Die Aufnahme an einer Schule ist bereits schwierig, die Aufnahme an allen vier Fachschulen ist ein weiterer Beweis für die Fähigkeiten dieser Schülerin, insbesondere in Mathematik. Nachdem sie ihre Prüfungsergebnisse der 10. Klasse erhalten hatte, wurde Dang Diep Chi in die Mathematik-Fachklasse von vier Fachgymnasien aufgenommen: dem Fachgymnasium für Naturwissenschaften, dem Fachgymnasium für Pädagogik, dem Fachgymnasium Hanoi-Amsterdam und dem Fachgymnasium Nguyen Hue. In der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse Hanoi 2024, Diep Chi erreichte 9,5 in Mathe; Fremdsprachen 9,75 und Literatur 8,75. Auch meine Fachmathematikprüfung erhielt ich mit 8,25. Als Diep Chi über dieses Ergebnis sprach, sagte sie, sie sei sehr glücklich, aber nicht allzu überrascht. „Nachdem ich den Test beendet hatte, hatte ich mein Ergebnis einigermaßen vorhergesagt, aber als ich das offizielle Ergebnis erfuhr, war ich trotzdem gerührt, weil sich meine Bemühungen gelohnt hatten“, sagte Chi.

Dang Diep Chi (Schüler der 9A0 an der Luong The Vinh Secondary and High School, Hanoi) hat die Aufnahmeprüfung für das Hauptfach Mathematik an allen vier spezialisierten High Schools bestanden. Foto: Familie bereitgestellt.

Diep Chi sagte, als sie in die 8. Klasse kam, hatte sie sich noch nicht entschieden, welche Richtung sie an der High School einschlagen würde. Nachdem mir ein Freund davon erzählt und mich eingeladen hatte, gemeinsam für die Aufnahmeprüfung zum Mathematikstudium zu lernen, beschloss ich, dies zu meinem Ziel zu machen. Denken ist Handeln. Seitdem konzentriert sich Chi auf Mathematik und verbringt viel Zeit damit. „Ich achte immer darauf, dass ich alles, was ich tue, ernsthaft und nicht oberflächlich mache“, erzählte die Studentin. Da sie das „Rennen“ um ein Mathematik-Hauptfach später als viele ihrer Freundinnen begann, konzentrierte sich Chi auf Algebra, um „die Grundlage zu schaffen“. Dieser Teil bringt auch mehr Punkte in den Prüfungen. Um schnell mit ihren Freunden mithalten zu können, investierte Diep Chi viel Zeit und Mühe ins Lernen. Neben dem Lernen im Unterricht besuche ich auch zusätzliche Kurse, jede Sitzung dauert etwa 3 Stunden. Nach seiner Rückkehr nach Hause studierte Chi weiter. An manchen Tagen lernt sie sogar mehr als 12 Stunden. Über ihre Lernmethoden sprach Chi, sie versuche immer, am Empfang zu sitzen und sich auf das Zuhören der Vorlesungen zu konzentrieren. „Wenn ich etwas nicht verstehe, frage ich meine Lehrer und Freunde. Das Wichtigste für mich ist, regelmäßig alte Lektionen zu wiederholen und viele Fragen zu üben.“ Chi hat auch ein kleines Notizbuch und trägt es oft bei sich, um sich Notizen zu machen oder Wissen zu wiederholen. Laut Chi ist dies die Art und Weise, wie man sich tief erinnern kann. „Anfangs lernte ich nur für die Fachprüfung, aber je mehr ich lernte, desto mehr gefiel mir die Algebra im Besonderen und die Mathematik im Allgemeinen, insbesondere der Arithmetikteil mit den vielen interessanten Lektionen. Ich hatte das Gefühl, dass mein Denken beim Lernen dieser Lektionen schneller über die Zahlen sprang“, sagte Diep Chi. Allerdings hatte Chi auch Schwierigkeiten und mochte den Teil mit der Ungleichheit am wenigsten. „Weil es ziemlich schwer ist, gibt es viele Arten von Übungen, die mich verwirren.“ Das Mathematikstudium ist ziemlich schwierig und zu viele gute Freunde um Diep Chi herum setzen ihn manchmal unter Druck. Sie sagte jedoch, dass sie großes Glück gehabt habe, weil der Druck, den sie sich selbst auferlegte, von ihren Eltern und Lehrern erheblich gemildert worden sei. „Je näher der Prüfungstermin rückte, desto mehr Druck verspürte ich. Aber dank meiner Eltern und Lehrer, die mir immer zur Seite standen, mich ermutigten und mir ihr Vertrauen schenkten, konnte ich entspannter in die Prüfung gehen“, sagte Diep Chi. Diep Chi ist auch sehr froh darüber, dass sich die Mathematiklehrer im Unterricht und in den Zusatzstunden sehr um sie kümmern und sich oft Zeit für ein Gespräch unter vier Augen nehmen, wenn sie Anzeichen einer Verschlechterung ihrer schulischen Leistungen oder ihrer Gesundheit zeigt. „Die Lehrer haben mir nicht nur Mathematik beigebracht, sondern mich auch sehr motiviert, hart zu arbeiten und mein Bestes zu geben“, sagte Chi. Am Ende der 9. Klasse lag Diep Chis kumulierter Notendurchschnitt bei 9,4; Dabei erreichte Mathe eine Note von 9,8. Frau Vu Ngoc Diep, Diep Chis Mutter, sagte, dass ihr Kind sich sehr hohe Ziele setzt und deshalb oft wie angewurzelt an seinem Schreibtisch sitzt. Manchmal lernt mein Kind so eifrig, dass mein Mann und ich uns große Sorgen machen. Ich muss Wege finden, ihn vom Schreibtisch wegzulocken, damit er nicht gestresst wird. Mein Mann und ich sprechen auch oft miteinander und tauschen uns aus, um ihm zu helfen, negative psychische Auswirkungen zu vermeiden. Frau Diep erinnert sich noch gut daran, wie Chi kurz vor dem Prüfungstag Fieber bekam, weil sie unbedingt lernen wollte. „Nach diesem Tag hörte Chi auf ihre Eltern und bat sie, den Druck zu verringern, für die Prüfung in der bestmöglichen körperlichen Verfassung zu sein“, sagte Frau Diep. Außerhalb der Schulstunden hört Chi zur Entspannung oft klassische Musik. Angesichts der vielen Möglichkeiten entschied sich Diep Chi, Mathematik an der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted zu studieren. Sie hat einmal an der Aufnahmeprüfung für das Sekundarschulsystem der Amsterdam High School in Hanoi teilgenommen, aber die Frist verpasst. Daher ist sie jetzt äußerst aufgeregt, endlich offiziell Schülerin dieser Schule zu werden. Chi sagte, dass dies seit der vierten Klasse ihre Lieblingsschule sei, weil sie neben der Qualität des Unterrichts auch das Umfeld und die lebendigen Aktivitäten bewundere.
Diep Chi ist einer von 17 Schülern, die im Aufnahmejahr 2024 die vier Fachprüfungen der Luong The Vinh Secondary and High School in der Aufnahmephase der 10. Klasse bestanden haben. Laut Statistik haben im Jahr 2024 162 Schüler der Schule die Fachprüfungen bestanden. Viele Studierende haben mehr als 2 Fachprüfungen bestanden, insgesamt waren es 279 Fachprüfungen. Darüber hinaus erreichten 20 Schüler bei der vom Hanoi Department of Education and Training organisierten Prüfung der 10. Klasse 10 Punkte in Mathematik; 43 Schüler erreichten in Englisch die Note 10 und 25 Schüler erreichten in Literatur die Note 9 oder höher. Insbesondere gibt es zwei Schüler, die in Mathematik und Englisch 10 Punkte erreicht haben. Laut Statistik sind unter den 28 Schülern, die im Schuljahr 2024–2025 bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse öffentlicher weiterführender Schulen die fünf besten Ergebnisse erzielt haben, auch zwei Schüler dieser Schule.

Vietnamnet.vn

Quelle: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-do-vao-lop-10-chuyen-tan-cua-4-truong-chuyen-o-ha-noi-2024-2299585.html