Die Schüler führen Theaterstücke und Puppenspiele auf, um Literatur zu lernen.

Am 15. Februar hatten Lehrer und Schüler der Nguyen Chi Thanh High School (Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) eine MINT-orientierte Literaturstunde zum Thema „Literatur und kulturelles Erbe“.

Học sinh diễn kịch, múa rối để học ngữ văn - Ảnh 1. — Wasserpuppentheater „Miracle Remedy“ aufgeführt von Schülern der Klasse 10C17 – Foto: NGOC PHUONG

Im Rahmen des Projektberichts nahmen die Schüler an Theaterstücken, Filmen, Puppen- und Wasserpuppenspielen teil, um etwas über die Kultur und Geschichte ihres Landes zu lernen.

Schüler führen Theaterstücke, Filme und Puppenspiele auf

Die Schüler führten ein Theaterstück auf. Forever Twenty erzählt die Geschichte des Märtyrers Nguyen Van Thac - Autor des Tagebuchs Life Story - im Stil von heroisch, lyrisch Sie haben auch den Film „Give Me a Ticket to Childhood“ gedreht, der auf dem gleichnamigen Werk der Schriftstellerin Nguyen Nhat Anh basiert und Schülern hilft, sich den Inhalten auf visuelle und lebendige Weise zu nähern und ein tieferes Verständnis des Werks zu erlangen.

Die Schüler verwendeten Pappe, Bambusstäbe, Holzstäbe, Wasserrohre, Plastikflaschen und Stoffreste, um die Bühne zu bauen und Puppenfiguren zu entwerfen.

Der Applaus und Jubel des „Publikums“ brachte eine Ecke der Schule zum Erzittern. Viele Schüler erzählten, dass sie während dieser besonderen Unterrichtsstunde viele Dinge „gefühlt“ hätten.

„Früher dachten die Leute, Literatur zu studieren sei langweilig und nur Auswendiglernen. Aber jetzt, mit Kreativität, verändert sich die Art des Literaturstudiums durch Dramatisierung und Dramatisierung, es hilft uns, mehr als nur Theorie zu üben. Dadurch üben wir Lernfähigkeiten, Kreativität und verstehen mehr über das Erbe. Kultur Vietnam", erzählte Thu Trang.

Nguyen Thanh Lam sagte, dass er durch diese Aktivität mehr Lebenskompetenzen erlangte und in der Lage war, Kultur und Geschichte auf authentische und intime Weise kennenzulernen.

„Lernen durch Musik, Filme usw. hilft dabei, sich Wissen länger einzuprägen. Ich hoffe, dass es mehr Kurse wie diesen geben wird, damit auch Schüler anderer Schulen davon erfahren und gemeinsam besser lernen können“, sagte Lam.

Học sinh diễn kịch, múa rối để học ngữ văn - Ảnh 2. — Ein Puppenspiel der Schüler der Klasse 10A8, adaptiert aus dem Werk „So do“ des Schriftstellers Vu Trong Phung – Foto: NGOC PHUONG

Förderung von Kreativität, Berufsorientierung

Frau Le Thi Ngoc Dung, Leiterin der Literaturgruppe der Nguyen Chi Thanh High School, stellte fest, dass die neue Lernmethode den Schülern dabei helfe, ihre Fähigkeiten, ihr Denken und ihre Kreativität zu entwickeln und ihnen dabei helfe, die Literatur sowie ihr Land und ihre Heimat mehr zu lieben.

„Mit dem Wunsch, den Schülern zu helfen, nationale kulturelle Werte und das kulturelle Erbe zu schätzen und zu bewahren, haben sich Lehrer und Schüler zwei Monate lang auf das heutige Thema vorbereitet. Den Schülern macht es auf diese Weise Spaß, Literatur zu lernen und ihre Fähigkeiten in den Bereichen Teamarbeit, Recherche und Kreativität zu entwickeln. Sie ändern ihre Einstellung zur Literatur und lieben Literatur mehr“, sagte Frau Dung.

Frau Dung sagte auch, dass die Schüler durch die Teilnahme an diesem Projekt ihre eigenen Zeitschriften und Poster erstellen. Diese Aktivitäten tragen zur Berufsorientierung der Schüler bei. Sie stellen beispielsweise möglicherweise fest, dass Sie für die Tätigkeit als Moderator, Eventorganisator oder Multimedia-Kommunikationsfachmann geeignet sind.