Das Ministerium für Bildung und Ausbildung vergibt einen Anreizbonus von 0,5 bis 1,5 Punkten an hervorragende Schüler, die Preise auf Provinzebene gewinnen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert werden oder in Abstimmung mit auf Provinzebene organisierten Ministerien und Zweigstellen bei auf nationaler Ebene organisierten Wettbewerben vergeben werden.
Das kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebene Rundschreiben zur Bekanntmachung der Bestimmungen zur Aufnahme in die Mittel- und Oberschule hat die Bonuspunktregelung für Schüler geändert, die an der Aufnahmeprüfung für die 10. öffentliche Klasse teilnehmen.
Ab 2025 erhalten hervorragende Landesschüler zusätzliche Punkte für den Eintritt in die 10. Klasse.
Dementsprechend sieht das Ministerium für Bildung und Ausbildung zusätzlich zu den vorrangigen politischen Fächern einen Anreizbonus von 0,5 bis 1,5 Punkten für herausragende Schüler vor, die Preise auf Provinzebene gewinnen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert werden oder in Abstimmung mit auf Provinzebene organisierten Ministerien und Zweigstellen bei auf nationaler Ebene organisierten Wettbewerben vergeben werden.
Konkret erhalten die Gewinner des ersten Preises 1,5 Punkte, die Gewinner des zweiten Preises 1 Punkt und die Gewinner des dritten Preises 0,5 Punkte. Die Förderpunkte werden zur Gesamtzulassungsnote addiert, die auf einer 10-Punkte-Skala für jedes Fach und jede Prüfung berechnet wird.
In den vergangenen Jahren gewährte das Ministerium für Bildung und Ausbildung Schülern, die Provinz- oder Stadtpreise gewonnen hatten, keine zusätzlichen Punkte.
Kandidaten, die direkt in die 10. Klasse aufgenommen werden
Darüber hinaus werden in dem Rundschreiben auch die Richtlinien zur direkten Zulassung und das System der vorrangigen Zulassung bei der Zulassung zur 10. Klasse festgelegt.
Zu den Kandidaten, die für eine direkte Zulassung in Frage kommen, gehören:
Schüler eines weiterführenden Internats für ethnische Minderheiten; Es gibt nur sehr wenige Studenten aus ethnischen Minderheiten. Schüler sind behindert
Sekundarschüler, die nationale Preise gewinnen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung oder in Abstimmung mit Ministerien und Ministerien auf nationaler Ebene bei Wettbewerben, Prüfungen und Wettkämpfen in den Bereichen Kultur, Kunst und Sport organisiert werden; wissenschaftlicher und technischer Forschungswettbewerb.
Sekundarschüler, die bei internationalen Wettbewerben Preise gewonnen haben, werden vom Minister für Bildung und Ausbildung ausgewählt.
3 Themengruppen erhalten Prioritätspunkte
Das Fach wird mit Prioritätspunkten zur Gesamtzulassungsnote addiert, die auf einer 10-Punkte-Skala für jedes Prüfungsfach berechnet wird. Dabei gilt für Gruppe 1: 2 Punkte zusätzlich; Gruppe 2 erhält 1,5 Punkte; Gruppe 3 erhält 1 Punkt.
Gruppe 1 umfasst: Kinder von Märtyrern; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr; Kinder von Personen, denen eine „Begünstigtenbescheinigung für Kriegsinvalidenversicherungen mit einer Erwerbsminderung von 81 % oder mehr“ zuerkannt wurde; Kinder von Widerstandskämpfern, die mit giftigen Chemikalien infiziert wurden; Kinder revolutionärer Aktivisten vor dem 1. Januar 1945; Kinder revolutionärer Aktivisten vom 1. Januar 1945 bis zum Aufstand im August 1945.
Gruppe 2: Kinder von Helden der Streitkräfte, Kinder von Helden der Arbeit, Kinder heldenhafter vietnamesischer Mütter; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit unter 81 %; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit unter 81 %; Kinder von Personen, denen eine Begünstigtenbescheinigung für Kriegsinvalidenversicherungen erteilt wurde, wobei die Erwerbsfähigkeit der Person, der die Begünstigtenbescheinigung für Kriegsinvalidenversicherungen erteilt wurde, weniger als 81 % beträgt.
Gruppe 3: Menschen, deren Vater oder Mutter einer ethnischen Minderheit angehört; ethnische Minderheiten; Studierende in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen.
Der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz ist für die Genehmigung des Einschreibungsplans für die weiterführende Schule verantwortlich, der die folgenden grundlegenden Inhalte umfasst: Einschreibungsobjekte; Einschreibungsziele und -orte; Zulassungsmethode; direkte Anwerbung, Priorität, Anreiz; Einlasszeitpunkt und Bekanntgabe des Zulassungsergebnisses. Die Pläne für die Einschreibung an den High Schools werden jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass es dieses Rundschreiben vor der Veröffentlichung an 63 Abteilungen für Bildung und Ausbildung sowie an weiterführende Schulen im ganzen Land geschickt habe, um zu einigen Inhalten des Rundschreibens Stellung zu nehmen. befragte fast 9.000 weiterführende Schulen in 63 Provinzen und Städten.
Während des Konsultationsprozesses erhielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung Kommentare von den Abteilungen für Bildung und Ausbildung, Schulen, Experten, Lehrern, Schülern, Eltern und der gesamten Gesellschaft. Der Vorschlag, herausragenden Schülern auf Provinzebene zusätzliche Punkte zu geben, wurde von vielen Bildungs- und Ausbildungsministerien vorgeschlagen, um Schüler mit hervorragenden akademischen Fähigkeiten zu fördern.
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Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-gioi-cap-tinh-duoc-cong-diem-thi-vao-lop-10-185250108104152724.htm
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