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Hanoi: Lehrer und Schüler beschleunigen die Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse

Die Unterrichtsstunde Null, die Nutzung der Zeit zur Wiederholung des Unterrichtsstoffs zu Beginn der Stunde, die individuelle Förderung schwächerer Schüler und die Förderung des selbstständigen Lernens sind Methoden, die Schulen zur Vorbereitung ihrer Schüler auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse anwenden.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam05/04/2025

In nur zwei Monaten legen die Neuntklässler in Hanoi die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ab – eine Prüfung, die aufgrund des hohen Wettbewerbsniveaus als äußerst stressig gilt, da nur etwa 60 % der Schüler eine Chance haben, die Aufnahmeprüfung für öffentliche weiterführende Schulen zu bestehen.

Daher geben derzeit sowohl Lehrer als auch Schüler ihr Bestes, um sich auf die Prüfung vorzubereiten, insbesondere da dies das erste Jahr ist, in dem die Schüler die Prüfung gemäß dem allgemeinbildenden Lehrplan von 2018 mit vielen Neuerungen ablegen.

Schulen planen frühzeitig, Lehrer nutzen jede Stunde optimal

Zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse unterrichten, lernen und wiederholen Lehrer und Schüler der Hoang Mai Secondary School (Bezirk Hoang Mai, Hanoi) jeden Tag fleißig.

Frau Pham Tram Anh, stellvertretende Schulleiterin, sagte, dass dies eine besonders wichtige Prüfung für die Schüler sei, insbesondere da dies das erste Jahr sei, in dem die Schüler im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen.

Da es sich um eine qualitativ hochwertige, selektive Schule handelt, sind die Schüler der Schule diejenigen mit guten akademischen Leistungen und darauf ausgerichtet, an den besten Gymnasien in Hanoi oder an spezialisierten Gymnasien aufgenommen zu werden. Daher ist der Druck sowohl auf Lehrkräften als auch auf Schülern sehr groß.

Zur Vorbereitung auf die Prüfung wurden von der Schule ab Beginn des Schuljahres Fachgruppen angewiesen, Lehr- und Wiederholungspläne für jedes Fach zu entwickeln. Jeden Monat organisiert die Schule Tests in drei Fächern: Mathematik, Literatur und Englisch und hilft den Schülern so, ihre Prüfungskompetenzen und ihre Prüfungspsychologie zu üben. Auch für Lehrkräfte sind die Befragungsergebnisse eine wichtige Grundlage, um zu erkennen, wo die Schülerinnen und Schüler Schwächen haben, welche Fehler sie wahrscheinlich machen, um sie rechtzeitig fördern und ergänzen zu können. Darüber hinaus bietet es den Schülern die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten in den einzelnen Teilbereichen und Fächern selbst einzuschätzen und so ihr Wissen proaktiv zu überprüfen und zu ergänzen.

„Es sind nur noch zwei Monate, also nutzen Lehrer und Schüler jede Stunde, von den Wiederholungsstunden am frühen Morgen bis zu den Wiederholungsstunden am Nachmittag“, erzählte Frau Tram Anh.

Hà Nội: Thầy cô, học sinh tăng tốc ôn thi vào lớp 10- Ảnh 1.

Herr Lam sagte, dass eine sorgfältige Korrektur des Unterrichts ein wichtiger Schritt für die Schüler sei, um ein tiefes Verständnis zu erlangen und Fehler zu reduzieren. (Foto: Pham Mai/Vietnam+)

Herr Nguyen Dang Lam, Mathematiklehrer an der Hoang Mai Secondary School, erklärte als Lehrer, der die Klasse direkt unterrichtet, dass gemäß Rundschreiben 29 jedes Fach nur maximal zwei Unterrichtsstunden pro Woche wiederholt werden kann und die beiden Wiederholungsstunden am Nachmittag daher für Lehrer und Schüler sehr wichtig sind. Der Lehrer organisiert Wiederholungssitzungen entsprechend den Themen und orientiert sich dabei eng an den Beispielthemen des Hanoi Department of Education and Training. Er gibt den Schülern Hausaufgaben zum Selbststudium und korrigiert sorgfältig, damit die Schüler Erfahrungen sammeln können.

„Das Neue am Programm 2018 ist, dass die Matheaufgaben Text enthalten und einen Bezug zum wirklichen Leben haben. Daher konzentrieren sich die Lehrer bei der Wiederholung auch auf diese Aufgaben. Die Schüler müssen die Fragen sorgfältig lesen, um die wichtigsten mathematischen Informationen zu verstehen. Sie sollten außerdem darauf achten, keine Abkürzungen zu nehmen, um Verwirrung zu vermeiden und Punkte zu verlieren“, erklärte Herr Lam.

Auch die Chuong Duong Secondary School (Bezirk Hoan Kiem, Hanoi) organisiert monatliche Prüfungen für ihre Schüler und nutzt in der Abschlussphase jede Stunde zum Lehren und Lernen.

Frau Nguyen Thi Van Hong, die Schulleiterin, sagte, dass die Schule seit Beginn des Schuljahres mit den Schülern der 9. Klasse über die Bedeutung der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gesprochen habe. Jeden Monat führt die Schule eine Umfrage in drei Fächern durch: Mathematik, Literatur und Englisch. Die Ergebnisse werden den Eltern zugesandt, damit diese über die Lernsituation ihrer Kinder Bescheid wissen und sich mit der Schule abstimmen können, um den Schülern beim Lernfortschritt zu helfen.

Für die 9. Klasse beginnt der Unterricht derzeit nicht wie gewohnt um 7:00 Uhr, sondern bereits um 6:30 Uhr, um die Stunde 0 – also die Zeit, bevor die Schüler laut Stundenplan mit der 1. Stunde beginnen – auszunutzen. Schüler mit schwachen schulischen Leistungen werden von den Lehrern nach der letzten Unterrichtsstunde für eine zusätzliche Prüfung zurückbehalten.

„Um die Punktzahl durchschnittlicher Schüler um 5 auf 6 Punkte zu steigern, bedarf es großer Anstrengungen sowohl seitens der Lehrer als auch der Schüler“, erklärte Frau Hong.

Hà Nội: Thầy cô, học sinh tăng tốc ôn thi vào lớp 10- Ảnh 2.

Die Studenten lernen fleißig. (Foto: Pham Mai/Vietnam+).

Die Schüler lernen das Gleichgewicht zu halten

Die Lehrer unterrichten mit ganzem Herzen und auch die Schüler geben sich jeden Tag Mühe. Druck und Stress vor der Prüfung kennen viele Schüler der 9. Klasse. Nguyen Minh Anh (Bezirk Ha Dong, Hanoi) sagte, ihr Ziel für die diesjährige Zulassungssaison sei die Aufnahme an der Nguyen Hue High School für Hochbegabte oder der Le Quy Don High School.

„Das sind alles Spitzenschulen in der Gegend von Ha Dong. Der Bezirk hat eine große Schülerzahl, die Konkurrenz ist also auf jeden Fall sehr groß, also muss ich mich sehr anstrengen, um eine Chance zu haben, zu bestehen“, erzählte Minh Anh.

Die Studentin sagte auch, dass sie lernen müsse, ihre Zeit und ihre Psychologie zwischen Lernen und Spielen, Ausruhen und Entspannen auszubalancieren, um Stress abzubauen und gleichzeitig die Effektivität ihres Studiums sicherzustellen.

Nguyen Minh Chau (Schüler der 9A1, Hoang Mai Secondary School) strebt ebenfalls eine Fachprüfung an und hat sich als größten Wunsch den Physik-Fachkurs der High School for the Gifted in Natural Sciences der Hanoi National University und anschließend die Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted gewünscht. Im Massensystem plant Minh Chau, sich an der Viet Duc High School anzumelden. Also belegte Chau neben der Wiederholung von Mathematik, Literatur und Englisch auch zusätzliche Physikkurse.

„In Mathe bin ich gut, Literatur ist okay, aber Englisch macht mir etwas Sorgen. Wie letztes Jahr hat Hanoi dieses Jahr den Koeffizienten für Mathematik und Literatur aus der Berechnung der Standardnote für die 10. Klasse gestrichen, deshalb muss ich mehr Englisch lernen. Ich bin ziemlich gestresst, aber ich lerne nicht zu lange, um gesund zu bleiben“, sagte Chau.

Dass er mehr Englisch lernen muss, um die Punktzahl wieder aufzuholen, da die Mathematik- und Literaturnoten in diesem Jahr nicht mehr verdoppelt werden, teilt auch Vu Ha An, ein Schüler der Klasse 9A3. Mit dem Ziel, die Kim Lien High School zu bestehen – eine Schule, die bei den jährlichen Benchmark-Ergebnissen zu den besten in Hanoi zählt – hat Ha An einen ziemlich engen Lernplan: vormittags Lernen in der Schule, nachmittags Lernen im Zentrum, Hausaufgaben machen und Selbstlernen bis etwa 12 Uhr abends. Bei der Anmeldung zur Aufnahmeprüfung für die Naturwissenschaftliche Oberschule verbrachte Ha An jeden Abend 1,5 bis 3 Stunden mit der Wiederholung ihrer Spezialfächer. „Es ist ziemlich stressig, aber dies ist die letzte Phase, also muss ich es versuchen“, teilte Ha An mit.

Nguyen Do Ha Anh, ein Schüler der 9A5 der Hoang Mai Secondary School, ist für vier Fachschulen angemeldet: Social Sciences High School (University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi), University of Education High School (Hanoi National University of Education), Nguyen Hue High School for the Gifted, Son Tay High School for the Gifted. Ha Anh entschied sich für die Literaturprüfung, übte die Fragen der Vorjahre und las viele literarische Werke, um ihr Wissen zu erweitern. „Ich habe gelernt, meine Zeit so einzuteilen, dass ich nicht zu viel, aber effektiv lerne“, sagte Ha Anh.

Nach dem Plan des Hanoi Department of Education and Training findet die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in diesem Jahr am 7. und 8. Juni statt.

Quelle: VNP

Quelle: https://phunuvietnam.vn/ha-noi-thay-co-hoc-sinh-tang-toc-on-thi-vao-lop-10-20250405211227227.htm


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