Männer als Vorschullehrer, warum nicht?

Bis heute – im Jahr 2024 – denken viele Menschen (darunter auch Schüler, die kurz vor der Berufswahl stehen, viele Eltern von Schülern) immer noch, dass der Beruf der Vorschullehrerin nur etwas für Frauen sei, Männer, die diesen Beruf wählen, seien „schwach“; Oder Erzieherinnen im Kindergarten können sich nicht so gut um die Kinder kümmern und sie erziehen wie Lehrerinnen. Diese Vorurteile müssen laut Bildungsexperten abgebaut werden.

IN GANZ HO-CHI-MINH-STADT GIBT ES 21 KINDERGARTENLEHRER

Frau Luong Thi Hong Diep, Leiterin der Abteilung für Vorschulerziehung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass es in der Stadt derzeit 21 Vorschullehrer gebe, von denen 8 Manager und 13 Lehrer seien, die direkt an der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern beteiligt seien.

Laut Angaben auf einer Pressekonferenz zu sozioökonomischen Themen in Ho-Chi-Minh-Stadt am Nachmittag des 4. Januar sagte Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Gesamtzahl der Vorschullehrer, die in Ho-Chi-Minh-Stadt derzeit ein staatliches Gehalt beziehen, derzeit 10.562 beträgt. Das Verhältnis von 21 Männern zu 10.562 Vorschullehrern in der Stadt spiegelt die Tatsache wider, dass nur sehr wenige Männer diesen Beruf ausüben.

Herr Le Cong Su bei einigen Aktivitäten mit Vorschulkindern

Dr. Nguyen Ngoc Quynh Dao, Leiter der Abteilung für Vorschulbildung an der Universität Saigon, sagte, dass es in den letzten drei Jahren an der Abteilung für Vorschulbildung keinen einzigen männlichen Schüler gegeben habe. Zuvor gab es Lehrveranstaltungen mit 2 männlichen Studenten, Lehrveranstaltungen mit nur 1 männlichen Studenten bei insgesamt 160 – 180 Studenten der Fakultät.

„Obwohl es nur wenige männliche Studenten gibt, sind alle, die sich für dieses Hauptfach entscheiden, sehr gute Schüler, sehr leidenschaftlich, haben direkt nach dem Abschluss einen Job, sind an den Schulen sehr willkommen und erzielen im Berufsleben viele Erfolge“, sagte Dr. Quynh Dao. Allerdings räumte dieser Arzt ein, dass es tatsächlich Schwierigkeiten gebe, mit denen Vorschullehrer seit ihrem Praktikum an Schulen konfrontiert seien. Manche Eltern, die ihre Kinder zur Schule schicken, reagieren mit Abneigung, wenn sie den Lehrer sehen, oder bezweifeln, ob der Lehrer ihre Kinder unterrichten und sich gut um sie kümmern kann.

„Geschlechtervorurteile sind seit langem so tief verwurzelt, dass viele Eltern denken, dieser Beruf sei nichts für Jungen. Oder das Vorurteil, Männer müssten den Lebensunterhalt der Familie verdienen und ein hohes Einkommen erzielen, das Gehalt eines Vorschullehrers sei jedoch unattraktiv. Diese Vorurteile führen dazu, dass sogar Jungen denken, der Beruf des Vorschullehrers sei nicht das Richtige für sie, und sie sich deshalb von Anfang an nicht dafür entscheiden. Tatsächlich sind Vorschulen für männliche Absolventen der Vorschule sehr aufgeschlossen. Gerade vor dem Hintergrund, dass in ganz Ho-Chi-Minh-Stadt Hunderte von Vorschullehrern fehlen, sind die Beschäftigungsmöglichkeiten in diesem Beruf sehr attraktiv“, sagte Dr. Quynh Dao.

Im Jahr 2022 gewann Herr Le Cong Su den ersten Preis im stadtweiten Wettbewerb für hervorragende Vorschullehrer.

Aus einer Minderheit einen Vorteil machen

Viele Männer lieben ihren Beruf und sind mit genügend Leidenschaft dabei, alle Herausforderungen zu meistern. Sie entscheiden sich für den Beruf des Vorschullehrers und genießen das Vertrauen und die Liebe von Kindern und Eltern. Durch die Wahl eines nicht so beliebten Berufs haben Vorschullehrer besondere Vorteile, um in ihrem Beruf erfolgreich zu sein.

Ein Beispiel hierfür ist Herr Le Cong Su, 30 Jahre alt und Lehrer am Hoa Dao Kindergarten im Bezirk 12 von Ho-Chi-Minh-Stadt. Im Jahr 2022 gewann Herr Su den ersten Preis im städtischen Wettbewerb für herausragende Vorschullehrer zum Thema „Schaffung einer Umgebung zur Förderung, Betreuung und Erziehung von Kindern“.

Herr Su sagte, dass es eine Frage des Schicksals sei, diesen Beruf zu ergreifen. Als er 2012 die Fakultät für Vorschulpädagogik der Universität Saigon betrat, war er der einzige Mann. „Anfangs war ich sehr schüchtern. Als ich zur Schule ging, sah ich nur Mädchen und wurde überall angestarrt. Aber mit der Zeit gewöhnte ich mich daran, wurde mutiger, sagte mehr und fiel allmählich auf“, erzählte Herr Su. Im ersten halben Jahr, als er mit dem Unterrichten begann, stieß Herr Su auf viele Schwierigkeiten. Eltern, die den Lehrer gerade erst kennengelernt hatten, mochten ihn nicht und waren sehr skeptisch: „Ich frage mich, ob er fürsorglich ist und die Kinder unterrichten kann.“

Die Vorschullehrerin teilte mit, dass männliche Studenten an der Fakultät für Vorschulpädagogik „einzigartig“ seien, was ebenfalls ein Vorteil sei. Sie werden von Freunden und Dozenten geliebt und unterstützt und erhalten viele Möglichkeiten, an Gewerkschafts- und Vereinsaktivitäten teilzunehmen, wodurch ihre Stärken sowohl in der beruflichen Arbeit als auch bei außerschulischen Aktivitäten gefördert werden. Auch im Berufsleben sind Erzieherinnen und Erzieherinnen großen Sorgen seitens der Schulleitung und der Kollegen ausgesetzt. Wenn ich gut unterrichte, die Eltern mir vertrauen und die Kinder mich mögen, erzählen die Eltern es einander und bitten darum, dass ihre Kinder zu meinem Unterricht kommen.

„Jungen, die bei der Wahl einer Vorschullehrerin zögern, rate ich, selbstbewusst zu sein. Ich garantiere Ihnen, dass Sie zu 100 % geliebt und von ganzem Herzen unterstützt werden, egal ob Sie in der Schule sind oder wenn Sie anfangen zu arbeiten“, erklärte Herr Su.

Bevor Herr Su im Hoa Dao Kindergarten anfing, arbeitete er in einem Kindergarten im Distrikt 3 (HCMC) und unterrichtete dort Klassen von der Vorschule bis zum Kindergarten. Derzeit unterrichtet er im Kindergarten (5–6 Jahre).

Herr Thai Hong Duy, Lehrer des 19/5 City Kindergarten mit Schülern

IN DER VORSCHULE GEHT ES NICHT NUR UM TANZEN UND SINGEN

Wenn es um junge, talentierte Vorschullehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt geht, erwähnen viele Kollegen neben Herrn Su auch Herrn Thai Hong Duy (29 Jahre). Herr Duy ist Absolvent der Fakultät für Vorschulpädagogik der Universität Saigon und machte während seines Praktikums im 19/5 City Kindergarten, Distrikt 1 (HCMC), einen guten Eindruck. Anschließend bestand er die Lehrereinstellungsprüfung und arbeitet bis heute an dieser Schule.

„Früher habe ich im Kindergarten unterrichtet, jetzt unterrichte ich im Kindergarten. Im Vergleich zu Erzieherinnen haben Kindergärtnerinnen viele Vorteile“, sagte Herr Duy.

Der Stress und Druck, dem Männer als Vorschullehrer ausgesetzt sind, rührt laut Herrn Duy jedoch von gesellschaftlichen Vorurteilen gegenüber diesem Beruf her. Viele Lehrer stehen unter psychischem Druck, obwohl die Gesellschaft ihnen gegenüber noch offen ist. Zu Beginn des Schuljahres gibt es immer noch Eltern, die der Erfahrung der Lehrer in der Betreuung und Erziehung ihrer Kinder nicht trauen und auch an die Gefahr von Kindesmissbrauch denken...

Jeder Beruf hat eine Berufsethik. Um Vorschullehrer zu werden, muss man eine gründliche Berufsausbildung absolvieren, eine Aufnahmeprüfung bestehen und unter der Aufsicht der Schulleitung und der Kollegen arbeiten. Ich hoffe auch, dass alle Eltern die Bedeutung und den Charakter der Vorschulbildung erkennen. Vorschullehrer bringen Kindern nicht nur Tanzen und Singen bei. Lehrer vermitteln Grundkenntnisse, erschließen Kindern Wissen und wenden es im Leben an. Die Ziele der Betreuung, Förderung und Erziehung von Vorschulkindern sind die umfassende körperliche, emotionale, intellektuelle und ästhetische Entwicklung aller Kinder, die Bildung der ersten Persönlichkeitsmerkmale und die Vorbereitung auf die erste Klasse...“, so eine Lehrerin des 19/5 City Kindergartens... (Fortsetzung folgt)

Wie wäre es mit einer Kindergärtnerin, die einem kleinen Mädchen die Windeln und die Kleidung wechselt?

Herr Su sagte, viele Menschen hätten Angst, dass männliche Lehrer sich nicht sorgfältig und gründlich um ihre Kinder kümmern könnten. Dies ist unbegründet. In jeder Klasse wird von der Schulleitung ein Lehrer und eine Lehrerin zur Betreuung des Kindes zugeteilt. Das Wickeln und Umziehen der Mädchen wird von der Lehrkraft übernommen, das Umziehen der Jungen von der Lehrkraft. Die gesamte Kinderbetreuung und -erziehung muss gründlich und absolut sicher sein.

„Im Kindergarten, wo ein Vater und eine Mutter sind, lernen die Kinder von ihren Müttern, gewissenhaft, sanft und weiblich zu sein, und von ihren Vätern, männlich, stark und entscheidungsfreudig zu sein. Dasselbe gilt auch im Unterricht. Sowohl Lehrer als auch Vorschullehrer helfen den Kindern, sich ausgewogen zu entwickeln. Kinder lernen von ihren Lehrern viele positive Eigenschaften und Persönlichkeitsmerkmale – ihre ersten Lehrer, die die spätere Entwicklung ihrer Persönlichkeit stark beeinflussen. Wir hoffen, dass Eltern verstehen, dass ein Mann, der sich für den Beruf des Vorschulerziehers entscheidet und diesen viele Jahre lang ausübt, mit großer Leidenschaft dabei sein muss“, vertraute Herr Su an.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/nam-gioi-lam-giao-vien-mam-non-tai-sao-khong-185240109165459532.htm