(TN&MT) – Am 19. November veranstaltete die Hanoi University of Natural Resources and Environment (TN&MT) in Hanoi die Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2024-2025 und den 42. Jahrestag des vietnamesischen Lehrertags (20. November 1982 – 20. November 2024).
An der Zeremonie nahmen die stellvertretende Ministerin für natürliche Ressourcen und Umwelt, Nguyen Thi Phuong Hoa, teil; Herr Pham Tan Tuyen – Direktor der Abteilung für Organisation und Personal; Herr Nguyen Van Trieu – stellvertretender Büroleiter des Ministeriums für natürliche Ressourcen und Umwelt und Vertreter der dem Ministerium unterstellten Einheiten. Auf Seiten der Universität waren der außerordentliche Professor Dr. Hoang Anh Huy anwesend – Rektor der Hanoi University of Natural Resources and Environment; Prof. Dr. Huynh Thi Lan Huong – Vorsitzende des Schulrats; Außerordentliche Professorin, Dr. Le Thi Trinh und Dr. Vu Danh Tuyen – stellvertretender Schulleiter mit dem ehemaligen Schulleiter, dem stellvertretenden Schulleiter, Lehrern und Schülern der Hanoi University of Natural Resources and Environment.
In ihrer Rede bei der Zeremonie erklärte die stellvertretende Ministerin für natürliche Ressourcen und Umwelt, Nguyen Thi Phuong Hoa, dass die Universität für natürliche Ressourcen und Umwelt Hanoi eine der Ausbildungseinrichtungen des Ministeriums sei und die Aufgabe habe, hochqualifiziertes Personal auszubilden und qualifizierte Fachkräfte im Bereich der natürlichen Ressourcen und Umwelt aufzubauen, um der nachhaltigen Entwicklung des Landes zu dienen.
Im Laufe der Jahre haben Lehrkräfte, Mitarbeiter, Angestellte und Studierende große Anstrengungen unternommen, alle Schwierigkeiten überwunden, um aufzusteigen, sich um die kontinuierliche Weiterentwicklung der Schule bemüht und bemerkenswerte Ergebnisse erzielt, indem die Schule die Arbeit zum Aufbau eines Teams mit 531 Dozenten, davon 370 mit Master-Abschluss, 130 mit Doktortitel, 12 außerordentlichen Professoren und 1 Professor, stark erneuert hat. Im Jahr 2024 wurde die Schule vom Staatlichen Professorenrat anerkannt: 1 Professor und 4 außerordentliche Professoren.
Grundsätzlich haben die Mitarbeiter und Dozenten der Fakultät die Anforderungen der Ausbildungsaufgaben erfüllt. Derzeit gibt es an der Fakultät 23 Bachelor-Studiengänge und 6 Master-Studiengänge mit insgesamt 15.000 Studierenden und Doktoranden. Im Rahmen der wissenschaftlichen Forschungsaktivitäten der Fakultät wurden zahlreiche herausragende Erfolge erzielt; die Quantität und Qualität der wissenschaftlichen Forschungsprojekte und -themen hat jedes Jahr im Vergleich zum Vorjahr zugenommen. Die Zahl der Dozenten, deren wissenschaftliche Forschungsarbeiten in renommierten nationalen und internationalen wissenschaftlichen Zeitschriften veröffentlicht werden, steigt jährlich.
Der stellvertretende Minister würdigte und lobte die Bemühungen und Beiträge des Personals und der Dozenten der Schule im Hinblick auf die Bildungsakkreditierung und die Sicherstellung der Bildungsqualität der Schule. Im Jahr 2023 erhielt die Schule ein Standardisierungszertifikat (Zyklus 2) und wurde vom International University Quality Benchmarking System mit einem Qualitätsscore von 4/5 Sternen bewertet.
Um bis 2030 zu einer führenden Universität in der Ausbildung und Bereitstellung hochwertiger Humanressourcen zu werden, schlug Vizeministerin Nguyen Thi Phuong Hoa vor, dass die Universität weiterhin innovativ sein und eine Entwicklungsstrategie mit einer langfristigen Vision entwickeln solle, die den Ausbildungsbedarf des Sektors für natürliche Ressourcen und Umwelt sowie die Bedürfnisse der Gesellschaft decken solle.
Eine wichtige Aufgabe besteht darin, weiterhin auf den Aufbau und die Entwicklung des Teams aus Dozenten und Bildungsmanagern in Richtung Standardisierung, Sicherstellung einer ausreichenden Quantität, synchroner Struktur und Verbesserung der Qualität zu achten; Interesse an der Entwicklung von Schulungsprogrammen, Dokumenten und Lehrbüchern; Schrittweise Modernisierung der Einrichtungen und Lehrbedingungen, mit Schwerpunkt auf der Verbesserung des Systems aus Bibliotheken, Laboren, Übungsräumen, Hörsälen, Wohnheimen und Sportbereichen für Studenten.
Gleichzeitig ist es notwendig, eine umfassende Ausbildung durchzuführen, Lehr- und Lernmethoden zu erneuern und die mit der Ausbildungsarbeit verbundenen wissenschaftlichen und technologischen Forschungsaktivitäten zu intensivieren. Bildung starker Forschungsgruppen, Stärkung der internationalen Zusammenarbeit mit renommierten Forschungs- und Bildungseinrichtungen in der Welt; Koordinieren Sie sich aktiv mit Produktionsstätten, Unternehmen und Organisationen, um an dem Schulungsprozess teilzunehmen und verknüpfen Sie die Schulung eng mit der sozialen Praxis und dem Einsatz von Humanressourcen. Regelmäßiges Aktualisieren und Erfassen neuer Forschungs- und Ausbildungsrichtungen im Bereich natürliche Ressourcen und Umwelt; Erneuern Sie die Methoden zur Organisation und Verwaltung von Schulungen im Hinblick auf mehr Autonomie und Eigenverantwortung, um die Wirksamkeit und Qualität der Schulungen sowie die Verantwortung der Schulungseinrichtungen gegenüber der Gesellschaft zu verbessern.
Bei seiner Rede bei der Eröffnungszeremonie sagte Außerordentlicher Professor Dr. Hoang Anh Huy, Rektor der Hanoi University of Natural Resources and Environment, dass der Prozess des Aufbaus und der Entwicklung der Hanoi University of Natural Resources and Environment bestätigt habe, dass das Lehrpersonal die treibende Kraft sei, die die Qualität von Bildung und Ausbildung sowie die Stellung und das Ansehen der Universität bestimme. In jüngster Zeit hat sich die Universität auf den Aufbau eines Teams aus Mitarbeitern und Dozenten konzentriert, um den Übergang von einem subventionierten Verwaltungsmechanismus zu einer Universitätsautonomie und sozialer Verantwortung zu gestalten und den Schwerpunkt auf die Wissensökonomie, die digitale Wirtschaft und die Reduzierung menschlicher Aktivitäten auf der Grundlage natürlicher Ressourcen zu legen.
Mit dieser politischen Verantwortung haben die Mitarbeiter und Dozenten der Schule proaktiv Schwierigkeiten überwunden, das Gefühl der Eigenständigkeit gestärkt, Intelligenz, Talent und Begeisterung für die Lehre und die wissenschaftliche Forschung gefördert und zugewiesene Aufgaben erfolgreich abgeschlossen, durch: Erforschen, Entdecken, Beraten und Vorschlagen von Innovationen bei Ausbildungsinhalten und -programmen, die aktuell und realitätsnah sind; Der Wechsel der Lehrmethoden bringt viele Neuerungen mit sich und fördert die positive Einstellung und Kreativität der Lernenden.
Dementsprechend hat die Fakultät im Einschreibungszeitraum für den regulären Studiengang 2024 – 2025 positive Ergebnisse erzielt und das gesetzte Ziel sichergestellt. Davon sind knapp 3.400 Studierende in 23 Studiengängen bei insgesamt über 60.000 eingeschriebenen Bewerbern an der Fakultät. Die Benchmark-Ergebnisse vieler Hauptfächer der Schule haben die Spitze der führenden Schulen des Landes erreicht, wie zum Beispiel Landmanagement, Umwelt, Geodäsie und Kartierungstechnik usw.
Man kann erkennen, dass das Schuljahr 2024–2025 ein ganz besonderes Jahr ist, da wir gerade das 15-jährige Jubiläum des Baus und der Entwicklung der Schule begehen. Die erfolgreiche Umsetzung der Ziele und Aufgaben des Studienjahres gibt Impulse für die Entwicklung der Fakultät in den Folgejahren und ist die Grundlage für das Streben, eine renommierte Universität in den Bereichen Ausbildung, wissenschaftliche Forschung und Technologietransfer im Bereich Ressourcen und Umwelt zu werden.
In der neuen Entwicklungsphase, der Phase der Universitätsautonomie, ist die Hanoi University of Natural Resources and Environment entschlossen: Aktivitäten zur Inspektion und Bewertung der Lehr- und Lernqualität zu fördern; Ziehen Sie Studierende mit hochwertiger Ausbildung und einem dynamischen und seriösen Arbeits- und Lernumfeld an.
„Mit diesem Ziel sind wir bereit, auf unserem bevorstehenden Weg neue Chancen und Herausforderungen anzunehmen, um den Ruf und die Marke der Hanoi University of Natural Resources and Environment noch weiter zu stärken. Eine Stärke der Schule ist ihre familiäre Atmosphäre, in der Lehrer und Schüler einander nahestehen, mitfühlend sind und miteinander teilen, sodass niemand vergessen oder zurückgelassen wird. „Heutzutage sind Lehrer die Begleiter von Generationen von Schülern und Auszubildenden auf dem Weg, Wissen zu entdecken, ihre eigenen Fähigkeiten zu verbessern und Werte für die Gemeinschaft und die Gesellschaft zu schaffen“, betonte Außerordentlicher Professor Dr. Hoang Anh Huy.
Die stellvertretende Ministerin für natürliche Ressourcen und Umwelt, Nguyen Thi Phuong Hoa, begrüßte das neue Schuljahr mit einer herzlichen Willkommenstrommel und wünschte der Schule, dass sie sich weiterhin weiterentwickelt und im Bereich der „Bildung von Menschen“ noch mehr Erfolge erzielt und aktiv zur Entwicklung eines starken Sektors für natürliche Ressourcen und Umwelt beiträgt.
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Quelle: https://baotainguyenmoitruong.vn/truong-dai-hoc-tn-mt-ha-noi-ky-niem-ngay-nha-giao-viet-nam-383334.html
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