperación con instituciones de educación superior en Vietnam, las escuelas estadounidenses también están "extremadamente interesadas" en cooperar en la formación de recursos humanos con empresas vietnamitas, según el Dr. Le Quang Dam, Director General de Marvell Vietnam. El Sr. Dam dijo que hay mucho espacio para la cooperación entre las dos partes, pero a diferencia de Vietnam, la escuela estadounidense no necesitará que las empresas envíen ingenieros para enseñar, sino que sólo se detendrá en informar sobre las necesidades empresariales.

La delegación más grande de la historia

La Sra. Natella Svistunova, jefa adjunta del Departamento de Información y Cultura del Consulado General de Estados Unidos en Ciudad Ho Chi Minh, comentó que IAPP es la delegación más grande de instituciones de educación superior de Estados Unidos que Estados Unidos ha enviado a Vietnam hasta la fecha. El evento tuvo lugar en el contexto de los 30 años de relaciones bilaterales entre Vietnam y Estados Unidos, y la educación es un pilar fundamental en la asociación estratégica integral entre los dos países.

"Esperamos crear nuevos programas de cooperación y fortalecer las relaciones existentes para generar beneficios y desarrollo común para ambos países. La IAPP busca construir relaciones de cooperación sólidas y duraderas, y este es solo el primer paso", afirmó la Sra. Svistunova, añadiendo que la delegación visitó organismos gubernamentales en Vietnam y se reunió con el Primer Ministro, así como con representantes de ministerios y sectores.

Fuente: https://thanhnien.vn/dh-my-muon-dua-sinh-vien-toi-viet-nam-hoc-tap-vi-sao-185250404170223745.htm