Leiden unter der Beurteilung der Bildungsqualität

Viele Universitätsdozenten sagten, sie hätten jedes Mal große Angst vor der Inspektion ihrer Schule, weil dies viel Zeit und Mühe kostet.

Das Center for Education Quality Assessment (Ho Chi Minh City National University) untersuchte das Ausbildungsprogramm der University of Economics and Finance, Ho Chi Minh City – Foto: NT

Zusätzlich zur allgemeinen Akkreditierung alle fünf Jahre müssen die Schulen auch Selbstbewertungen zur Halbzeit, jährliche Beurteilungen und anschließend eine Akkreditierung der Bildungseinrichtungen und Ausbildungsprogramme durchführen …

Das Wichtigste beim Testen sind die Ratschläge und Vorschläge von Experten. Sie sind unabhängig, sodass Sie Ihre Meinung offen und entspannt äußern können, ohne das Gefühl zu haben, dass Sie unter die Lupe genommen werden! Durch die regionale und internationale Akkreditierung wird das Programm der Schule regionalen Standards gerecht und die Studierenden werden international anerkannt.

Herr NGUYEN DUC TRUNG (Direktor der Bankuniversität von Ho-Chi-Minh-Stadt)

"Verängstigt"

Herr V., ein Dozent an einer öffentlichen Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt, fasste die Inspektion mit zwei Worten zusammen: „Angst“. Laut diesem Dozenten muss der Dozent bei der erstmaligen Akkreditierung des Programms einen Bericht schreiben, was sehr anstrengend ist.

„Unter anderem weil die Dozenten unerfahren sind, bearbeiten sie die Proben nicht korrekt und müssen sie mehrmals überarbeiten. Die Nachweise müssen aus vielen verschiedenen Abteilungen zusammengetragen werden. Außerhalb der Vorlesungszeiten müssen sich die Dozenten mehrere Monate lang auf die Fertigstellung der Nachweise und Berichte konzentrieren, sodass keine Zeit für andere Arbeiten wie Recherche oder die Betreuung von Studierenden bleibt“, sagte dieser Dozent.

Unterdessen sagte ein Dozent, der den Bericht verfasst hatte, dass das Team, das den Bericht verfasste, bei der ersten Programmbewertung nach AUN-Standards mehrere Monate lang die ganze Nacht in der Schule durchmachen musste, um den Bericht fertigzustellen. Diese Person sagte, dass zusätzlich zu Berichten und Beweismitteln wie inländischen Programmen auch Dokumente ins Englische übersetzt und in Akten eingescannt werden müssten.

„Allein das Übersetzen und Scannen eines Haufens Dokumente nimmt viel Zeit in Anspruch. Das ist nur eine wichtige Beurteilung, die fünf Jahre lang gültig ist. Alle zwei Jahre wird das Schulungsprogramm überprüft und jedes Jahr werden bei Bedarf Anpassungen vorgenommen“, sagte dieser Dozent.

Auch Herr T., Dozent an einer Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte freimütig, dass es für die Universitäten heute scheinbar nur noch zwei Ziele gebe: Akkreditierung und Ranking.

„Das ganze Jahr über müssen die Dozenten hierfür einen großen Aufwand betreiben. In meiner Abteilung beispielsweise kommen allein beim Zählen der für die Programmakkreditierung vorbereiteten Dokumente Dutzende verschiedener Kartons mit Papier zusammen. Die Dozenten müssen Berichte und Nachweise verfassen und monatelang daran arbeiten, die Dokumente fertigzustellen.

Es gibt Dinge, die vollständig legalisiert werden müssen. Beispielsweise gibt es in jedem Semester eine bestimmte Anzahl an Seminaren, in manchen Semestern gibt es jedoch keine oder zu wenige Seminare, sodass die Dozenten die Seminare „zusammenstellen“ müssen, einschließlich des Seminarnamens, des Seminarinhalts und der im Seminar besprochenen Inhalte. „Ich bin damit überhaupt nicht einverstanden, denn die Aufgabe eines Dozenten besteht darin, zu unterrichten, zu forschen und Studierende zu betreuen“, sagte Herr T. empört.

Obwohl der Akkreditierungsprozess viel Zeit der Lehrer in Anspruch nimmt, sagte Dozent Q., dass die benötigte Zeit vom Speichersystem und dem Arbeitsablauf der jeweiligen Schule abhängt.

Für Sie sind beispielsweise die Nachweise über die Erstellung von Lehrbüchern und Skripten mit dem Bescheid der Fakultät, der Fakultät und dem Zulassungsbescheid erforderlich. Auch wissenschaftliche Beweise lassen nicht lange auf sich warten. Als Lehrnachweise werden Unterrichtsstunden, Tests, Klausuren und Zeugnisse benötigt. Prüfungsergebnisse umfassen viele Spalten wie Anwesenheit, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung und Prüfungsformat.

Hinzu kommen Verwaltungsarbeiten und die Betreuung der Studierenden. Wenn all dies wissenschaftlich auf dem System gespeichert ist, wird der Abruf nicht viel Zeit in Anspruch nehmen. Andernfalls wird die Beweisführung sehr zeitaufwändig sein.

Ein Team zur Bewertung der Bildungsqualität untersucht das Ausbildungsprogramm der Ho Chi Minh City University of Foreign Languages ​​​​and Information Technology – Foto: CEA

Zeitaufwendig und mühsam zu überprüfen

Ein ehemaliger Universitätsrektor erklärte, warum Universitätsdozenten Angst vor der Akkreditierung haben, indem er sagte, dass die meisten Dozenten – egal ob Ost oder West – nicht gern Arbeiten im Zusammenhang mit der Akkreditierung durchführen würden. Für sie ist die Konzentration auf Lehre und Forschung wichtiger. Zu den jährlichen Lehrstunden eines Dozenten zählen neben der Unterrichtsstunde auch die Unterrichtsvorbereitung, die Leistungsbewertung und die Nachbereitung.

Im Rahmen der Akkreditierung benötigen Universitäten eine darauf spezialisierte Abteilung. Es gibt vorgefertigte Formulare, die die Dozenten ausfüllen müssen und auf die sich beide Parteien einigen. Tatsächlich kostet es die Dozenten viel Zeit, Berichte zu schreiben und Beweise zu finden, und manchmal muss der Herausgeber auch Korrekturen vornehmen, was für beide Seiten Zeitverschwendung ist.

Ich denke, es gibt Fälle, in denen im Inspektionsbericht keine Beweise und „Erfindungen“ gefunden wurden, aber nicht viele. Ich bin jedoch der Meinung, dass die Universitäten aufgrund der aktuellen Akkreditierungsvorschriften zu viele Ressourcen auf diese Arbeit konzentrieren“, sagte er.

Aus Sicht der Universität ist die Akkreditierung obligatorisch und muss durchgeführt werden, auch wenn dies Zeit und Geld kostet. Herr Nguyen Xuan Hoan – Rektor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade – räumte ein, dass die Inspektion zwar zeitaufwändig sei und einen hohen Aufwand für das Lehrpersonal und die Qualitätssicherungsabteilung bedeute, aber dennoch eine Notwendigkeit sei.

„Ein Akkreditierungsprogramm dauert durchschnittlich drei Monate. Um diese drei Monate zu erreichen, muss sich die Hochschule jedoch etwa ein Jahr im Voraus vorbereiten. Bei neuen Hauptfächern muss sich die Hochschule bereits im ersten Studienjahr vorbereiten, damit die Absolventen die Akkreditierung des Programms nach ihrem Abschluss durchführen können. Wenn wir mit der Akkreditierung warten, bis die Absolventen ohne vorherige Vorbereitung fertig sind, wird dies sehr zeitaufwändig sein“, sagte Herr Hoan.

Herr Nguyen Duc Trung – Rektor der Banking University von Ho Chi Minh-Stadt – sagte, dass die Kosten für die inländische Inspektion etwa 350 Millionen VND betragen, einschließlich der Kosten für die Inspektionsorganisation in Höhe von etwa 180 Millionen VND, der Rest werde für die interne Selbstbewertung, Räumlichkeiten und Kosten bei der Ankunft des Inspektionsteams gezahlt. AUN hat ähnliche Gesamtkosten.

Herr Trung fügte hinzu, dass Dozenten es bei der Akkreditierung schwerer hätten, weil sie selbst die entsprechenden Vorschriften nicht eingehalten hätten: „Vor etwa drei Jahren reagierten Dozenten der Ho Chi Minh City Banking University sehr heftig, als sie bei der Akkreditierung Berichte schreiben und persönliche Nachweise erbringen mussten.

Sie glauben, dass die Aufgabe des Dozenten darin besteht, zu lehren und zu forschen. Zum Unterrichten gehört jedoch auch der Prozess vor, während und nach dem Unterricht. Die Dozenten reichen nicht nur Zeugnisse ein, sondern führen auch Bewertungsumfragen mit den Studierenden durch, beurteilen das Programm und stellen fest, ob die Ergebnisse angemessen sind. Da die Dozenten damals kaum Berichte nach Abschluss der Lehrveranstaltung verfassten, war die Neuerstellung der Nachweise sehr zeitaufwändig.

Die Schule bezahlt Dozenten für diese Aufgaben (gemäß den Vorschriften des Ministeriums) und nicht nur für den Unterricht. Die Kommunikation zwischen den an der Investition in und Nutzung von Arbeitsmitteln beteiligten Abteilungen erfolgt teilweise nur mündlich oder telefonisch und ohne Belege. Bei der Überprüfung sind für jeden Gegenstand schriftliche Nachweise vorzulegen.

Ziemlich teuer

Laut Herrn Nguyen Xuan Hoan ist die aktuelle Inspektion ziemlich teuer. Die durchschnittlichen Kosten für die Zertifizierung eines Schulungsprogramms nach nationalen Standards betragen etwa 350 Millionen VND. Die im Vertrag enthaltenen AUN-Inspektionskosten sind niedriger als im Inland, aber auch die nicht im Vertrag enthaltenen Kosten sind nicht niedrig.

Der Wert der Qualitätskontrolle

Obwohl eine Akkreditierung viel Zeit, Mühe und Geld kostet, heißt es in vielen Meinungen, dass sie Schulen und Fakultäten beim Aufbau von Programmen und der internationalen Integration sehr hilft.

Ein Universitätsdozent sagte, dass in der Vergangenheit der Lehrplan von der Fakultät auf der Grundlage der Idee erstellt wurde, dass alle benötigten Fächer in das Ausbildungsprogramm aufgenommen würden. Bei Tests stellt sich jedoch heraus, dass der Vorgang nicht korrekt ist.

Zunächst ist es notwendig, eine Umfrage unter Lernenden, Unternehmen und Interessenvertretern durchzuführen, um herauszufinden, welche Kenntnisse und Fähigkeiten in der jeweiligen Branche erforderlich sind, welche Standards für bestimmte Stellen erforderlich sind und um Kenntnisse, Fähigkeiten und Leistungsstandards zu entwickeln, bevor ein Schulungsprogramm entsprechend den Zielen und Ressourcen der Schule erstellt wird.

Die Entwicklung des Lehrplans muss einer Logik folgen und die Kurse müssen auf diesen Standards basieren. Daher ist die Erstellung eines neuen Programms nach dem Testen schneller und sinnvoller.

Quelle: https://tuoitre.vn/kho-voi-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-20241109001525649.htm