El Ministerio de Educación y Capacitación solicita que las localidades apoyen los procedimientos de inscripción para enseñanza y aprendizaje adicionales.

TPO - Después de un mes de implementar la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, el Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a las localidades fortalecer la inspección y manejar estrictamente las violaciones mientras apoyan a los maestros, organizaciones e individuos para llevar a cabo sin problemas los procedimientos administrativos de acuerdo con las regulaciones para registrarse para la enseñanza y el aprendizaje adicionales de acuerdo con las regulaciones.

TPO - Después de un mes de implementar la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, el Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a las localidades fortalecer la inspección y manejar estrictamente las violaciones mientras apoyan a los maestros, organizaciones e individuos para llevar a cabo sin problemas los procedimientos administrativos de acuerdo con las regulaciones para registrarse para la enseñanza y el aprendizaje adicionales de acuerdo con las regulaciones.

En la tarde del 14 de marzo, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que después de un mes de implementar la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, las evaluaciones iniciales mostraron que tuvo un impacto positivo, cambiando la conciencia y los hábitos de los maestros, estudiantes, padres y toda la sociedad hacia la enseñanza y el aprendizaje adicionales. Los niveles de gestión también están decididos y son serios a la hora de implementar nuevas regulaciones a nivel local.

El Departamento de Educación y Capacitación ha ordenado a las escuelas que ajusten sus planes educativos, centrándose en soluciones para seguir implementando para que los estudiantes de 12.º grado revisen para los exámenes de graduación de la escuela secundaria, y los estudiantes de 9.º grado revisen para los exámenes de ingreso cuando lo deseen de acuerdo con las disposiciones de la Circular. Elaborar las estimaciones presupuestarias, ajustar y mejorar la reglamentación del gasto interno y resolver de inmediato los problemas relacionados con las políticas de apoyo a los docentes que imparten clases extraescolares de acuerdo con la reglamentación; Ordenar fortalecer la gestión de la docencia de 2 sesiones/día en las instituciones educativas de acuerdo a las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación.

El equipo de inspección del Ministerio de Educación y Capacitación trabajó con el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Hai Phong en la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

Las escuelas revisan las asignaciones profesionales y utilizan las horas de los docentes que aún no están asignadas a la norma laboral para asignar tutorías adicionales a los estudiantes del último año. Centrarse en mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente la calidad del horario escolar formal; Implementar soluciones diversas, flexibles y apropiadas para cada unidad para mejorar la calidad de la educación, especialmente la preparación de exámenes para los estudiantes de último año. Alentar a los docentes de las escuelas a reforzar y complementar los conocimientos de los estudiantes para garantizar el umbral de rendimiento de cada materia.

Los Departamentos de Educación y Formación también tienen previsto organizar inspecciones y controles sobre la aplicación de las normas sobre enseñanza y aprendizaje adicionales para prevenir y gestionar las infracciones según su autoridad. Anunciar públicamente el lugar de recepción de los ciudadanos en la sede del organismo y el número de teléfono utilizado para recibir y gestionar la retroalimentación sobre las enseñanzas y aprendizajes adicionales.

Todavía confundido, difícil

Además, según el Ministerio de Educación y Formación, después de un mes de implementar las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, el equipo de gerentes y maestros tiene una conciencia más completa y clara de la responsabilidad e importancia de la enseñanza y el aprendizaje formales, y la responsabilidad de apoyar a los estudiantes para garantizar la calidad de la educación.

Sin embargo, además de estos resultados, el Ministerio de Educación y Formación también señaló que todavía existen dificultades y problemas. Es decir, algunas localidades tardan en emitir documentos de orientación y reglamentos, lo que genera confusión en su implementación; La coordinación entre departamentos y sucursales en la implementación de las regulaciones sobre la enseñanza extracurricular en algunos lugares no es oportuna, por lo que algunos docentes que necesitan enseñanza adicional están preocupados.

Algunos lugares no han ordenado rápidamente a las instituciones educativas que ajusten los planes educativos de sus escuelas de acuerdo con las regulaciones de la Circular, lo que ha llevado al cese repentino de clases adicionales en las escuelas, lo que afecta la psicología de los estudiantes y sus padres.

El Ministerio de Educación y Capacitación requiere seguir fortaleciendo la dirección para que las instituciones educativas continúen innovando métodos y formas de prueba y evaluación para formar las cualidades y capacidades de los estudiantes. La realización de pruebas y evaluaciones regulares y periódicas, exámenes de ingreso al inicio del nivel, exámenes de ingreso para el grado 10... son adecuados a los requisitos del Programa de Educación General 2018, y no presionan a los estudiantes para que estudien más.

Realizar encuestas y clasificar los niveles de los estudiantes para tener un plan de ubicación de clases y asignar docentes según la materia para organizar la revisión y capacitación de los estudiantes cuyos resultados de aprendizaje no están al nivel adecuado. No organice sesiones de revisión de manera indiscriminada, para el objetivo equivocado, de manera ineficaz y derrochadora.

Organizar la segunda sesión de autoestudio para que los estudiantes mejoren su capacidad de autoestudio e investigación según la guía del docente. Dependiendo de la situación real y de cada etapa específica, considerar lanzar movimientos de autoaprendizaje prácticos y efectivos; Hacer de los resultados del “autoestudio” una meta competitiva y de evaluación durante el año escolar.

Continuar implementando eficazmente la gestión estatal de la enseñanza y el aprendizaje adicionales de acuerdo con la autoridad y la responsabilidad. En particular, los Departamentos de Educación y Capacitación se coordinan con las unidades funcionales para tener planes apropiados para guiar y apoyar a los maestros, organizaciones e individuos para que lleven a cabo sin problemas los procedimientos administrativos de acuerdo con las regulaciones para registrarse para la enseñanza y el aprendizaje adicionales de acuerdo con las regulaciones.

"Fortalecer la inspección y tratar con rigor las infracciones; detectar, elogiar y recompensar con prontitud, y promover ejemplos de colectivos e individuos dedicados, entusiastas y entregados de todo corazón a los estudiantes", solicitó el Ministerio de Educación y Formación a los Departamentos de Educación y Formación.

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-dia-phuong-ho-tro-thu-tuc-dang-ki-day-them-hoc-them-post1725053.tpo