Am 25. Dezember wurde im Rahmen der Umsetzung des Regierungsprojekts und des Plans des Ministeriums für Bildung und Ausbildung durch die Zeitung Education and Times das Programm Dream Wings für das Schuljahr 2023–2024 für Oberstufenschüler in Ho-Chi-Minh-Stadt ins Leben gerufen, um die Schulen bei der Berufsorientierung zu begleiten, ihnen Start-up-Wissen zu vermitteln und so die Leidenschaft und den Innovationsgeist der Schüler zu wecken.
Schüler der Bui Thi Xuan High School (Distrikt 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) besuchen die Universität, um sich über Ausbildungsberufe zu informieren.
Dementsprechend unterstützt das Dream Wings-Programm die Schüler beim Setzen von Zielen, bei der Planung ihrer zukünftigen Karriere, fördert Dynamik, Innovation und weckt Leidenschaft und Engagement im Lernprozess. Durch das Programm haben die Schüler die Möglichkeit, Berufe kennenzulernen und zu erkunden und so Entscheidungen zu treffen, die ihren Interessen, Fähigkeiten und der wirtschaftlichen Situation ihrer Familie entsprechen.
Gleichzeitig verbessert das Programm auch das Wissen und die unternehmerischen Fähigkeiten der Schüler und hilft ihnen so dabei, sich schon während der Schulzeit das nötige Wissen und die nötigen Fähigkeiten anzueignen, um den Weg des Unternehmertums zu beschreiten. Darüber hinaus bietet das Programm auch Informationen zur Personalbedarfsplanung, psychologischen Beratung und Prüfungsvorbereitung für Studierende...
Die Studierenden beschäftigen sich mit Themen wie: Unternehmertum im digitalen Zeitalter; Erkunden und entwickeln Sie Ihre Leidenschaften; wache auf, dein Traum; intelligentes Social-Media-Verhalten; Fähigkeiten zur Anpassung und Prävention psychischer Gewalt im Internet; Anpassungsfähigkeit und effektive Lernfähigkeiten in einer Universitätsumgebung.
Bei der feierlichen Bekanntgabe sagte Tran Ngoc Huy, stellvertretender Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Regierung und alle Behörden in den letzten Jahren große Aufmerksamkeit der Berufsberatung, Unterstützung und Förderung des Unternehmertums von Schülern bereits in der Schule gewidmet hätten. Diese Aktivitäten kommen nicht nur in den zentralen politischen Maßnahmen und Richtlinien der Partei und des Staates zum Ausdruck, sondern auch in der Einrichtung und Bildung zahlreicher Gründungsförderungsfonds.
Laut Herrn Ngoc Huy wurde der Berufsberatung und der Förderung des Unternehmertums unter Schülern in den letzten Jahren zwar mehr Aufmerksamkeit und „stärkerer Nachdruck“ gewidmet, ebenso wie psychologische Beratung und Aktivitäten zur psychischen Gesundheitsfürsorge für Schüler. Aus vielen Blickwinkeln betrachtet erfüllen diese Aktivitäten jedoch noch immer nicht die Erwartungen.
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