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Enseñanza de 2 sesiones/día 'de forma voluntaria'

El Viceministro de Educación y Formación explicó que la impartición de dos sesiones diarias en las escuelas secundarias y preparatorias tendrá como objetivo que la segunda sesión se base en el espíritu voluntario de los estudiantes y los padres; Sesión 1 durante el horario escolar regular.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên06/04/2025

La información sobre la normativa del Ministerio de Educación y Formación que obliga a las escuelas medias y secundarias a impartir dos sesiones al día en lugar de aplicarla únicamente a las escuelas primarias está preocupando a muchos padres. Si los estudiantes de estos niveles estudian todo el día, no tendrán tiempo suficiente para estudiar por su cuenta y aprender habilidades blandas e idiomas extranjeros.

Además, las instalaciones, el personal docente y el plan de estudios de muchas escuelas no cumplen los requisitos, lo que puede afectar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Bộ GD-ĐT: Dạy học 2 buổi/ngày 'trên tinh thần tự nguyện phụ huynh, học sinh' - Ảnh 1.

Viceministro de Educación y Formación Pham Ngoc Thuong

FOTO: VGP

Respecto a esta preocupación, en la conferencia de prensa regular del Gobierno en la tarde del 6 de abril, el viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, dijo que enseñar dos sesiones por día no es una actividad nueva en la educación. Muchos países del mundo, cuando las condiciones son adecuadas, han organizado muy bien sesiones de enseñanza de 2 sesiones al día.

Según el Sr. Thuong, para organizar bien las actividades de enseñanza de 2 sesiones/día, deben existir al menos 3 factores. Instalaciones suficientes con 1 aula por clase, suficientes condiciones para que los estudiantes permanezcan en el internado, coman y descansen al mediodía en la escuela, suficientes patios de recreo y campos de práctica para actividades de educación física y otras habilidades.

En segundo lugar es tener suficientes profesores, en tercer lugar es tener un programa de enseñanza y organizar actividades educativas para garantizar 2 sesiones/día adecuadas a la psicología y edad de los estudiantes.

En Vietnam, desde hace mucho tiempo la enseñanza en el nivel primario se organiza en dos sesiones diarias; el programa de educación general de 2018 también lo estipula claramente. El Sr. Thuong dijo que en la práctica, organizar la enseñanza con estudiantes de primaria es mucho más conveniente, porque los niños son pequeños, por lo que organizar un internado es muy adecuado.

Desde 2010, el Ministerio de Educación y Formación ha publicado un documento que orienta la organización de dos sesiones de enseñanza al día para las escuelas secundarias y medias, en el sentido de que se debe fomentar esto siempre que las condiciones lo permitan. De hecho, en el nivel primario, casi el 100% de los alumnos estudian 2 sesiones/día. En cuanto a la enseñanza secundaria y preparatoria, el número de escuelas con dos sesiones por día ha aumentado significativamente en comparación con hace 5-15 años.

A través de la encuesta, el lugar donde se imparten 2 sesiones/días de enseñanza está bien organizado, la calidad general de la educación de esa escuela y de esa clase también es cada vez mejor. Sin embargo, también hay algunas deficiencias, como por ejemplo que en algunos lugares la segunda sesión enseña principalmente conocimientos culturales, lo que crea presión para los estudiantes. Aprender principalmente conocimientos, no habilidades y otros contenidos.

Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación reevaluará esta actividad en el futuro y tendrá instrucciones de implementación para cada nivel y clase.

Según el Sr. Thuong, el punto de vista es mejorar la calidad de la educación formal y reducir la presión de aprendizaje de los estudiantes. Pero aún así, para garantizar la eficacia de los objetivos educativos en todos los niveles es necesario que los estudiantes desarrollen sus cualidades, capacidades y sean formados integralmente en moral, inteligencia, habilidades físicas y estéticas. No sólo aprender conocimientos generales sino también desarrollarse física y mentalmente, educación física, deporte, idiomas extranjeros, tecnología de la información...

"Debemos asegurarnos de que sea adecuado para la psicología de la edad de los estudiantes. En particular, la segunda sesión debe basarse en el espíritu de voluntariado de estudiantes y padres; y la primera sesión debe desarrollarse según el horario escolar habitual", afirmó el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong.

Fuente: https://thanhnien.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-tren-tinh-than-tu-nguyen-18525040616503077.htm


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