Ist Psychologie nur Theorie?
Tham Quyen, eine Studentin im vierten Jahr ihres Psychologiestudiums an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, hatte bereits auf vielen verschiedenen Niveaus im Unterricht geübt und sagte, sie sei sehr an den Fachstunden interessiert. „Wir können in Gruppen diskutieren, schreiben, zeichnen, Erfahrungen in Rollenspielen nachspielen und uns selbst analysieren“, sagte Quyen.
Cam Tu, ein Student im zweiten Jahr seines Psychologiestudiums an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass das Ausbildungsprogramm Praktika und praktische Übungen umfasse. Das Praktikum besteht aus zwei Teilen: Im ersten Praktikum können die Studierenden einzeln oder in Gruppen aktiv nach der Einrichtung suchen, in der sie eingesetzt werden möchten. Die zweite Gruppe absolvierte den Kurs und wurde von Lehrern in einer Provinz außerhalb von Ho-Chi-Minh-Stadt begleitet und angeleitet.

Die Psychologie intensiviert die praxisorientierte Ausbildung ihrer Studierenden.
Mit dem Ziel, sich im Bereich der klinischen Psychologie von Kindern und Jugendlichen weiterzuentwickeln, bereitet Tuong Vi, ein Student im zweiten Jahr seines Hauptfachs Psychologie an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, Unterlagen für Praktika in Einrichtungen und Zentren in Ho-Chi-Minh-Stadt vor.
Laut Tuong Vi glauben manche Menschen, dass Psychologie lediglich ein Studienfach ist, das auf Büchern basiert, während andere denken, dass es sich hierbei um ein Fachgebiet handelt, in dem man die Gedanken anderer Leute errät oder dass es schwierig ist, dort einen Job zu finden. Allerdings stehen Psychologiestudenten heute aufgrund ihrer hohen Anwendbarkeit in vielen Lebensbereichen sehr viele Berufsmöglichkeiten offen. „Psychologie ist kein einfaches Fachgebiet. Man studiert nicht nur, um die psychische Gesundheit der Gemeinschaft zu fördern, sondern auch, um sich selbst zu verstehen und zu erforschen“, sagte Tuong Vi.
Ein Wendepunkt im Training
Master Nguyen Thi Ngoc Vui, Dozent an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass sich die Psychologie zwar in der Entwicklung befinde, man jedoch zugeben müsse, dass es sich hierbei um ein neues Fachgebiet in Vietnam handele und dass sich die universitäre Ausbildung in Psychologie im Wandel befinde. Dadurch würden Bedingungen geschaffen, unter denen Unternehmen in die Schulen eintreten und Studenten ihre Fähigkeiten in der Gesellschaft verbessern könnten.
„Die Schule bietet auch Fächer an, die den Schülern Fähigkeiten wie persönliche Projekte und kritisches Denken vermitteln. Jedes Jahr führt die Schule eine Umfrage zur Meinung der Arbeitgeber durch. Auf Grundlage dieser Daten passt die Schule den Ausbildungsrahmen, die Ziele und die Leistungsstandards an, um zeitnah zu reagieren. Die Dozenten erweitern außerdem ihr Fachwissen und bringen Technologie in den Unterricht ein“, erklärte Frau Vui.
Frau Vui teilte mit, dass es an der Ho Chi Minh City University of Social Sciences and Humanities derzeit drei Hauptfächer gibt: Therapeutische Beratungspsychologie, Organisations- und Personalpsychologie sowie Religionspsychologie. „Im Hauptfach Beratungstherapie besuchen die Studierenden psychologische Beratungsräume, um Erfahrungen zu sammeln und zu beobachten. Im Hauptfach Organisationspsychologie gehen die Studierenden in die Personalabteilung des Unternehmens und erforschen dort Richtlinien, Arbeitsregelungen und Schulungsmanagement, um diese passend und effektiv zu gestalten“, erklärte der Master.
Meister Vui bemerkte außerdem, dass sich die Psychologiebranche in Vietnam entwickle, hohe professionelle Praxis erfordere und dass die gesellschaftliche Nachfrage voraussichtlich stark ansteigen werde.
Die Arbeit im Personalwesen ist ein neuer Trend unter Psychologiestudenten.
Mit Blick auf den Arbeitsmarkt erklärte Frau Ly Ngoc Tran, Leiterin des Bereichs Outsourcing Human Resources Services bei der Talentnet Corporation, dass Unternehmen derzeit zunehmend eine kompetenzbasierte Personalbeschaffung einführen und Kandidaten mit für die Stelle geeigneten Fähigkeiten auswählen, anstatt nur auf Abschlüsse, Erfahrung oder Fachwissen zu achten. Die Personalbranche bildet von diesem Trend keine Ausnahme.
„Psychologiestudierende verfügen über viele Fähigkeiten, die für die Personalbranche sehr geeignet sind, wie beispielsweise Empathie, Kommunikationsfähigkeit, flexibles Denken und den Umgang mit Situationen. Dies ist ein sehr gutes Sprungbrett für den Einstieg in das Personalmanagement. Absolventen können sich in vielen Bereichen der Personalbranche versuchen, beispielsweise in der Personalbeschaffung oder der Mitarbeiterbindung. In diesen Bereichen sind Kommunikationsfähigkeiten gefragt, es ist Fingerspitzengefühl erforderlich, um Kandidaten zu verstehen und sich in die Mitarbeiter hineinzuversetzen. Außerdem werden die Fähigkeiten und Kenntnisse gefördert, die Psychologiestudierende im Studium erworben haben“, so Frau Ngoc Tran.
Laut Frau Ngoc Tran sollten Universitäten als Orte zur Ausbildung und Bereitstellung hochqualifizierter Fachkräfte für den Arbeitsmarkt ihren Studierenden zusätzliche Fähigkeiten wie etwa Widerstandsfähigkeit gegenüber Veränderungen, Scharfsinn und Datenanalysefähigkeiten vermitteln.
„Schulen sollten außerdem ihre außerschulischen Aktivitäten ausbauen, Kontakte zu Unternehmen knüpfen und Praktikumsprogramme entwickeln, damit die Schüler proaktiv neue Fähigkeiten und Denkweisen in einem praktischen Umfeld entwickeln können. Die heutigen Schüler sind sehr selbstbewusst, dynamisch und erfahrungsfreudig, aber ihnen fehlt die Geduld, zu lernen und sich intensiv mit einem Fachgebiet auseinanderzusetzen. Auch hier besteht Verbesserungsbedarf“, riet Frau Tran.
Zahlreiche offene Stellenangebote
Master Nguyen Thi Ngoc Vui, Dozent an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, Umfragedaten der Schule zeigten, dass Psychologieabsolventen häufig als Berater, Therapeuten und Personalmanager arbeiten. Darüber hinaus investieren Schulen auch in die Schulpsychologie.
Statistiken des Zentrums für Prognosen zur Personalnachfrage und Arbeitsmarktinformationen von Ho-Chi-Minh-Stadt zufolge benötigt die Stadt derzeit jedes Jahr mehr als 1.000 Fachkräfte mit psychologischer Fachkompetenz.
Auch die Trends in der Psychologiebranche verzeichnen weltweit ein starkes Wachstum. Das U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS) schätzt, dass die Zahl der Stellen für Schul- und Berufsberater bis 2028 um 8 % und die Zahl der Personalfachleute um 5 % steigen wird.
Psychologiestudenten können Psychotherapeuten in Krankenhäusern und Kliniken werden; Lehre und Forschung im Fach Psychologie an Universitäten , Hochschulen und Forschungsinstituten; PR-Spezialist, Kundendienst; Marktforschungsanalyst; Werbung; Marketing…
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