El 14 de febrero entra en vigor la Circular n.º 29/2024/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación, que regula la enseñanza y el aprendizaje complementarios. A continuación se presentan las respuestas a preguntas sobre la enseñanza y el aprendizaje de inglés y TI en el centro, y si requiere enseñanza y aprendizaje adicionales.
¿Se considera “aprendizaje extra” que los alumnos de Primaria estudien inglés en un centro?
Una profesora de inglés en una escuela primaria preguntó: La Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, vigente a partir del 14 de febrero de 2025, estipula que "no se organiza ninguna enseñanza adicional para estudiantes de escuela primaria, excepto en los casos de artes, educación física y capacitación en habilidades para la vida". Entonces, ¿se considera un “aprendizaje extra” que los alumnos de Primaria estudien inglés en un centro?
Hora de salida en un centro de tutoría en el Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh
Esta profesora dijo que si no trabaja en la escuela, firma un contrato para dar clases en un centro de inglés y el centro se encarga de todo el reclutamiento de estudiantes. El programa que imparte en el centro de inglés sigue currículos diferentes a los de los libros de texto actuales, lo que ayuda a los estudiantes a obtener diferentes certificados de inglés. ¿Entonces su trabajo extra se considera como tutoría y debe cumplir con las regulaciones de la Circular 29? Y si durante el proceso de enseñanza en este centro, se le asigna impartir una clase que incluye alumnos que ella enseñó en la escuela primaria, ¿estará en violación?
O un docente que imparte clases en una escuela primaria pública, en su tiempo libre imparte clases de certificación IC3 IT en un centro. ¿Esto cuenta como docencia adicional según la Circular 29? Si este profesor enseña a los mismos estudiantes que enseña en la escuela primaria, ¿está bien?
Enseñar inglés en un centro no se considera "tutoría extra"
En respuesta a los periodistas de Thanh Nien , el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo: "La enseñanza del inglés en los centros se centra en la práctica del habla, la escucha, la lectura y la revisión para obtener certificados como Starters, Movers... no en la enseñanza de conocimientos en clase, aprender inglés aquí es para desarrollar la capacidad. Por lo tanto, la enseñanza del inglés en los centros (incluso para estudiantes de primaria) no se considera enseñanza adicional".
El Sr. Minh también enfatizó la necesidad de comprender claramente el concepto de enseñanza y aprendizaje adicionales. En la Cláusula 1, Artículo 2 de la Circular No. 29/2024/TT-BGDĐ de fecha 30 de diciembre de 2024 del Ministerio de Educación y Formación, que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales, se define de la siguiente manera: "La enseñanza y el aprendizaje adicionales son actividades de enseñanza adicionales además del tiempo prescrito en el plan de educación para las asignaturas y actividades educativas en el programa de educación general, programa de educación continua en el nivel secundario inferior, programa de educación continua en el nivel secundario superior emitido por el Ministro de Educación y Formación".
El jefe de la oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh dijo: "Cuando a los centros de idiomas extranjeros se les concede una licencia para operar y organizar la enseñanza, no están autorizados para enseñar contenidos en las escuelas, sino para enseñar English Starters, Movers, KET, PET..., según otro documento, una habilidad de desarrollo diferente, por lo que no está incluida en el contenido principal del plan de estudios".
"Los centros de idiomas extranjeros en Ciudad Ho Chi Minh tienen licencia para impartir clases de inglés práctico de acuerdo con la Circular n.° 28 (Circular n.° 28/2021/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación sobre la promulgación del Programa de Educación Continua sobre Inglés Práctico). Ningún centro de idiomas extranjeros tiene licencia para enseñar inglés en el Programa de Educación General de 2018. Por lo tanto, si un centro de idiomas extranjeros organiza la enseñanza de inglés en el Programa de Educación General de 2018, está violando la licencia", agregó el Sr. Ho Tan Minh.
Los estudiantes salen de un centro de tutoría en la ciudad de Ho Chi Minh.
En cuanto a la pregunta de si los maestros de escuelas primarias públicas que enseñan certificados IC3 además de las horas de trabajo en centros de idiomas extranjeros y tecnología de la información se consideran enseñanza adicional según la Circular 29, el Sr. Minh dijo que esto no es enseñanza adicional o actividades de aprendizaje, porque enseñar IC3 es enseñar habilidades, desarrollar capacidades y cualidades para los estudiantes.
IC3 no es parte del programa de educación general, el centro enseña a los estudiantes a obtener certificados internacionales, fomenta las habilidades y destrezas de los estudiantes, y esto no es enseñar conocimientos oficiales.
Fuente: https://thanhnien.vn/day-hoc-tieng-anh-tin-hoc-ic3-o-trung-tam-co-phai-day-them-hoc-them-185250210080441716.htm
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