Erfordert Lerndesign und -architektur im KI-Zeitalter Talent?

Die Informationen wurden im Online-TV-Beratungsprogramm „Ein Hauptfach für die Zukunft wählen: Design, Bildende Kunst, Architektur“ geteilt, das gestern Nachmittag (26. März) unter den folgenden Adressen stattfand: thanhnien.vn , Facebook-Fanpage, YouTube-Kanal, Tik Tok Thanh Nien -Zeitung.

ÜBERRASCHENDE JOBS FÜR KUNSTSTUDIERENDE

Dr. Vo Thanh Hai, stellvertretender Rektor der Duy Tan University, erklärte im Rahmen des Programms, dass laut der im letzten Jahr vom Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichten Statistik zur Situation der Studenten, die zwölf Monate nach ihrem Abschluss einen Job haben, die Kunst in den letzten vier Jahren zu den Ausbildungsbereichen gehört, in denen die meisten Studenten einen Job gefunden haben. „Diese Zahl mag überraschen, da Kunst nicht zu den Studienfächern mit den meisten Studierenden gehört. Doch im Gegensatz zu den Studienfächern mit den höchsten Studierendenzahlen weist Kunst eine höhere Beschäftigungsquote auf. Im Jahr 2020 lag diese Quote im Kunstbereich beispielsweise bei bis zu 97 % – das heißt, von zehn Absolventen nach einem Jahr hatten fast alle einen Job“, fügte Dr. Hai hinzu.

Talent und die Auswirkungen von KI auf die Design-, Bildende-Kunst- und Architekturbranche waren Themen, die während der Konsultationssitzung zur Wahl zukünftiger Hauptfächer angesprochen wurden, die gestern Nachmittag (26. März) stattfand.

Dr. Hai erklärte dieses Phänomen damit, dass unter den 24 Ausbildungsbereichen, die 377 Hauptfächern entsprechen, die Kunst der Bereich sei, in dem sich im Vergleich zu anderen Bereichen relativ weniger Doktoranden für ein Studium einschreiben; sie liege nur auf Platz 13 von 24 Bereichen. Im Jahr 2023 wird die Zulassungsquote nur noch 1,36 % der Gesamtzahl der zugelassenen Studierenden betragen, was etwa 8.000 Studierenden entspricht. Im Jahr 2022 wird die Zahl der Studierenden etwas höher sein, aber immer noch unter 9.000 Personen liegen. Daher ist die Konkurrenz unter den Absolventen gering, was zu einer hohen Beschäftigungsquote führt.

Darüber hinaus sagte Dr. Hai, dass ein Grund dafür sein könnte, dass dieses Feld von den Lernenden bestimmte Talente verlangt. „Ein Teil des Grundes könnte auch in den Auswirkungen der industriellen Revolution 4.0 liegen. In einer Welt, in der sich die Technologie rasant entwickelt, sind künstlerische, humanistische und psychologische Aspekte wichtiger denn je“, fügte der Vizepräsident der Duy Tan University hinzu.

Zur Ausbildungs- und Beschäftigungssituation im Bereich Bauarchitektur sagte Dr. Hai, dass im Jahr 2023 in diesem Bereich 18.660 Studierende studieren werden. Der tatsächliche Bedarf des Arbeitsmarktes an ausgebildeten Fachkräften müsste 75 % erreichen, derzeit liegt diese Quote jedoch lediglich bei 65 %. „Ein weiterer wichtiger Punkt bei der Beschäftigung von Architekturstudenten ist die Möglichkeit, sich selbst Arbeitsplätze zu schaffen. Statistiken zeigen, dass 20 % der Architekturstudenten sich selbst Arbeitsplätze schaffen können, 58 % in nichtstaatlichen Unternehmen arbeiten und nur 8 % für den Staat arbeiten“, fügte Dr. Hai hinzu.

Master Pham Thi Hong Lien, Berater der Fakultät für Architektur und Bildende Kunst an der Technischen Universität Ho Chi Minh-Stadt, sagte, dass die Schule derzeit eine Reihe von Hauptfächern nach neuen Trends ausbilde und dabei Technologie in bestimmte Ausbildungsfelder integriere. Man kann sagen, dass Trendbranchen mehr Möglichkeiten für Lernende schaffen.

BRAUCHEN SPEZIELLE BRANCHEN SPEZIELLE EINGABEN?

Als Antwort auf diese Frage sagten Schulvertreter, dass dies von der jeweiligen Zulassungsmethode der Schule abhänge.

An der Vietnam-Germany University erklärte Associate Professor Dr. Pham Thanh Duong, Leiter der Fakultät für Ingenieurwissenschaften, dass es an der Hochschule in diesem Jahr fünf Zulassungsverfahren für jedes Hauptfach gebe. Für Architektur ist es für Doktoranden nicht erforderlich, die Zeichenprüfung in der Schule abzulegen. Bei der Berücksichtigung der Abiturnoten können die Kandidaten jedoch die Prüfungsergebnisse anderer Schulen entsprechend der von der Schule vorgeschriebenen Kombination für ihre Bewerbung verwenden.

Teilnehmer des Malwettbewerbs

Außerordentlicher Professor Duong sprach ausführlicher über die Verwendung der TestAS-Prüfung für die Zulassung zur Architekturbranche und sagte, dass Kandidaten die Prüfung ablegen müssten, um sich in der Ingenieurbranche zu bewerben. Der Test besteht aus zwei Teilen: Grundkenntnisse und Fachwissen und prüft nicht die Zeichenfähigkeiten. In der Fachprüfung werden die Kenntnisse des TS in Mathematik, Physik und verwandten Fächern geprüft. Dabei sind Mathematik und Physik zwingende Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium in diesem Bereich. Gleichzeitig sind ein ästhetisches Gespür, Kreativität und geschickte Hände ebenfalls Pluspunkte.

„Die Schule verlangt von den Schülern keine Aufnahmeprüfung für das Zeichnen, aber sie werden im ersten Jahr in dieser Fertigkeit ausgebildet. Nach vier Jahren können die Schüler mit der Hand zeichnen und insbesondere die Zeichentechnologie am Computer nutzen“, fügte Professor Duong hinzu.

Master Pham Thi Hong Lien sagte außerdem, dass die Technische Universität Ho Chi Minh-Stadt verschiedene Optionen für Doktoranden biete, die sich für diese Hauptfächer bewerben. Je nach Zulassungsverfahren können die Bewerber eine Kombination mit oder ohne Eignungsfach wählen. Erfolgt die Zulassung aufgrund von Eignungstests, können die Kandidaten die Zeichenprüfung an der Schule ablegen oder Zeichentests anderer Schulen in Betracht ziehen.

„Für Kandidaten, die nicht zeichnen können, gibt es im ersten Ausbildungsjahr Fächer, die Kenntnisse und Zeichenfähigkeiten vermitteln. Wenn die Studierenden in das Hauptfach einsteigen, üben sie diese Fähigkeiten weiter, um die Anforderungen vor dem Abschluss zu erfüllen“, fügte Master Lien hinzu.

Dr. Vo Thanh Hai erklärte weiter, dass es im Kunstbereich vier Gruppen mit über 30 Hauptfächern gebe und dass nicht in allen Hauptfächern die Zeichenbegabung gleich bei der Aufnahmeprüfung getestet werde. Beispielsweise organisiert die Duy Tan University eine Zeichenprüfung im Fach Bildende Kunst oder berücksichtigt die von anderen Universitäten durchgeführten Prüfungsergebnisse dieses Fachs bei der Zulassung zum Architekturstudium. Grafikdesignschulen berücksichtigen dagegen keine begabten Fächer.

Doch laut Dr. Hai erfordern diese Studienfächer von den Lernenden noch immer bestimmte Faktoren. In der Architektur beispielsweise bilden Mathematik und Physik neben zeichnerischen Fähigkeiten die Grundlage. „Wenn die Schüler nicht gut in Mathematik und Physik sind, werden sie Schwierigkeiten im Studium haben und möglicherweise nicht einmal die Voraussetzungen für den Abschluss erfüllen“, sagte der stellvertretende Rektor der Duy Tan University.

Technologie spielt eine unterstützende Rolle

Bei der Wahl eines kunstorientierten Hauptfachs müssen sich TS keine Sorgen machen. Die Technologie trägt lediglich dazu bei, ein Bild, ein Programm oder ein Produkt perfekter zu machen, aber alles hängt immer noch von den Menschen ab. Künstliche Intelligenz (KI) wird nicht in der Lage sein, Emotionen wie Menschen zu besitzen und somit emotionale Produkte zu schaffen. Maschinen können den Menschen nicht ersetzen, egal wie weit sich die Technologie weiterentwickelt.

Dr. Tran Van Hung

(Stellvertretender Dekan der Fakultät für Ingenieurtechnik, Hong Bang International University)

Die Technologie entwickelt sich weiter und die damit verbundene Kunstindustrie entwickelt sich entsprechend weiter.

Die Bewegung der Gesellschaft ist zunehmend mit der Entwicklung der Technologie verknüpft, und im Bereich der Kunst gilt: Je weiter sich die Technologie entwickelt, desto stärker entwickelt sich auch diese Branche. Laut Statistik für 2023 nimmt die Kunstgruppe zwar keinen hohen Anteil ein, gehört aber dennoch zu den von vielen Studierenden gewählten Gruppen. Viele Schulen rekrutieren für diese Gruppe von Hauptfächern mit unterschiedlichen Standardwerten. Einige Schulen erreichen 14–15 Punkte, aber an manchen Schulen, wie etwa der Ho Chi Minh City University of Architecture, gibt es Jahre, in denen sie bis zu 27–28 Punkte erreichen. Insbesondere die Ho Chi Minh City University of Economics and Finance hat für jedes Hauptfach eine Standardpunktzahl zwischen 19 und 21. Das ist eine ziemlich hohe Punktzahl unter den Hauptfächern der Schule und zeigt das Interesse der Lernenden an diesem Bereich.

Meister Truong Thi Ngoc Bich

  (Direktor des Informations- und Kommunikationszentrums, Universität für Wirtschaft und Finanzen, Ho-Chi-Minh-Stadt)

Lernende müssen nachdenken, um Schönheit zu schätzen.

Der Einsatz von Technologie kann alle Berufe unterstützen, einschließlich Kunst, Design und Architektur. Ohne zeichnerisches Talent wird TS sicherlich auf gewisse Barrieren stoßen. Doch Zeichentalent lässt sich durchaus trainieren. Die wichtigsten Eigenschaften für Studierende dieses Fachs sind ein Sinn für Schönheit und eine offene Einstellung. An der Nguyen Tat Thanh University erhalten die Studierenden eine professionelle Ausbildung, Praxis und Erfahrung, die sie in der realen Arbeit anwenden können.

Meister Truong Quang Tri

(Stellvertretender Leiter der Abteilung für studentische Angelegenheiten, Nguyen Tat Thanh Universität)

Quellenlink: https://thanhnien.vn/hoc-thiet-ke-kien-truc-trong-thoi-ai-co-can-nang-khieu-18524032621182656.htm