'Retrato' de una maestra de una escuela feliz

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Con motivo del Día del Maestro Vietnamita, el 20 de noviembre, me gustaría compartir algunas reflexiones sobre la profesión docente en la nueva era y el viaje para construir escuelas felices según lo propuesto por el sector educativo.

Sueña siempre

Los maestros deben tener siempre sueños para sí mismos, ambiciones para sus hijos, su familia y aspirar a una carrera de cien años. Esto ayuda a los profesores a escuchar con un corazón sincero, creando lecciones y experiencias útiles, ayudando a los estudiantes a progresar en cada actividad educativa. Después de la escuela, al volver a casa, los profesores deben dejar sus preocupaciones a un lado y estar en paz con sus seres queridos.

¡Autoestudio, autoestudio, autoestudio!

La vida está en constante movimiento, la fuerte transformación digital exige que los docentes aprendan en cualquier momento y en cualquier lugar. Los docentes deben perfeccionar sus habilidades profesionales para cumplir con los requisitos del programa, ayudando a los estudiantes a mejorar gradualmente. Los profesores deben estudiar diligentemente para dar ejemplo a los estudiantes.

Por ejemplo, un profesor de física, si es bueno en matemáticas, enseñará mucho mejor; Enseñar física si tienes inglés - conferencias interesantes; Enseñar física si exploras la química: las conferencias integradas serán más profundas; En la enseñanza de la física, si hay un "poco" de poesía, luego la introducción, el problema, atrae a los estudiantes directamente desde el "estacionamiento"... Si es así, los estudiantes que participan en la lección serán más felices y el proceso de autoaprendizaje es el camino hacia una escuela feliz.

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 1. — Las escuelas felices empiezan con profesores felices

Innovación en conferencias

Los profesores no deben conformarse con viejas conferencias, ni detenerse en el conocimiento de los libros de texto; necesidad de dominar el plan de estudios, refrescar las conferencias.

No es posible que cada lección sea interesante de principio a fin. Sin embargo, debe haber uno o dos detalles (en la lección) que sean el "alma" de la cooperación entre profesor y alumno. Por ejemplo, los profesores pueden innovar la manera de plantear los problemas, añadir preguntas interesantes a viejos problemas de matemáticas, una historia, un juego, una canción popular, un poema de amor estudiantil, un ejemplo de piedad filial, una situación inesperada... ¡Una escuela feliz está al alcance de los profesores!

Comprender a los estudiantes

Al comprender las circunstancias y los temperamentos de los estudiantes de su clase, los profesores pueden tomar las medidas adecuadas y precisas para cada estudiante. Desde allí, los profesores pueden asignar trabajos, hacer preguntas y dar elogios y críticas para que los estudiantes siempre se sientan atendidos y respetados por el profesor.

Mantener a los estudiantes activos, dinámicos y motivados en el aprendizaje requiere un gran esfuerzo por parte de los docentes. Por eso, los profesores necesitan estar cerca de sus alumnos y escucharlos como a sus propios hijos para que el aula se convierta en un segundo hogar, un rincón feliz en una escuela feliz.

Cooperación, compartir

Durante las actividades (grupos profesionales, equipos, consejos pedagógicos) en la escuela, los profesores "se sientan aquí" y comparten las ventajas y desventajas de sus compañeros de equipo... Los profesores pueden discutir temas con franqueza y habilidad a través de actividades profesionales, actividades de grupo e incluso durante la "tarde de té y vino".

Cultivemos maestros, vivamos desde el altruismo colectivo, la honestidad, la solidaridad. Cada día cambia, sólo un poquito, así, como el corazón que vacila en el lago en calma, esparciendo olas de felicidad a profesores, estudiantes y padres.

Ejercicio

El trabajo docente es duro y exige que los profesores gocen de buena salud y tengan un espíritu alegre. Dependiendo de las condiciones, circunstancias e intereses, los profesores eligen el método y el régimen de entrenamiento y lo practican persistentemente todos los días. Estar sano es una condición necesaria para que los profesores sean felices y, por lo tanto, participen activamente en las actividades escolares, controlen sus emociones cuando se encuentran con estudiantes traviesos, sean sociables con sus colegas y amigables con los padres. ¡Una escuela feliz comienza con profesores saludables!

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 2. — Los docentes desempeñan un papel central en la construcción de escuelas felices

Orgulloso de la profesión docente

A pesar de los altibajos, las historias "amargas" de cobros excesivos, la enseñanza y el aprendizaje extra desenfrenados..., muchos profesores todavía se sienten dedicados a sus alumnos. Sin mencionar que hay muchos padres devotos, muchos ejemplos brillantes de estudiantes estudiosos... que continúan la noble tradición de respetar a los maestros. En verdad el país se llena de alegría cuando cada docente es capaz, responsable, ama la profesión y ama a la gente.

La misión de la educación es noble, nosotros como educadores tenemos derecho a sentirnos orgullosos, eso siempre es cierto. El orgullo ayuda a los docentes a mantenerse firmes en su camino para construir escuelas felices.

Los profesores se capacitan, la educación cambia, todos están de acuerdo, todo el país se preocupa por la educación, entonces habrá escuelas felices.

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