Al criar a tres hijos, la Dra. Jennifer Breheny Wallace se dio cuenta de que las palabras, grandes o pequeñas, pueden tener un efecto profundo en las emociones de un niño. Muchas veces, los padres, sin querer, envían mensajes negativos sobre el éxito, haciendo que los niños se sientan presionados y no plenamente amados. Por ejemplo, preocuparse demasiado por las calificaciones puede hacer que los niños sientan que su valor se mide por su rendimiento académico. Saber esto hizo que el experto prestara más atención a lo que les decía a sus hijos. Aquí hay cinco frases que ella nunca usa. (Foto: Freepik).
1. “Tu trabajo es estudiar”: Los niños destacados suelen estar demasiado centrados en sí mismos. Centrarse sólo en los logros personales puede hacerlos egoístas y limitar su desarrollo general. Sin embargo, los niños necesitan comprender que el valor no sólo reside en el rendimiento académico, sino también en la capacidad de contribuir a la comunidad. La Sra. Wallace recomienda que los padres asignen a sus hijos una tarea voluntaria, ya sea ayudar a otros o simplemente estar atentos a los vecinos. Esto ayuda a los niños a comprender que hay más cosas y más formas de contribuir a la comunidad que sólo buenas calificaciones. (Foto: Freepik).
2. “Tienes que esforzarte al máximo en todo”: En lugar de pedirles a sus hijos que se esfuercen al máximo en todo, la Sra. Wallace los orienta para que encuentren un equilibrio entre el estudio y otras actividades. Juntos aprenden cómo utilizar su tiempo y energía de manera más efectiva para lograr buenos resultados sin presionarse demasiado. Por ejemplo, el experto y el niño discutían constantemente sobre lo que significaba ser un buen estudiante. Para ella, estudiar bien no consiste en esforzarse al 100%. Esto puede provocar agotamiento y promover el perfeccionismo. En cambio, ser un buen estudiante implica saber cómo elaborar estrategias inteligentes, evitar el agotamiento y mantener el equilibrio en la vida. (Foto: Freepik).
3. “Sólo quiero que seas feliz”: Todo padre quiere que su hijo sea feliz, pero Wallace cree que ese sentimiento puede malinterpretarse y empujar a los niños a ser egoístas y egocéntricos. “Sé que soy más feliz cuando me siento valorada y aporto valor a los demás. Quiero transmitir esa lección a mis hijos”, afirmó la experta. Por eso, a menudo les dice a sus hijos que quiere que encuentren oportunidades para contribuir a la comunidad, no para ser mejores que los demás, sino para ayudar a otros a ser mejores. Así es como vivimos una vida con significado y propósito. (Foto: Freepik).
4. "¿Qué puntuación obtuviste en tu examen de historia?": La Sra. Wallace nunca quiere que sus hijos piensen que su desempeño académico es lo más importante para sus padres, o que sus calificaciones los definen. Entonces, cuando llego a casa de la escuela, a menudo me hace preguntas generales como "¿Qué comiste hoy en el almuerzo de la escuela?". El experto concluyó que una introducción tan suave podría fácilmente llevar a otras conversaciones con el niño además de preguntarle directamente sobre la partitura. (Foto: Freepik).
5. “¿Ya has tenido noticias de alguna universidad?”: Wallace no permite que las conversaciones estresantes sobre la universidad se cuelen en sus conversaciones diarias entre padre e hijo. En cambio, las programa, quizás durante el fin de semana, durante una hora aproximadamente, durante el último año de su hijo. Esto ha ayudado a su familia a desestresarse, disfrutar del resto de la semana y centrarse en otras cosas importantes en la vida de su hijo. (Foto: Freepik).
Fuente: https://vtcnews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-ar913351.html
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