Die Medienbranche verfügt über mehr als 30 Ausbildungsuniversitäten. Das Problem besteht darin, die Rechte der Studierenden zu gewährleisten und gleichzeitig zu vermeiden, dass den Studierenden die Einschreibezahlen hinterherjagen.
Viele Meinungen besagen, dass Schulen mit getrennten und praktischen Ausbildungsprogrammen miteinander konkurrieren - Foto: MG
Am Morgen des 20. Dezember organisierte die Fakultät für kreative Kommunikation der Nguyen Tat Thanh Universität einen Workshop zum Thema „Medientraining in einem Wettbewerbskontext“.
Außerordentlicher Professor Dr. Vu Quang Hao, Leiter der Abteilung für kreative Kommunikation, teilte mit, dass Kommunikation als eine der heißesten Branchen dieses Jahrhunderts gilt.
Laut Herrn Hao gibt es derzeit mehr als 30 Universitäten, die im Mediensektor ausbilden. Er sprach die Frage an, wie man fair antreten und effektiv trainieren könne, um einen Unterschied im Training zu schaffen.
Dr. Huynh Van Thong, Vorsitzender des Wissenschafts- und Ausbildungsrats der Fakultät für Journalismus und Kommunikation der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Ho Chi Minh City National University, sprach über die Attraktivität der Medienbranche für Studenten und sagte, dass dafür viele Faktoren verantwortlich seien.
Ihm zufolge ist die Medienbranche „heiß“, weil Kandidaten mit herausragenden sozialwissenschaftlichen Fähigkeiten nicht viele Hauptfachoptionen zur Auswahl hätten, die Medien ein Einflussfaktor auf die Gesellschaft seien und Aufmerksamkeit erregten, der Fokus auf Unternehmensmedien die Karrieremöglichkeiten erweitere und die Lebensgrundlagen in der Medienbranche vielfältig seien.
Laut Herrn Thong verfolgen öffentliche und private Schulen unterschiedliche Strategien, Vorteile und Einschreibequoten. Um die Qualität der Ausbildung und einen nachhaltigen Wettbewerb zu gewährleisten, schlug Herr Thong eine Reihe von Lösungen in Bezug auf Ausbildungsprogramme, Lehrpersonal und Verbindungen zu Unternehmen vor …
"Schulen mit großen Einschreibungszahlen sollten in Erwägung ziehen, ihre Größe bald anzupassen, um kurzfristige und langfristige Ziele in Einklang zu bringen und die Konsequenzen zu vermeiden, wenn die traditionelle Ausbildungsblase platzt. Schulen sollten auch auf der Grundlage des Wertes hervorragender Ausbildungsprogramme und qualifizierter Lehrkräfte konkurrieren. Vermeiden Sie die Situation von Einrichtungen aus dem 19. Jahrhundert und Dozenten aus dem 20. Jahrhundert, die Studenten des 21. Jahrhunderts unterrichten", fügte Herr Thong hinzu.
Dr. Tran Ba Dung, Leiter der Abteilung für Marketing und Kommunikation der Hoa Sen-Universität, berief sich bei seinem Vortrag auf Studien in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt, die zeigten, dass der Bedarf an Humanressourcen in den Bereichen Kommunikation, Öffentlichkeitsarbeit, Werbung und Marketing sehr groß sei, die Zahl der Absolventen jedoch viel geringer sei und die Unternehmen Schwierigkeiten hätten, Kommunikationspersonal zu rekrutieren.
Bei der Bewertung des Wettbewerbs im Bereich Medientraining sagte Herr Dung, dass das Medientrainingsprogramm der Schlüsselfaktor sei, der den Wettbewerb zwischen den Schulen bestimme. Er schlug Faktoren vor wie einzigartige und trendige Schulungsinhalte, die Einbeziehung moderner interaktiver Technologien in die Schulung, einen äußerst praxisorientierten Lehrplan, den Aufbau eines Netzwerks von Kontakten und Beschäftigungsmöglichkeiten usw.
Viele Delegierte forderten zudem, dass die Schulen ihre Ausbildungsprogramme so anpassen sollten, dass die Schüler frühzeitig einen Blick auf das Berufsleben werfen und an Kommunikationstätigkeiten bei Medienagenturen und Unternehmen teilnehmen können.
Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Dung, ehemaliger Leiter der Fakultät für Journalismus der Akademie für Journalismus und Kommunikation, sagte, dass Ausbildungseinrichtungen, um ihre eigene Wettbewerbsfähigkeit zu schaffen, ihren Studenten die Fähigkeit vermitteln sollten, Kommunikationsbotschaften zu entwerfen und zu erstellen. Darüber hinaus ist es auch notwendig, den Studierenden das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie für die Entwicklung und Verwaltung wirksamer Kommunikationskampagnen benötigen. Der letzte Faktor ist die Schulung des Social-Media-Personals, einschließlich der Kenntnisse und Fähigkeiten zum Erfassen und Bedienen von Social-Media-Kanälen, um proaktiv ein Unternehmen zu gründen.
Was die an der Schulung teilnehmenden Medien betrifft, sagte der Journalist Le Xuan Trung, stellvertretender Chefredakteur der Zeitung Tuoi Tre , dass jede Schule, die eine Schulung anbiete, die den Bedürfnissen der Lernenden entspreche, den Wettbewerb gewinnen werde.
Herr Trung ist außerdem der Ansicht, dass sich das Medientraining im Kontext der technologischen Entwicklung darauf konzentrieren müsse, die Lernenden auf die Fähigkeit zum Berufswechsel vorzubereiten. „ Tuoi Tre Newspaper hat an der Ausbildung von Personal in der Medienbranche teilgenommen. Neben Fachwissen und praktischen Fähigkeiten möchten wir ihnen auch Fähigkeiten zum Selbststudium, Projektarbeit und Berufsbewusstsein vermitteln, damit sie sich bereits im ersten und zweiten Jahr alles aneignen können, was sie brauchen“, sagte Herr Trung.
Um die Kommunikation effektiv zu schulen, schlug Herr Trung vor, dass sich Schulen mit Schulungsnetzwerken wie Presseagenturen und starken Technologieunternehmen zusammenschließen könnten. Anstatt in Einrichtungen zu investieren, können Schulen Partnerschaften mit Technologieunternehmen eingehen. Darüber hinaus bietet das Unternehmen Nachrichtenagenturen Unterstützung bei der Technologieentwicklung an. Dies bildet ein Dreibein in der Journalismus- und Medienausbildung und erfüllt die Bedürfnisse der Lernenden besser.
Die Schüler wählen die Schule aufgrund der ... Ausstattung
Die Fakultät für Kreative Kommunikation der Nguyen Tat Thanh Universität befragte Studierende zu den Faktoren, die ihre Entscheidung für ein Studium an der Fakultät beeinflussen.
Die Ergebnisse zeigten, dass sich 80,8 % der Studierenden aufgrund der modernen Lernumgebung und der umfassenden Lernausstattung für ein Studium an dieser Schule entschieden. Dies zeigt, dass Einrichtungen und Lernumgebung die wichtigsten Faktoren für die Gewinnung von Studierenden sind.
Bei den Gründen für die Wahl eines Studiums an der Fakultät stehen für die Studierenden die Qualität des Lehrplans und seine Eignung für die Branche an zweiter Stelle, Ausstattung und Lernumgebung stehen an zweiter Stelle und die Karrierechancen stehen an dritter Stelle.
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Quelle: https://tuoitre.vn/dao-tao-truyen-thong-sinh-vien-nen-duoc-tiep-can-nghe-nghiep-som-20241220115023379.htm
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