El internado primario Ta Mung para minorías étnicas, en la comuna de Ta Mung, es una unidad que ha implementado eficazmente el trabajo de llevar la identidad cultural de los grupos étnicos indígenas a la enseñanza en clases extracurriculares. Aunque no hay presupuesto para comprar vestuario, instrumentos musicales... como material didáctico, practicar y construir espacios de exhibición cultural, para poder ponerlos pronto en práctica en la enseñanza, profesores y estudiantes se han movilizado y creado clubes para preservar y promover la identidad
cultural nacional como el de Bordado, Artes, Prisioneros, danza Khen, flauta...; Al mismo tiempo, organizar periódicamente concursos de arte para preservar y promover la identidad cultural nacional; Concurso de decoración de aulas asociado a la preservación y promoción de la identidad cultural nacional.
 |
Hora de clase del club de bordado para quinto grado, internado primario de Ta Mung. |
No sólo eso, todas las clases organizan exhibiciones en rincones comunitarios y organizan juegos populares durante los descansos; actividades de canto y baile en el patio de la escuela; Canciones, danzas xoè, danzas de bambú y danzas khen de los grupos étnicos Thai y H'Mong... Estas actividades prácticas no sólo ayudan a los niños a comprender la identidad cultural de su propio grupo étnico, sino que también les ayudan a intercambiar y aprender más sobre las identidades culturales de otros grupos étnicos. Lo Thi Ngoc, una estudiante de la clase 5A2, dijo: Además de estudiar las materias principales, también aprendo bordado y costura, aprendo danzas tailandesas y aprendo a lanzar Pao de la gente H'Mong... Nos dividimos en grupos para presentarnos sobre las herramientas, los trajes, los instrumentos musicales... de nuestro grupo étnico; A veces, durante las horas extracurriculares, mis profesores también me llevaban al mercado cercano para ver e intercambiar actuaciones con los tíos, tías, hermanos y hermanas de otros pueblos que actuaban en el mercado. Gracias a ello, no sólo entendemos nuestra cultura étnica tailandesa, sino que también aprendemos sobre las culturas de otros grupos étnicos.
 |
La Sra. Cu Thi Sau (una residente local) fue invitada a dar clases a los estudiantes en el club de bordado del internado primario de Ta Mung. |
La Sra. Cu Thi Sau, de la aldea de Ho Ta, comuna de Ta Mung, es una funcionaria comunal jubilada. Durante los últimos cuatro años, el internado primario de Ta Mung la ha invitado a guiar el club de bordado de la escuela como artesana. Como mujer local y experta en bordado y costura, las clases extracurriculares del club en el que participa la Sra. Sau siempre son bien recibidas y respondidas por las alumnas. Aunque no recibe ningún tipo de subsidio ni ayuda, la Sra. Sau viene regularmente a orientar al club dos veces por semana. La Sra. Sau compartió: Vine a enseñar a los niños a coser cinturones, dobladillos de camisas, etc. Saber bordar nuestros motivos étnicos en la ropa es muy feliz. Aquí, guío no sólo a niños Hmong sino también a estudiantes tailandeses para que aprendan a coser y bordar patrones tradicionales de su pueblo; Por el contrario, los niños Hmong aprenden otros valores culturales tradicionales del pueblo tailandés de otras clases, lo cual es muy significativo. Actualmente, las 23 escuelas primarias y secundarias del distrito de Than Uyen han establecido clubes para preservar y promover la identidad cultural nacional con la participación de más de 7.000 estudiantes; 22 de 35 escuelas han construido sus propios Espacios Culturales, el resto de escuelas integran espacios culturales en el “Rincón Comunitario” de la biblioteca o en el aula. En promedio, las escuelas organizan al menos una vez por semana actividades culturales y de arte popular durante las ceremonias de izamiento de la bandera a principios de la semana, actividades de mitad de clase, días festivos importantes y actividades educativas después de la escuela. Todos los administradores, profesores, personal y el 80% de los estudiantes son minorías étnicas que visten sus trajes étnicos en los días festivos y durante la ceremonia de izamiento de la bandera a principios de la semana...
 |
Aprendiendo danza étnica tailandesa por estudiantes de 9no grado de la Escuela Secundaria Ta Mung. |
El Sr. Doan Van Dat, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Than Uyen, dijo: Para lograr los resultados antes mencionados, el Departamento ha implementado muchas soluciones, entre ellas ordenar a las escuelas que desarrollen planes de implementación anuales en la escuela; Propaganda para que los artesanos, la gente y los padres de los estudiantes comprendan la cultura de los grupos étnicos y participen en actividades de preservación cultural en las escuelas; Al mismo tiempo, organizar capacitaciones para el personal básico de las escuelas e invitar a artesanos del Club de Preservación de las Artes y la Cultura Popular del distrito para que dicten clases directamente. No sólo eso, el distrito también ordenó a las escuelas continuar estableciendo clubes para preservar la identidad cultural nacional, los clubes están divididos en diferentes grupos de interés. Las escuelas implementan la enseñanza integrada de la preservación de las culturas étnicas en el currículo principal, en los programas educativos locales y en las actividades extracurriculares. Además, ordenar a las escuelas que construyan un espacio para preservar las culturas étnicas, donde se exhibirán los productos culturales de los grupos étnicos y se utilizarán como sede de clubes y un lugar para enseñar a los estudiantes los buenos valores culturales tradicionales de los grupos étnicos.
Tran Tuan y Thai Thinh
Fuente: https://nhandan.vn/bao-ton-ban-sac-van-hoa-tu-trong-truong-hoc-post843291.html 
Kommentar (0)