Fairness bei Fremdsprachenzertifikaten

Zu den Neuerungen der ab 2025 geltenden Abiturprüfungsordnung gehört, dass Fremdsprachennachweise weiterhin zur Prüfungsbefreiung bei der Abituranerkennung herangezogen werden können, jedoch nicht wie bisher in 10 Punkte bei der Abituranerkennung umgerechnet werden können.

Nicht nur die Eltern, sondern auch die Lehrer äußerten ihre Zustimmung zu der neuen Regelung. Dr. Pham Kim Thu – Rektor der Mai Hac De High School (Bezirk Hoang Mai, Hanoi) sagte, es sei sinnvoll, dass Fremdsprachenzertifikate weiterhin dazu verwendet würden, um von Fremdsprachenprüfungen bei der Abiturprüfung befreit zu werden, aber nicht mehr in 10 Punkte bei der Anerkennung des Abschlusses umgewandelt würden. Dadurch soll nicht nur die Förderung des Fremdsprachenerwerbs bei Schülern weiter vorangetrieben, sondern auch eine gerechtere Anerkennung der Schulabschlüsse angestrebt werden. Zuvor hatte die Umrechnung von Fremdsprachenzertifikaten in 10 Punkte für einige Kontroversen gesorgt, als Studenten mit IELTS 4.0-Zertifikaten ebenfalls in 10 Punkte umgerechnet wurden, was Studenten mit IELTS 8.5 entsprach.

Nach Analysen von Bildungsexperten sind bei der Umwandlung von Fremdsprachenzertifikaten in 10 Punkte bei der Abiturprüfung nach vielen Jahren der Umsetzung allmählich einige Einschränkungen aufgetreten. Der Anspruch auf Fairness zwischen Kandidaten mit gleichem Fremdsprachenzertifikat, aber unterschiedlichem Niveau wird dadurch nicht mehr vollständig erfüllt. In Wirklichkeit sind die Bedingungen für die Teilnahme an internationalen Zertifizierungsprüfungen für Kandidaten in abgelegenen Gebieten im Vergleich zu Studenten in der Stadt eingeschränkt. Daher trägt die neue Regelung dazu bei, die oben genannten Einschränkungen zu beseitigen und eine gleichberechtigtere Anerkennung der Studienabschlüsse aller Studierenden unabhängig von ihren Umständen oder ihrem Wohnort zu gewährleisten.

Laut Angaben der Lehrer gibt es im Zentrum von Hanoi oder anderen Großstädten viele Fremdsprachenzentren, was den Schülern den Zugang erleichtert. Allerdings ist es in ländlichen Gebieten recht selten, dass Schüler über Fremdsprachenzertifikate wie Englisch, Chinesisch oder Japanisch verfügen. Heutzutage legen die Schulen Wert darauf, die Qualität des Unterrichts, insbesondere im Fach Englisch, zu verbessern und bieten ihren Schülern zahlreiche außerschulische Aktivitäten an. Anstatt also zu Fremdsprachenzentren zu rennen, um Prüfungen für Zertifikate abzulegen, was mit Druck und Kosten verbunden ist, müssen sich die Schüler nur auf das Erlernen von Fremdsprachen in der Schule konzentrieren, um in der Abiturprüfung in Englisch gute Noten zu erzielen – wenn sie Englisch als eines der beiden verbleibenden Fächer wählen.

Es bestehen weiterhin Bedenken, dass die Motivation der Schüler zum Erlernen von Fremdsprachen sinken könnte, wenn Fremdsprachenzertifikate nur noch zur Prüfungsbefreiung dienen, aber nicht wie bisher in 10 Punkte für die Abitur-Anerkennung umgewandelt werden. Frau Ai Nhat, Leiterin der Englischabteilung der Phu Bai High School (Stadt Hue), analysierte, dass die neue Regelung auf mehr Fairness beim Abschluss abzielt, aber weiterhin den Fremdsprachenunterricht fördert. Insbesondere die weiterhin bestehende Verwendung von Fremdsprachenzertifikaten zur Befreiung von Abschlussprüfungen soll die Schüler dazu ermutigen, die Rolle von Fremdsprachen im Integrationstrend zu erkennen. Planen Sie von dort aus, zu üben, Fähigkeiten zu entwickeln und sich auf die zukünftige Arbeit oder Hochschulbildung vorzubereiten.

Zuvor, in der Immatrikulationssaison 2024, äußerten viele Menschen die Meinung, dass die Hochschulimmatrikulation mit Fremdsprachennachweisen zu Ungerechtigkeiten bei der Immatrikulation führe; Eine Fremdsprache ist nur eine Fähigkeit, sie kann andere Fähigkeiten nicht ersetzen. Gibt es Missbrauch von Fremdsprachennachweisen bei der Hochschulzulassung? Werden Fremdsprachennachweise ab 2025 aus der Zulassung gestrichen oder nicht?

Dr. Nguyen Thi Cuc Phuong, stellvertretende Rektorin der Universität Hanoi, sagte: „Universitäten haben das Recht auf Autonomie bei der Einschreibung.“ Daher liegt es im Ermessen der Schulen, ob Fremdsprachennachweise von der Zulassung gestrichen werden. Der allgemeine Trend geht jedoch dahin, dass keine Universität auf Fremdsprachenzertifikate, insbesondere Englisch, verzichten wird. Laut Frau Phuong ist es gemäß den geltenden Vorschriften erforderlich, dass Studierende für den Universitätsabschluss über ausreichende Fremdsprachenkenntnisse verfügen. Fremdsprachenkenntnisse erweitern die Berufschancen und steigern das Einkommen. Statistiken zeigen, dass Studierende, die nach dem Abschluss Fremdsprachen beherrschen, höhere Gehälter haben als Studierende mit geringen Fremdsprachenkenntnissen. Daher wird sich der Trend der Hochschulzulassung mittels Fremdsprachennachweisen fortsetzen.

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Laut Dr. Le Viet Khuyen, dem ehemaligen stellvertretenden Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), bietet das Universitätszulassungsverfahren mit Fremdsprachenzertifikaten den Kandidaten bessere Zulassungschancen und entspricht den Abschlussstandards der Universitäten. Für einige Branchen mit hohen Anforderungen an Englischkenntnisse, wie z. B.: Internationale Gemeinschaftsprogramme; Das Programm wird vollständig auf Englisch unterrichtet…, diese Zulassungsmethode ist völlig geeignet.

Quelle: https://daidoanket.vn/cong-bang-voi-chung-chi-ngoai-ngu-10297916.html