Vorschläge für dringende Lösungen für eine wirksame Berufsberatung und -orientierung

Der Unterausschuss für Allgemeine Bildung, der Nationale Rat für Bildung und Personalentwicklung, Experten, Wissenschaftler usw. haben zahlreiche Lösungen vorgeschlagen, um die Schwierigkeiten bei der Berufsausbildung und -orientierung für Schüler an weiterführenden Bildungseinrichtungen zu überwinden.

Am 5. Dezember fand laut Informationen auf der Website des Ministeriums für Bildung und Ausbildung im Unterausschuss für Allgemeine Bildung des Nationalen Rates für Bildung und Personalentwicklung eine Sitzung zum Thema Berufsausbildung und -orientierung für Schüler an weiterführenden Bildungseinrichtungen statt.

Berufsberatung und Studienorientierung müssen sorgfältig erforscht werden.

Bei dem in Hanoi abgehaltenen Treffen sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, dass die Berufsausbildung und -orientierung für Schüler im Kontext einer schnell alternden Bevölkerung sorgfältig erforscht, grundlegend, systematisch, umfassend und kontextgerecht umgesetzt und in der Praxis angewendet werden müsse.

Daher forderte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong, dass sich das Treffen auf die Erörterung einiger Engpässe, Engpässe und Lösungen zur Verbesserung der Berufsausbildung und -orientierung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018, der Verantwortlichkeiten der an der Orientierung und Orientierung teilnehmenden Fächer usw. konzentrieren sollte.

Stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung Pham Ngoc Thuong spricht bei dem Treffen

FOTO: MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND AUSBILDUNG

Notwendigkeit einer veränderten Wahrnehmung der Berufsausbildung

Bei dem Treffen sagte Professor Nguyen Van Minh, ehemaliger Rektor der Pädagogischen Universität Hanoi, dass es notwendig sei, die Wahrnehmung der Berufsausbildung in der Gesellschaft zu ändern. „Das Wort Beruf geht Hand in Hand mit dem Wort Karriere. Daher müssen wir uns auf die Ausbildungspolitik für die in der Schule erlernten Berufe und die anschließende Ausbildung konzentrieren. Die Berufsausbildung muss den Bedürfnissen der Gesellschaft entsprechen und Fairness gewährleisten. Nur dann können wir die Wahrnehmung verändern und die Gesellschaft überzeugen“, sagte Professor Minh.

Frau Nguyen Thi Thu Anh, ehemalige Rektorin der Nguyen Tat Thanh Secondary and High School (Hanoi), sagte, dass die Berufsausbildung und -orientierung an den Bedürfnissen der Schüler ansetzen müsse. Wenn bei den Schülern Bedarf und Interesse an der Berufsberatung entstehen sollen, müssen 100 % der Lehrkräfte an den Schulen über diese Arbeit im Klaren sein. Dies steht auch im Einklang mit der Ausrichtung und den Zielen des General Education Program 2018.

Laut Dr. Nguyen Thi Thanh Huyen, außerordentliche Professorin an der Thai Nguyen University of Education, wurden Berufsberatung und -orientierung für Studierende in jüngster Zeit flexibel umgesetzt und proaktiv in allgemeine Bildungseinrichtungen integriert. Die Berufsberatung erfolgt insbesondere durch den Unterricht kultureller Fächer, erlebnisorientierte Aktivitäten, die Organisation von Lernen durch Lernprojekte, Startup-Wettbewerbe, Wissenschaft und Technologie, MINT-Festivals usw.

Außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Thanh Huyen schlug vor, den Rechtsrahmen für die gebündelte Bildung zu verbessern, Strategien zur Unterstützung der Schüler zu entwickeln, Ausbildungsprogramme nach der High School zu verbessern, die Beteiligung der Gemeinschaft und der Unternehmen zu fördern und die Wirksamkeit der gebündelten High-School-Bildung zu überwachen und zu bewerten. Darüber hinaus verbessert der Überwachungs- und Bewertungsmechanismus die Programmwirksamkeit.

Dr. Hoang Ngoc Vinh, ehemaliger Direktor der Abteilung für Berufsbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass einer der Hauptgründe, warum es in Schulen immer noch Schwierigkeiten bei der Einteilung und Orientierung gebe, in der Politik und den Ressourcen liege. Das Team, das die Berufsberatung durchführt, besteht größtenteils aus Amateuren, denen es an Fachkenntnissen mangelt. Daher besteht die dringendste Lösung darin, kräftig in Einrichtungen und Lehrpersonal zu investieren und eine spezifische Finanzpolitik einzuführen, um die Berufsausbildung und die Einteilung in Berufsgruppen zu unterstützen, anstatt sich nur auf die lokalen Budgets zu verlassen.

Quelle: https://thanhnien.vn/de-xuat-giai-phap-cap-bach-de-phan-luong-huong-nghiep-hieu-qua-185241206164335527.htm