Medientraining: Schüler sollen früh in den Beruf einsteigen können

Die Medienbranche verfügt über mehr als 30 Ausbildungshochschulen. Das Problem besteht darin, die Rechte der Studierenden zu gewährleisten und gleichzeitig zu vermeiden, dass den Studierenden die Einschreibungszahlen hinterherjagen.

Viele Meinungen besagen, dass Schulen mit getrennten und praktischen Ausbildungsprogrammen miteinander konkurrieren - Foto: MG

Am Morgen des 20. Dezember organisierte die Fakultät für Kreative Kommunikation der Nguyen Tat Thanh Universität einen Workshop zum Thema „Medientraining im Wettbewerbskontext“.

Außerordentlicher Professor Dr. Vu Quang Hao – Leiter der Abteilung für kreative Kommunikation – teilte mit, dass Kommunikation als eine der heißesten Branchen dieses Jahrhunderts gilt.

Laut Herrn Hao gibt es derzeit mehr als 30 Universitäten, die im Mediensektor ausbilden. Er sprach die Frage an, wie man fair antreten und effektiv trainieren könne, um einen Unterschied im Training zu schaffen.

Dr. Huynh Van Thong, Vorsitzender des Wissenschafts- und Ausbildungsrats der Fakultät für Journalismus und Kommunikation der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität, sprach über die Attraktivität der Medienbranche für Studenten und sagte, dass es hierfür viele Faktoren gebe.

Ihm zufolge ist die Medienbranche „heiß“, weil Kandidaten mit herausragenden sozialwissenschaftlichen Kenntnissen nicht viele Studienfächer zur Auswahl stehen, die Medien Einfluss auf die Gesellschaft haben und Aufmerksamkeit erregen, der Fokus auf Unternehmensmedien die Karrierechancen erweitert und die Lebensgrundlagen in der Medienbranche vielfältig sind.

Laut Herrn Thong haben öffentliche und private Schulen unterschiedliche Strategien, Vorteile und Einschulungsquoten. Um die Ausbildungsqualität und einen nachhaltigen Wettbewerb zu gewährleisten, schlug Herr Thong eine Reihe von Lösungen in Bezug auf Ausbildungsprogramme, Lehrpersonal und Verbindungen zu Unternehmen vor …

„Hochschulen mit hohen Schülerzahlen sollten ihre Größe bald anpassen, um kurzfristige und langfristige Ziele in Einklang zu bringen und die Folgen eines Platzens der traditionellen Ausbildungsblase zu vermeiden. Hochschulen sollten auch auf der Grundlage hervorragender Ausbildungsprogramme und qualifizierter Lehrkräfte konkurrieren. Vermeiden Sie die Situation, dass Einrichtungen aus dem 19. Jahrhundert und Dozenten aus dem 20. Jahrhundert Studenten des 21. Jahrhunderts unterrichten“, fügte Herr Thong hinzu.

Dr. Tran Ba ​​Dung, Leiter der Abteilung für Marketing und Kommunikation an der Hoa Sen-Universität, verwies bei seinem Vortrag auf Studien in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt, die zeigten, dass der Bedarf an Humanressourcen in den Bereichen Kommunikation, Öffentlichkeitsarbeit, Werbung und Marketing sehr groß sei, die Zahl der Absolventen jedoch viel geringer sei und die Unternehmen Schwierigkeiten hätten, Kommunikationspersonal zu rekrutieren.

In seiner Einschätzung des Wettbewerbs im Bereich Medientraining sagte Herr Dung, dass das Medientrainingsprogramm der entscheidende Faktor für den Wettbewerb zwischen den Schulen sei. Er schlug Faktoren vor, wie einzigartige und trendige Schulungsinhalte, die Einbindung moderner interaktiver Technologie in die Schulung, einen äußerst praxisorientierten Lehrplan, den Aufbau eines Netzwerks von Verbindungen und Beschäftigungsmöglichkeiten …

Viele Delegierte forderten zudem, dass die Schulen ihre Ausbildungsprogramme anpassen sollten, um den Schülern frühzeitig eine Berufsorientierung zu ermöglichen und ihnen die Teilnahme an Kommunikationsaktivitäten bei Medienagenturen und Unternehmen zu ermöglichen.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Van Dung – ehemaliger Leiter der Fakultät für Journalismus an der Akademie für Journalismus und Kommunikation – sagte, dass Ausbildungseinrichtungen ihren Studenten die Fähigkeit vermitteln sollten, Kommunikationsbotschaften zu entwerfen und zu erstellen, um ihre eigene Wettbewerbsfähigkeit zu stärken. Darüber hinaus ist es auch notwendig, den Studierenden das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um wirksame Pläne für Kommunikationskampagnen zu entwerfen und zu verwalten. Der letzte Faktor ist die Schulung des Social-Media-Personals, einschließlich des Wissens und der Fähigkeiten zum Erfassen und Betreiben von Social-Media-Kanälen, um proaktiv ein Unternehmen zu gründen.

Was die an der Schulung teilnehmenden Medieneinheiten angeht, sagte der Journalist Le Xuan Trung, stellvertretender Chefredakteur der Zeitung Tuoi Tre , dass jede Schule, die eine Schulung anbieten könne, die den Bedürfnissen der Lernenden entspreche, den Wettbewerb gewinnen werde.

Herr Trung ist außerdem der Ansicht, dass sich die Medienausbildung im Kontext der technologischen Entwicklung darauf konzentrieren müsse, die Lernenden auf einen Berufswechsel vorzubereiten. „ Tuoi Tre Newspaper hat an der Ausbildung von Personal in der Medienbranche teilgenommen. Neben Fachwissen und praktischen Fertigkeiten möchten wir ihnen auch Fähigkeiten zum Selbststudium, zur Projektarbeit und ein Berufsbewusstsein vermitteln, damit sie sich bereits im ersten und zweiten Jahr das aneignen können, was sie brauchen“, sagte Herr Trung.

Um die Kommunikation effektiv zu schulen, schlug Herr Trung vor, dass sich Schulen mit Schulungsnetzwerken wie Presseagenturen und starken Technologieunternehmen zusammenschließen könnten. Anstatt in Einrichtungen zu investieren, können Schulen Partnerschaften mit Technologieunternehmen eingehen. Das Unternehmen bietet Nachrichtenagenturen auch Unterstützung bei der Technologieentwicklung. Dies bildet ein Dreibein in der Journalismus- und Medienausbildung und erfüllt die Bedürfnisse der Lernenden besser.

Die Schüler wählen die Schule aufgrund der ... Einrichtungen

Die Fakultät für Kreative Kommunikation der Nguyen Tat Thanh-Universität befragte Studierende zu den Faktoren, die ihre Entscheidung für ein Studium an der Fakultät beeinflussen.

Die Ergebnisse zeigten, dass sich 80,8 % der Studenten aufgrund der modernen Lernumgebung und der umfassenden Lernausstattung für ein Studium an der Schule entschieden. Dies zeigt, dass Einrichtungen und Lernumgebung die wichtigsten Faktoren bei der Anwerbung von Studierenden sind.

Bei den Gründen für die Wahl eines Studiums an der Fakultät stehen für die Studierenden die Qualität des Curriculums und dessen Eignung für die Industrie an erster Stelle, Ausstattung und Lernumgebung stehen an zweiter Stelle und Karrierechancen an dritter Stelle.

Quelle: https://tuoitre.vn/dao-tao-truyen-thong-sinh-vien-nen-duoc-tiep-can-nghe-nghiep-som-20241220115023379.htm