3 JAHRE OHNE EINSTELLUNG EINES KUNSTLEHRERS
Es könne zu Unterrichtsmangel in jedem Fach kommen und auch Schulen in Zentral- oder Vororten könnten keine Lehrer einstellen, heißt es von den für die Einstellung von Schulpersonal Verantwortlichen.
Kandidaten, die im vergangenen August an der Lehrereinstellungsprüfung in Ho-Chi-Minh-Stadt für das Schuljahr 2023-2024 teilnahmen
Statistiken nach der Einstellung der Lehrkräfte für das Schuljahr 2023–2024: Herr Phan Van Quang, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Tan Binh (HCMC), teilte mit, dass der Bezirk 237 Lehrkräfte einstellen muss und bisher 101 Kandidaten die Einstellung bestanden haben. Insbesondere fehlen Positionen für Teamleiter, Techniklehrer für die Mittelstufe sowie für IT-, Kunst- und Musiklehrer sowohl auf Grund- als auch auf Sekundarschulniveau.
Auch im Bezirk 6 teilte Herr Luu Hong Uyen, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung, mit, dass auf jeder Bildungsstufe in den drei Fächern Bildende Kunst, Informationstechnologie und Musik jeweils zwei bis drei Lehrer fehlten.
Da es an der Le Van Tam Secondary School (Bezirk Binh Thanh) nur einen Kunstlehrer gibt, muss die Schule eine weitere Lehrkraft einstellen. Allerdings habe die Schule bis zu diesem Zeitpunkt noch keine neuen Mitarbeiter eingestellt, sagte der Schuldirektor Nguyen Anh Tuan.
Die Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1) konnte drei Jahre lang keine Kunstlehrer einstellen und muss im Schuljahr 2023–2024 zwei weitere Literaturlehrer einstellen.
Frau Lam Hong Lam Thuy, Leiterin der Abteilung für Grundschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, räumte ein, dass die Schwierigkeit bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 im Mangel an Lehrern für den Unterricht in Englisch, IT, Bildender Kunst und Musik liege.
SITUATIONALE LÖSUNGEN
Laut Herrn Luu Hong Uyen sollten Schulen je nach den tatsächlichen Bedingungen über Lösungen für den Umgang mit Situationen verfügen. Anstatt dafür zu sorgen, dass die Lehrer 19 Unterrichtsstunden unterrichten, verhandeln manche Schulen über eine Erhöhung der Unterrichtsstundenzahl, eine Verlängerung der Unterrichtsstundenzahl und eine höhere Bezahlung oder sie suchen Gastlehrer. Darüber hinaus ermutigt das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Schulen, ihre Lehrkräfte gegenseitig zu unterstützen.
Der Rektor der Le Van Tam Secondary School meinte zu dem Plan, sich gegenseitig zu unterstützen und Lehrer auszutauschen, dass dieser durchaus geeignet sei. Langfristig gesehen geben die Schulleitungen jedoch im Rahmen der Einstellungsverfahren Empfehlungen zu Einkommensrichtlinien und -regelungen ab.
So erklärte etwa Frau Nguyen Doan Trang, Rektorin der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1), dass die Einschreibefrist einer der Gründe dafür sei, dass keine Lehrer eingestellt werden könnten. Einige Distrikte tun dies, bevor die Universität die Abschlusszeugnisse ausstellt, sodass den Kandidaten keine Zeit bleibt, ihre Unterlagen vorzubereiten. Zudem können sich Kandidaten nun in allen Bezirken zur Aufnahme bewerben, also an vielen Orten gleichzeitig aufgenommen werden, sich anschließend für eine Schule entscheiden. Dies führt dazu, dass die ausgewählten Kandidaten die Stelle nicht erhalten und andere Kandidaten ihre Chance verlieren.
In Ho-Chi-Minh-Stadt mangelt es immer noch an Lehrern für IT, Bildende Kunst, Musik usw.
VORGESCHLAGENE POLITIK ZUR GEWINNUNG VON LEHRERN
Um diese Situation zu lösen, hat das Ministerium für Organisation und Personal laut Herrn Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nachforschungen angestellt und die Volkskomitees der Distrikte hinsichtlich des Zeitplans für die Rekrutierung beraten.
Darüber hinaus gibt es Meinungen, dass die Einstellung von Lehrern aufgrund des niedrigen Einkommens schwierig sei, insbesondere von Lehrern für Spezialfächer wie Informationstechnologie, bildende Künste, Musik usw. Personal in diesen Fächern sei nicht am Bildungssektor interessiert, und obwohl sie ein pädagogisches Studium abgeschlossen haben, wählen sie aufgrund des passenden Einkommens andere Umgebungen. Herr Nguyen Van Hieu sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Begriff sei, eine Strategie zur Anwerbung von Lehrern zu entwickeln, zu beraten und fertigzustellen, um sie dem Volkskomitee der Stadt vorzulegen.
Herr Le Van Luc, Rektor der Dang Tan Tai Secondary School (Thu Duc City), schlug vor, dass die Regierung auf die Gehaltspolitik und andere Vorzugsregelungen für Bildungsbeamte achten sollte, damit Gehälter und Einkommen den Lebensbedürfnissen entsprechen. Für neue Lehrkräfte und Vertragslehrer sollte es Unterstützungsrichtlinien geben, um sicherzustellen, dass das Einkommen nicht unter dem regionalen Mindestlohn liegt. Für Sicherheitspersonal, Bibliothekare, Maschinenbediener, Buchhalter, Sachbearbeiter usw. bedarf es angemessener Anreizpolitiken, da das derzeitige Einkommensniveau dieser Menschen noch immer niedrig ist.
Kandidaten, die an der Lehrereinstellungsprüfung in Ho-Chi-Minh-Stadt für das Schuljahr 2023 - 2024 teilnehmen
Frau Tran Thi Loi, Rektorin der Lam Van Ben-Grundschule (Bezirk Nha Be), schlug vor, dass allen im Bildungssektor tätigen Beamten, einschließlich Büroangestellten, eine höhere Dienstaltersstufe zugestanden werden sollte.
Herr Luong Van Minh, Rektor der Can Thanh High School (Bezirk Can Gio), schlug außerdem vor, dass Schulen neben Management-, Verwaltungs- und Lehrerpositionen auch Buchhaltung, Büro, Medizin, Bibliothek, Ausrüstung, Labor und Informationstechnologie „harte Strukturen“ hätten, über die sie verfügen müssten. Außerdem sollte es eine berufsbezogene Gehaltspolitik geben, die Einkommen verschiedener Stellen an Schulen sollten nicht zu stark voneinander abweichen...
Rekrutierung von 43 exzellenten Absolventen und Nachwuchswissenschaftlern als LEHRER
Gemäß der Richtlinie des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Jahr 2023 erstmals Lehrkräfte aus den Reihen hervorragender Absolventen und junger Wissenschaftler rekrutieren. Herr Tong Phuoc Loc, Leiter der Abteilung für Personalorganisation des Ministeriums, sagte, dass die Festlegung der 43 Einstellungsziele für diese Kategorie auf dem tatsächlichen Mangel an Musik- und Kunstlehrern beruht. Gleichzeitig müssen Stellen für hervorragende Absolventen und junge Wissenschaftler in den Bereichen Mathematik, Physik, Chemie usw. besetzt werden, um eine Quelle an Lehrern zu schaffen, die die Lehr- und Ausbildungsarbeit für die Schüler der hervorragenden Studententeams der Stadt unterstützen, die an nationalen und internationalen Wettbewerben teilnehmen.
[Anzeige_2]
Quellenlink
Kommentar (0)