Wie steuert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Schulverwaltung, wenn die Bezirksebene abgeschafft wird?

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat die Regierung am 7. April die Resolution 74 zum Plan zur Umsetzung der Gliederung der Verwaltungseinheiten und zum Aufbau eines Modells zur Organisation einer zweistufigen Kommunalverwaltung erlassen. Dementsprechend beauftragte die Regierung das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Herausgabe von Richtlinien, um die Aufrechterhaltung und Verbesserung der Qualität und Effizienz der Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen in Verwaltungseinheiten sicherzustellen, die einer Umstrukturierung und Reorganisation unterzogen werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist für die Vermittlung, Mobilisierung und Abordnung von Lehrkräften zuständig.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert, dass die Volkskomitees der Provinzen lediglich die aktuellen staatlich verwalteten Bildungsinhalte auf Bezirksebene überprüfen und festlegen, um sie anzupassen und zur Verwaltung auf die Provinzebene (Abteilung für Bildung und Ausbildung) oder die Volkskomitees der Gemeinden zu übertragen.

Vereinheitlichung der Umsetzung des staatlichen Bildungsmanagements für das Fachwissen der Branche; Die Anwerbung, Einteilung, Mobilisierung, Abordnung und Entwicklung von Lehrpersonal erfolgt einheitlich durch die Berufsagentur der Provinz (Ministerium für Bildung und Ausbildung) in der gesamten Provinz, um den örtlichen Überschuss und Mangel an Lehrkräften zu regulieren und zu bewältigen.

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Während des Umsetzungsprozesses auf lokaler Ebene fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Volkskomitees der Provinzen auf, keine Lücken, Überschneidungen oder Streuung der Verwaltungsaufgaben zuzulassen, insbesondere in Schlüsselbereichen wie: berufliche Anleitung, Programminhalte, Personalverwaltung, Finanzen, Schuleinrichtungen, Inspektion und Prüfung.

Bei der Umsetzung der Dezentralisierung der staatlichen Bildungsverwaltung muss auf Übereinstimmung mit der Ausrichtung der Gesetze geachtet werden, die die Regierung der Nationalversammlung zur Genehmigung vorlegen will (Lehrergesetz; geändertes und ergänztes Bildungsgesetz; geändertes Gesetz über die Kommunalverwaltung; geändertes Gesetz über die Berufsbildung …), um die staatliche Verwaltung der spezialisierten beruflichen Aktivitäten des Bildungssektors wirksam umzusetzen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung weist darauf hin, dass die Volkskomitees der Provinzen die staatliche Verwaltung des Bildungssektors der Ebene übertragen sollten, die über ausreichende Ressourcen in Bezug auf Einrichtungen, Finanzen und Personal verfügt, um die Aufrechterhaltung und Entwicklung der Bildungslaufbahn zu gewährleisten. eine klare Unterscheidung zwischen beruflichen Aufgaben (die direkt dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zugeordnet sind) und administrativen und lokalen Aufgaben (die direkt dem Volkskomitee auf Gemeindeebene zugeordnet sind) treffen; Durch die Verknüpfung der Dezentralisierung mit Inspektions- und Überwachungsmechanismen werden Qualität und Wirksamkeit der Bildung unter den besten Bedingungen vor Ort verbessert.

Die Gemeindebehörden verwalten die Ausbildung an weiterführenden Schulen, Grundschulen und Kindergärten.

Bezüglich der Umsetzung empfiehlt das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die Kommunen öffentliche Bildungsdiensteinheiten beibehalten und die Funktion der staatlichen Bildungsverwaltung für weiterführende Schulen, Grundschulen und Kindergärten gemäß der Schlussfolgerung Nr. 137 des Politbüros und des Sekretariats zum Projekt zur Neuordnung und Reorganisation der Verwaltungseinheiten auf allen Ebenen und zum Aufbau eines zweistufigen Organisationsmodells der lokalen Regierung an die Behörden auf Gemeindeebene übertragen.

Quelle: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-huong-dan-dia-phuong-quan-ly-truong-hoc-ra-sao-khi-bo-cap-huyen-2390331.html