Männlicher Student erreicht SAT-Ergebnis unter den besten 1 % der Welt

Ngo Tien Anh, 18 Jahre alt, erreichte nach einem Sommer des Selbststudiums ein nahezu perfektes SAT-Ergebnis von 1.590/1.600.

Tien Anh, ein Schüler der 12AE1-Klasse an der Nguyen Sieu Secondary and High School in Hanoi, erreichte Ende August im SAT (Scholastic Aptitude Test) 1.590/1.600 Punkte. Tien Anhs Mathe-Ergebnis war eine perfekte Punktzahl von 800/800 und sein Leseverständnis-Ergebnis lag bei 790.

Dies ist ein standardisierter Test, der in den USA und vielen anderen Ländern häufig bei der Zulassung zu Hochschulen verwendet wird. Laut College Board , der Organisation, die den SAT organisiert, erreichen weniger als 1 % der Kandidaten weltweit die gleiche Punktzahl wie Tien Anh.

Ngo Tien Anh, Klasse 12AE1, Nguyen Sieu Secondary and High School, Hanoi. Foto von : Character provided

Die Idee, am SAT teilzunehmen, kam Tien Anh etwa im April dieses Jahres, als er sich das Ziel setzte, in das Pharmazieprogramm der Monash University in Australien aufgenommen zu werden. Dies ist eine der acht besten Universitäten Australiens (Gruppe G8) und im Bereich der Pharmazieausbildung eine der drei besten Universitäten weltweit. Um überhaupt eine Chance auf eine Zulassung zu haben und sich um 35 Studienstipendien bewerben zu können, müsse er seiner Bewerbung dieses Zertifikat schnell beifügen, sagte der Student.

Tien Anh sagte, er habe spät angefangen, weil die meisten seiner Freunde in der 10. Klasse für den SAT gelernt und die Prüfung in der 11. Klasse abgeschlossen hätten. Er entschied sich jedoch gegen den Besuch zusätzlicher Kurse und entschied sich stattdessen, zu Hause zu lernen.

„Ich habe im Juni den Probetest gemacht und 1.430 Punkte erreicht. Ich sagte mir, dass ich in zwei Monaten mein Ziel von 1.500 Punkten erreichen könnte. Außerdem muss ich, falls die Prüfung im August nicht zufriedenstellend ausfällt, immer noch die Prüfungen im November und Mai 2024 wiederholen“, erklärte Tien Anh.

Der SAT besteht aus zwei Teilen, Lesen und Mathematik, jeder mit zwei Modulen mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad. Der Test findet am Computer statt, die Gesamttestdauer beträgt knapp 2,5 Stunden mit einer 20-minütigen Pause zwischen den beiden Teilen.

Der Abschnitt zum Leseverständnis umfasst über 50 Multiple-Choice-Fragen. Etwa die Hälfte der Fragen besteht aus Textstellen, Lesungen, kurzen Gedichten, der Rest besteht aus Fragen, die durch die Bereitstellung von Informationstabellen, die Anordnung von Sätzen usw. gestellt werden. Tien Anh verfügt über Erfahrung in der Vorbereitung auf den IELTS-Test und kann den Text nur überfliegen, sodass er mit den Fragetypen, die auf dem bereitgestellten Material basieren, keine Schwierigkeiten hat.

Die schwierigsten Fragen sind jene mit poetischen Daten. Der männliche Student sagte, dass diese Art von Texten, ähnlich wie im Vietnamesischen, oft viele literarische Bedeutungsebenen aufweist, während Tien Anhs Wortschatz eher zu wissenschaftlichen Texten tendiert. Um dies zu überwinden, habe ich mehr Vokabeln gelernt und diese Art von Fragen geübt.

Zum Mathematikteil meinte Tien Anh, dass hier die Stärke der vietnamesischen Schüler beim SAT liege, da die Kenntnisse hauptsächlich im Mathematikunterricht der Mittelstufe lägen und einige schwierige Fragen auf das Niveau der frühen Oberstufe fielen. Der Test enthält jedoch ablenkende Fakten, die bei der Suche nach der Antwort möglicherweise nicht benötigt werden, was im Gegensatz zum Grundsatz „keine unnötigen Fakten“ in vietnamesischen Mathematiktests steht. Um es richtig zu machen, müssen die Kandidaten über solide Kenntnisse verfügen und sorgfältig sein.

Während der Sommerferien konnte sich Tien Anh auf den SAT im Juni konzentrieren, doch als er in der zweiten Julihälfte wieder zur Schule ging, fühlte er sich ziemlich überfordert. Neben dem Ganztagsschulprogramm lernt der Schüler auch Mathematik, Literatur und Französisch. Der Vorteil besteht laut Tien Anh darin, dass er trotz der vielen Arbeit seine Zeit proaktiv einteilen kann. An Tagen, an denen ich wirklich beschäftigt bin, verbringe ich weniger Zeit mit dem SAT, aber nicht weniger als 45 Minuten.

Tien Anh verwendet hauptsächlich Online-Prüfungsvorbereitungsmaterialien und Übungstests und selten gedruckte Bücher. Darüber hinaus bitte ich oft um weitere Unterlagen und um Rat von erfahrenen Kommilitonen. Jedes Mal, wenn er übt und auf eine schwierige Frage oder eine neue Art von Übung stößt, macht Tien Anh ein Foto, um es mit seinen Freunden zu besprechen.

Tien Anh und seine Familie auf einer Reise nach Ha Giang, September 2022. Foto: Charakter bereitgestellt

Herr Le Minh Thuc, der Klassenlehrer von Tien Anh, sagte, dass sein Schüler beim Lernen immer beharrlich, ernsthaft und gewissenhaft sei und oft mit den Lehrern diskutiere und sie um Rat bitte, wenn er auf schwierige Probleme stoße.

„Tien Anh hat ein klares Ziel, aus dem er einen passenden Plan entwickelt. Das SAT-Ergebnis ist die süße Frucht seiner Beharrlichkeit“, sagte Herr Thuc.

Der Lehrer sagte, dass Tien Anh in der 9. und 10. Klasse das Cambridge-System, IGCSE (International High School Program), in der Wirtschaftsgruppe studiert habe. In der 11. Klasse wechselte ich zum AE-System (Intensive Academic English) mit Schwerpunkt auf naturwissenschaftlichen Fächern, um mir Pharmazie an der Universität zu erarbeiten. Durch den Programmwechsel lernte Tien Anh erst spät für den SAT, verfügte dafür aber über eine breite Wissensbasis.

Tien Anh sagte, er habe ein Kriterium der Bewerbung für ein Auslandsstudium erfüllt und sei „erleichtert“ gewesen. Derzeit konzentriere ich mich darauf, meine Noten zu verbessern, um mich um das Aufnahmestipendium der Monash University zu bewerben.

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