Stundenplan Grundschule: Wahlweise: 4 Stunden vormittags, 3 Stunden nachmittags

Das Amt für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gerade mitgeteilt, dass in Ho-Chi-Minh-Stadt zwei Unterrichtseinheiten pro Tag stattfinden sollen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt teilte mit, dass die Inhalte des zweitägigen Programms in Ho-Chi-Minh-Stadt Folgendes umfassen:

+ Lehraktivitäten: Die Lehrpläne orientieren sich eng am Hauptlehrplan und verbessern ihn. Die Fächer werden entsprechend den Fähigkeiten und Begabungen der einzelnen Fächergruppen organisiert, um die Fähigkeiten der Schüler zu fördern und die Entwicklung ihrer Fähigkeiten sicherzustellen. Erweitern Sie die Inhalte zur Entwicklung von Fremdsprachen- und Computerkenntnissen für Schüler. Die Dauer der Unterrichtsaktivitäten sollte die Hälfte der Gesamtdauer der 2. Sitzung gemäß dem Plan mit 2 Sitzungen/Tag nicht überschreiten, damit die Schule Zeit hat, Bildungsaktivitäten für die Schüler zu organisieren.

+ Bildungsaktivitäten: Organisieren und implementieren Sie Bildungsaktivitäten wie Erlebnisaktivitäten, wissenschaftliche Forschungsaktivitäten, MINT-orientierte Bildungsaktivitäten und Berufsberatungsaktivitäten; Aufklärung über Lebenswerte, soziale Handlungskompetenzen usw.; Stärkung der Clubaktivitäten, der persönlichen Talententwicklungsaktivitäten und der lokalen sozialen Aktivitäten.

- Regelmäßiger Unterricht: Gewährleistung der vollständigen Umsetzung des Bildungsprogramms des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Konzentration auf innovative Lehrmethoden, Verbesserung praktischer Aktivitäten und Anwendung von Wissen in der Praxis.

- Nachhilfe: Organisieren Sie Nachhilfe für Schüler, die in bestimmten Fächern keine guten Leistungen erbracht haben, fördern Sie herausragende Schüler und stellen Sie die Qualität des Unterrichts sicher. Findet planmäßig jeden Samstag statt und ist kostenlos.

- Lehrer für den Unterricht integrierter Fächer organisieren: Entwicklung eines wissenschaftlich fundierten und effektiven Lehrplans für integrierte Fächer (Naturwissenschaften, Geschichte, Geographie usw.) unter Berücksichtigung des interdisziplinären Charakters und der Programmanforderungen.

- Erlebnis- und Berufsberatungsaktivitäten: Organisieren Sie vielfältige und umfassende Erlebnis- und Berufsberatungsaktivitäten, um den Schülern eine umfassende Entwicklung und eine angemessene Berufsorientierung zu ermöglichen. Erlebnisorientierte Aktivitäten außerhalb des Klassenzimmers; oder außerschulische Aktivitäten. Lokales Bildungsprogramm: Entwicklung und Umsetzung lokaler Bildungsprogramme, die den wirtschaftlichen, kulturellen und sozialen Besonderheiten des Ortes entsprechen.

- Erhöhen Sie die zusätzlichen Lesestunden je nach Klassenstufe. Training des mathematischen Denkvermögens; Englisch-Club und MINT-Club – Naturwissenschaften entsprechend den Bedürfnissen und Wünschen der Schüler.

Auf der Grundschulstufe schreibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt vor, dass die Schulleiter proaktiv Schulprogramme entwickeln, flexible und angemessene Stundenpläne erstellen und jeden Tag sieben Hauptlehrplanstunden durchführen.

Was den Stundenplan für die Grundschule betrifft, schreibt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt vor, dass der Schulleiter das Schulprogramm proaktiv entwickelt, einen flexiblen und geeigneten Stundenplan erstellt und jeden Tag 7 Hauptlehrplanstunden einhält, ohne dass 4 Stunden am Vormittag und 3 Stunden am Nachmittag erforderlich sind. Der Stundenplan muss wissenschaftlich gestaltet sein, ein angemessenes Verhältnis zwischen Unterrichtsinhalten und pädagogischen Aktivitäten gewährleisten, eine angemessene Zeiteinteilung während des Schultages und der Schulwoche gewährleisten, die der Psychologie der Grundschüler entspricht, und gleichzeitig für die Mobilisierung und Einteilung der Lehrkräfte (für Fachfächer und andere pädagogische Aktivitäten) geeignet sein. Schulprogramme müssen vor der Durchführung der zuständigen Behörde angezeigt werden.

Zusätzlich zum regulären Unterricht können Schulen Pläne entwickeln, um je nach den Bedürfnissen und Fähigkeiten der Schüler andere Aktivitäten zu organisieren, beispielsweise das Training von Lebenskompetenzen und Clubaktivitäten. Der Lehrplan gewährleistet eine sinnvolle Aufteilung der Lehrinhalte und unterstützt die Studierenden bei der Erfüllung der Lernaufgaben und Programmvoraussetzungen. Schaffung von Bedingungen für die Schüler, Wahlfächer zu belegen und an Bildungsaktivitäten teilzunehmen, um das Ziel einer umfassenden Bildung in der Grundschule zu erreichen.

An den Gymnasien werden die Lehr- und Lerninhalte nach dem Plan von 2 Unterrichtseinheiten/Tag in einem Stundenplan von höchstens 8 Unterrichtsstunden/Tag und höchstens 6 Tagen/Woche durchgeführt.

Nach der Entscheidung, den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zuzulassen, werden die Gymnasien proaktiv detaillierte Unterrichtspläne für die einzelnen Fächer entwickeln. Dabei werden die Programminhalte, die Wissens- und Fähigkeitsstandards sowie die Unterrichtszeit sichergestellt, während gleichzeitig die Einrichtungen und Lehrer der Schule sichergestellt werden und eine „Überlastung“ der Schüler vermieden wird. Im Einzelnen gilt Folgendes:

+ Für die Sekundarschulstufe: Die Gesamtzahl der Unterrichtsstunden pro Woche beträgt 37–42 Stunden, einschließlich Lehrprogramm, Bildungsaktivitäten gemäß Beschluss 16/2006 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und Unterrichtsinhalten, Bildungsaktivitäten 2 Sitzungen/Tag.

+ Für die Oberstufe: Die Gesamtzahl der Unterrichtsstunden pro Woche beträgt 42 bis 48 Stunden, einschließlich Unterrichtsprogramm, Bildungsaktivitäten gemäß Entscheidung 16/2006/QD-BGDDT und Unterrichtsinhalten, Bildungsaktivitäten 2 Sitzungen/Tag.

+ Die Oberschulen führen den Unterricht und die Lerninhalte nach dem Plan von 2 Unterrichtseinheiten/Tag in einem Stundenplan von nicht mehr als 8 Unterrichtsstunden/Tag und nicht mehr als 6 Tagen/Woche durch.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt schreibt außerdem vor, dass bei der Erhebung und Verwendung von Geldern die Grundsätze des Ausgleichs von Einnahmen und Ausgaben sowie die geltenden Vorschriften zur Finanzverwaltung eingehalten werden müssen. Die Schule verwendet das Budget des 2-Stunden-Unterrichtsprogramms ausschließlich zur Finanzierung von Unterrichts- und Bildungsaktivitäten im Rahmen des 2-Stunden-Plans der Schule.

Quelle: https://nld.com.vn/thoi-khoa-bieu-tieu-hoc-khong-bat-buoc-sang-4-tiet-chieu-3-tiet-19625041514160943.htm