Neue Einschreibezahlen an Lehrerbildungsschulen im Jahr 2025

Zahlreiche Universitäten haben ihre Immatrikulationspläne für 2025 mit vielen neuen attraktiven Standorten bekannt gegeben.

Nationale Pädagogische Universität Hanoi

Für das Jahr 2025 hat die Hanoi National University of Education einen Plan, nach dem der Anteil der Zulassungsquoten, der auf den Ergebnissen der von der Schule im Laufe der Jahre organisierten Kapazitätsbewertungstests (SPT) basiert, schrittweise erhöht und der Anteil der Ergebnisse der Abiturprüfungen schrittweise reduziert werden soll.

Die SPT-Prüfung der Schule soll am 17. und 18. Mai 2025 in 8 Fächern stattfinden: Mathematik, Literatur, Englisch, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie. Insbesondere können Kandidaten die Ergebnisse der Kompetenzfeststellungsprüfung der Hanoi National University of Education (SPT) nutzen, um sich bei mehr als 20 Hochschulen zu bewerben (ein Anstieg um 13 Einheiten im Vergleich zum letzten Jahr).

Davon haben 9 Schulen die Ergebnisse der SPT-Kompetenzbewertungsprüfung vom letzten Jahr verwendet, darunter: Pädagogische Universität Hanoi, Pädagogische Universität Hanoi 2, Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, Pädagogische Schulen der Universitäten Thai Nguyen, Hue, Da Nang, Quy Nhon, Vinh und Thai Binh University of Medicine and Pharmacy.

Zu den 13 neuen Schulen auf der Liste gehören: Vinh University of Technical Education, Hanoi University of Construction, University of Educational Management, Hanoi Capital University, Tay Bac University, Hai Phong University, Ha Long University, Hoa Lu University, Hong Duc University, Tay Nguyen University, Thu Dau Mot University, Academy of Educational Management und Vietnam Women's Academy.

Laut Angaben der Hanoi National University of Education plant die Schule außerdem, ab 2026 die Fächer Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie in die SPT-Prüfung aufzunehmen. Die Prüfungsinhalte entsprechen hinsichtlich der Prüfungsfragen den Inhalten der Abiturfächer und -prüfungen; im Einklang mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 und der Lehr-, Prüfungs- und Bewertungsorientierung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Einige Pädagogische Hochschulen haben ihre Immatrikulationspläne für 2025 mit vielen bemerkenswerten Neuerungen bekannt gegeben. (Illustration)

Nationale Pädagogische Universität Hanoi 2

Im Jahr 2025 wird die Hanoi National University of Education 2 Studierende über sechs Aufnahmemethoden einschreiben, 1 mehr als im Jahr 2024. Konkret wird das Jahr 2025 laut Ankündigung der Schule das erste Jahr sein, in dem die Schule eine eigene Aufnahmeprüfung organisiert und die Ergebnisse dieser schuleigenen Prüfung für die Zulassung zur Universität verwendet.

Die verbleibenden 5 Methoden umfassen: Berücksichtigung der Abiturergebnisse, Berücksichtigung der akademischen Aufzeichnungen; Direktzulassung und vorrangige Direktzulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung; Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Kompetenzfeststellungsprüfung der Nationaluniversitäten Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt; Die Zulassung basiert auf den Ergebnissen der Kompetenzfeststellungsprüfung der Hanoi National University of Education und der Ho Chi Minh City National University of Education.

In den Studiengängen Vorschulische Bildung, Sport und Sportmanagement werden die oben genannten Verfahren angewendet, bei den Zulassungskombinationen werden jedoch die Ergebnisse der von der Schule organisierten Eignungsprüfung verwendet (nicht die Ergebnisse der Eignungsprüfung anderer Hochschulen).

Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt

Ab 2025 wird die Ho Chi Minh City University of Education die High-School-Ergebnisse nicht mehr für die Zulassung verwenden, sondern nur noch die Mindestanforderungen beibehalten, um die Qualität der Eingaben sicherzustellen und die Anforderungen gemäß den Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu erfüllen.

Die Schule plant, Schüler auf vier Arten aufzunehmen: direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (10 % der Zielgruppe); Vorrangige Zulassung und Zulassung von Studierenden der Fachklasse (10-20 % der Quote); Zulassung auf Grundlage einer Fachkompetenzprüfung, voraussichtliche Bewerbung für mehr als 30 Studiengänge (40–50 % der Quote für jeden Studiengang); Zulassung erfolgt auf Grundlage der Abiturprüfung.

Beim Zulassungsverfahren Abitur 2025 reserviert die Schule 20–40 % der Quote für Studiengänge mit Zulassungsverfahren Fachkompetenzfeststellungsprüfung bzw. 70–80 % für die übrigen Studiengänge.

Im Jahr 2025 wird die Kompetenzfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City University of Education voraussichtlich in 3-5 Runden in Ho Chi Minh-Stadt, Long An, Da Nang und Gia Lai mit etwa 30.000 Kandidaten abgehalten. Mitte August kündigte die Ho Chi Minh City University of Education Änderungen an der Struktur von fünf von sechs Prüfungsfächern an. Die Prüfungen in Mathematik, Physik, Chemie und Biologie bestehen aus 40 Fragen in drei Teilen statt wie bisher aus 50 Fragen in zwei Teilen.

Für Literatur besteht der Test aus 22 Fragen in drei Teilen: Leseverständnis (Multiple Choice); kurze Absätze schreiben; Aufsatz, in dem das Schreiben kurzer Absätze eine neue Anforderung ist. Der Inhalt des Tests orientiert sich eng am allgemeinen Bildungsprogramm 2018, wobei das Wissen der 12. Klasse etwa 70–80 % ausmacht.

Quelle: https://vtcnews.vn/nhung-diem-moi-trong-tuyen-sinh-cac-truong-su-pham-2025-ar915472.html