Förderung der internationalen Zusammenarbeit in der Menschenrechtsbildung

Am 27. September sprach der stellvertretende Außenminister Do Hung Viet, Leiter der vietnamesischen Delegation, am Hauptsitz der Vereinten Nationen in Genf (Schweiz) auf dem internationalen Seminar „Integration der Menschenrechtsbildung in das Bildungssystem: Austausch von Erfahrungen und praktischen Erkenntnissen“.

Vietnam ist bestrebt, sein politisches und gesetzliches System im Bereich der Menschenrechte zu verbessern.

Der Menschenrechtsrat der Vereinten Nationen hat die Ergebnisse des UPR-Berichts Vietnams, Zyklus IV, übernommen.

Die Veranstaltung wurde im Rahmen der 57. Sitzung des Menschenrechtsrats der Vereinten Nationen von Vietnam, den Philippinen, Australien und Italien gemeinsam organisiert. Die Diskussion wurde von Botschafter Mai Phan Dung, Leiter der Ständigen Vertretung Vietnams in Genf, moderiert und umfasste die Teilnahme internationaler Experten und Vertreter.

In seiner Rede auf dem Seminar anlässlich des 30. Jahrestages des Jahrzehnts der Menschenrechtsbildung und des 20. Jahrestages des von den Vereinten Nationen verabschiedeten Weltprogramms für Menschenrechtsbildung (WPHRE) betonte Vizeminister Do Hung Viet, dass die internationale Gemeinschaft bei der Förderung der Menschenrechtsbildung viele Erfolge erzielt habe, darunter die Schlüsselaufgabe, Menschenrechtsbildung in das Schulsystem zu integrieren.

Der stellvertretende Minister sagte, dass Länder und internationale Organisationen über umfangreiche Erfahrungen und wirksame Methoden verfügten, um Menschenrechtsbildung in den Schulsystemen aller Stufen und im Weiterbildungssystem zu verbreiten und die Beteiligung von Kindern und Schülern an der Ausarbeitung von Menschenrechtslehrplänen zu fördern. Länder und internationale Organisationen haben zudem zahlreiche Anstrengungen unternommen, um die internationale Zusammenarbeit in dieser Frage im bilateralen und multilateralen Rahmen zu fördern. Allerdings muss der Erfahrungs- und Wissensaustausch zwischen den Ländern noch weiter gefördert werden.

Internationales Seminar „Integration der Menschenrechtsbildung in das Bildungssystem: Erfahrungsaustausch und praktische Erkenntnisse“.

Vizeminister Do Hung Viet bekräftigte: „Vietnam teilt die Ansicht anderer Länder, dass Menschenrechtsbildung ein wirksames Instrument ist, um den Menschen dabei zu helfen, ihre Rechte zu sichern, Respekt und Verständnis in der Gesellschaft zu stärken und auch zur Verwirklichung des Rechts auf Bildung beizutragen.“ Auch Vietnam hat auf diesem Gebiet Anstrengungen unternommen, unter anderem im Rahmen des Projekts „Integration der Menschenrechtsbildung in Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems“.

Eine der Prioritäten Vietnams während seiner Amtszeit als Mitglied des Menschenrechtsrats der Vereinten Nationen von 2023 bis 2025 ist die Förderung des Rechts auf Bildung und der Menschenrechtsbildung. Daher möchte Vietnam den Dialog gemeinsam mit anderen Ländern unterstützen, um mehr Foren für den Erfahrungsaustausch zwischen den Ländern zu schaffen und zur Vorbereitung der Umsetzung von Phase 5 des WPHRE-Programms (2025–2029) beizutragen.

Ebenfalls auf dem Seminar berichtete Dr. Le Xuan Tung, Dozent am Institut für Menschenrechte der Nationalen Politikakademie Ho Chi Minh, über die Umsetzung des Projekts 1309 zur Integration von Menschenrechtsinhalten in das Bildungsprogramm des nationalen Bildungssystems in Vietnam. Einige herausragende Ergebnisse sind: die Organisation von Schulungen zum Thema Menschenrechte für alle Lehrer und Dozenten im nationalen Bildungssystem; Materialien zur Menschenrechtsbildung zusammenstellen und veröffentlichen; Aufbau eines inhaltlichen Rahmens zu Menschenrechten für die allgemeine Bildung; Einbeziehung von Menschenrechtsinhalten in allgemeine Bildungsprogramme vom Vorschul- bis zum Universitätsniveau; Menschenrechtsbildung für Führungskräfte und Manager im gesamten politischen System durch fortgeschrittene Programme zur politischen Theorie. Er betonte außerdem die Förderung der internationalen Zusammenarbeit im Bereich der Menschenrechtsbildung, insbesondere die Partnerschaft zwischen der Ho Chi Minh National Academy of Politics und der Australian Human Rights Commission.

Bei der Veranstaltung tauschten sich Delegierte aus zahlreichen Ländern über ihre Erfahrungen bei der Integration der Menschenrechte in Bildungsprogramme auf allen Ebenen aus, wobei der Bildung von Mädchen, Kindern ethnischer Minderheiten und gefährdeten Gruppen besondere Aufmerksamkeit gewidmet wurde. Sie betonten außerdem, wie wichtig die Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft bei der Förderung der Menschenrechtsbildung sei.

Die Koordinatorin für Menschenrechtsbildung und -training im Büro des Hohen Kommissars der Vereinten Nationen für Menschenrechte (OHCHR), Frau Elena Ippoliti, stellte einen umfassenden Ansatz zur Menschenrechtsbildung vor, der auf fünf Komponenten basiert: Politikentwicklung, Maßnahmen zur Politikumsetzung, Lehr- und Lernprozesse und -instrumente, Ausbildung und berufliche Entwicklung von Lehrern und anderem Bildungspersonal sowie Lernumgebung.

Zum Abschluss des Dialogs sagte Botschafter Mai Phan Dung, dass der Austausch im Rahmen des Dialogs dazu beigetragen habe, Herausforderungen und Chancen bei der Integration der Menschenrechtsbildung in die nationalen Bildungssysteme zu identifizieren und die Länder bei der weiteren Umsetzung des WPHRE-Programms zu unterstützen.

Das internationale Seminar zum Thema „Integration der Menschenrechtsbildung in das Bildungssystem: Austausch von Erfahrungen und praktischen Erkenntnissen“ ist eine von zwei charakteristischen Initiativen Vietnams im Rahmen der 57. Sitzung des Menschenrechtsrats der Vereinten Nationen vom 9. September bis 11. Oktober 2024. zusammen mit der Interregionalen Erklärung zu Immunisierung und Menschenrechten. Dies sind einige der acht Prioritäten, die Vietnam während seiner Amtszeit als Mitglied des Menschenrechtsrats von 2023 bis 2025 fördern wird.

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Quelle: https://thoidai.com.vn/day-manh-hop-tac-quoc-te-ve-giao-duc-quyen-con-nguoi-205442.html