Die Humanressourcen sind der Schlüsselfaktor für die Qualität von Wissenschaft und Technologie. Neben der Anwerbung talentierter Talente bedarf es auch einer Politik zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte im Land.
Rohsteine zu Edelsteinen polieren
Als die Hanoi University of Science and Technology über das Vietnam-Japan-IT-Programm (HEDSPI) sprach, stellte sie es als ein Programm vor, bei dem „Absolventen das höchste Durchschnittsgehalt unter den IT-bezogenen Studiengängen der Hanoi University of Science and Technology erhalten“.
Laut Associate Professor Ta Hai Tung, Direktor der School of Information and Communication Technology, gab es vor 18 Jahren, als das HEDSPI-Programm zur Ausbildung von IT-Personal für die Arbeit in Japan eingeführt wurde, viele Zweifel, ob ein Ausbildungsprogramm in Vietnam den Anforderungen eines anspruchsvollen Marktes wie Japan gerecht werden könnte. Tatsächlich hat sich HEDSPI als eines der erfolgreichsten IT-Schulungsprogramme in Vietnam erwiesen. Obwohl sie ihr gesamtes Studium in Vietnam absolvierten und vietnamesische Studiengebühren zahlten, gingen die meisten Absolventen (etwa 80 %) direkt nach Japan, um dort zu arbeiten. Dort wurden sie genauso behandelt wie Ingenieure, die ihre Absolventen einheimischer Universitäten waren. Dadurch entstand eine Personalmarke namens HEDSPI, die bei japanischen Konzernen und Firmen sehr gefragt ist.
Die Humanressourcen sollten als Schlüssel zur Erzielung von Durchbrüchen in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung und Innovation betrachtet werden.
Eine andere Geschichte betrifft die Herstellung von Elektroautos in Vietnam . Anfangs waren in jeder Phase ausländische Experten tätig, doch nach und nach wurden die High-Tech-Management-Positionen an Vietnamesen übertragen. Absolventen vietnamesischer Universitäten sind nach einer Phase der Zusatzausbildung unter Anleitung ausländischer Experten bereit, wichtige Schritte zu unternehmen und sich schnell die grundlegenden und zentralen Technologien in einem völlig neuen Bereich anzueignen, der die Zukunft der Menschheit darstellt. Heute, nach sieben Jahren, sind drei Viertel der über 2.000 Ingenieure des Automobilherstellers Absolventen der Hanoi University of Science and Technology.
Die beiden oben genannten Beispiele und viele weitere ähnliche Beispiele zeigen, dass junge vietnamesische Talente bei entsprechender Ausbildung mit internationaler Ausrichtung neue und strategische Technologien vollständig beherrschen, anspruchsvolle Aufgaben übernehmen und in wettbewerbsintensiven Bereichen mit höchsten Industriestandards erfolgreich sein können. Sie helfen uns, selbstbewusster auf unsere Humanressourcen, die Ressourcen der Jugend und des Talents zu setzen und den Wunsch zu entwickeln, uns in der neuen Ära, der Ära des nationalen Wachstums, als Wettbewerbskraft Vietnams zu behaupten.
„Die Erkenntnis dieses großen Potenzials setzt auch das Ausbildungssystem unter Druck, Wege zu finden, die Talente und Rohdiamanten zu wertvollen Edelsteinen zu schleifen. Die Lösung für das oben genannte Problem liegt in der Entwicklung des universitären Bildungssystems, wobei der Schwerpunkt auf der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte, der schnellen Zusammenstellung von Teams technologischer Talente und der globalen Integration mit einem starken Sinn für Eigenständigkeit liegen muss“, erklärte Associate Professor Ta Hai Tung.
ERHÖHTE INVESTITIONEN IN DIE HOCHSCHULBILDUNG
Dr. Bui Hai Hung, Direktor des VinAI Research Institute of Artificial Intelligence, Vingroup Corporation, sagte, dass seine Einheit auch über gute Erfahrungen mit intensiver Ausbildung und Elite-Training im Bereich KI in Vietnam verfüge. Bis heute hat VinAI im Rahmen des ersten KI-Praktikumprogramms in Südostasien und eines ähnlichen Modells wie Google mehr als 100 KI-Praktikanten ausgebildet. Diese Initiative für ein KI-Praktikumsprogramm weist viele Ähnlichkeiten mit der vierten Aufgabe (Entwicklung und Förderung hochqualifizierter Humanressourcen und Talente) der sieben Aufgaben auf, die in der Resolution Nr. 57 des Politbüros festgelegt sind.
„Wir verfügen derzeit über vielversprechende junge Talente. Damit sie jedoch wirklich den Durchbruch schaffen können, müssen wir uns auf Probleme konzentrieren, die die Welt wirklich interessieren. Außerdem müssen wir sie mit der notwendigen Infrastruktur und den Werkzeugen ausstatten, die ihre Arbeit unterstützen. Wenn wir diese Faktoren umfassend unterstützen, können junge Talente voll durchstarten und zu einer Schlüsselressource für die Entwicklung künstlicher Intelligenz und der zukünftigen Technologie des Landes werden“, sagte Dr. Bui Hai Hung.
Um eine hochqualifizierte Belegschaft aufzubauen, müsse die Regierung laut Associate Professor Ta Hai Tung zunächst das Investitionsbudget erhöhen, um das universitäre Bildungssystem rasch auf internationale Standards zu bringen. Wenn die Hochschulbildung nur von Studiengebühren abhängt und keine staatlichen Investitionen erfolgt, können die Universitäten von ihrer Aufgabe abweichen, die Humanressourcen und die wissenschaftlich-technische Grundlage des Landes zu erhalten und auszubauen. Das gesamte System läuft Gefahr, eine Reihe wichtiger (aber hinsichtlich der Einschreibung weniger attraktiver) Branchen wie Werkstoffe, Metallurgie, Automobilindustrie, Kernphysik usw. zu verlieren. Daher werden die Bestrebungen, Hochgeschwindigkeitszüge, Atomkraftwerke oder Elektroautos zu bauen, zu willkürlichen Zielen, weil es keine Lehrkräfte, keine Expertenteams und keine Ressourcen zum Aufbau einer wissenschaftlich-technischen Grundlage usw. gibt.
„Derzeit ist das Investitionsbudget für das gesamte vietnamesische Hochschulsystem noch sehr bescheiden. Im Jahr 2020 belief es sich auf über 11.000 Milliarden VND, was 0,18 % des BIP entspricht, während ASEAN-Länder wie Malaysia, Thailand und Singapur alle bei 0,65 – 0,75 % des BIP liegen. Unsere Investitionssumme entspricht nur knapp 9 % des Budgets einer führenden chinesischen Universität (der Tsinghua-Universität)“, erklärte Associate Professor Ta Hai Tung und schlug vor: „In der aktuellen Periode müssen Investitionen mit Rechenschaftspflicht einhergehen, mit der Verpflichtung zu konkret messbaren Leistungen. Je effektiver eine Ausbildungs- und Forschungseinheit arbeitet, desto mehr Investitionen erhält sie, um sich weiterzuentwickeln und zur Lokomotive zu werden, die das gesamte System vorantreibt.“
„Vietnam-spezifische Verfahren“ entfernen
Laut Professor Le Anh Tuan, Vorsitzender des Universitätsrats der Hanoi University of Science and Technology, ist das Dekret Nr. 179/2024/ND-CP der Regierung vom 31. Dezember 2024 ein bahnbrechendes Rechtsdokument zur Anwerbung und Beschäftigung talentierter Menschen. Es legt klare Richtlinien zur Anwerbung und Beschäftigung talentierter Menschen fest, mit spezifischen Regelungen, angefangen von der Richtlinie zur erstmaligen Anwerbungsförderung nach der Einstellung, Schulung und Förderung, Arbeitsbedingungen und -ausrüstung bis hin zu Richtlinien zur Empfehlung und Anerkennung, Vermittlung und Nutzung talentierter Menschen und zur Ehrung talentierter Menschen. Diese Inhalte haben alle aktuellen institutionellen Engpässe bei der Gewinnung von Talenten angesprochen, von einem umfassenden, gesunden, transparenten und wirklich demokratischen Arbeitsumfeld bis hin zu Vorzugslösungen, die talentierte Menschen belohnen und ehren.
Um das Dekret 179/2024 jedoch nachhaltig in die Praxis umzusetzen, ist es notwendig, bald Richtlinien in Bezug auf finanzielle Ressourcen zur Gewinnung von Talenten, spezifische Finanzierungsmechanismen für Talente und Investitionsmechanismen in Einrichtungen und Ausrüstung herauszugeben, damit Talente die Möglichkeit haben, ihre Karriere voranzutreiben. Spezielle Regelungen und Regeln, um talentierten Menschen die Möglichkeit zu geben, ihrer Leidenschaft nachzugehen und ihre Ziele zu verwirklichen.
„Derzeit gibt es viele Engpässe, die schnell behoben werden müssen, damit Wissenschaftler die Möglichkeit und das Umfeld haben, sich zu entwickeln. Ein gutes Umfeld und gute Chancen sind wichtige Motivationen, um Talente anzuziehen“, sagte Professor Le Anh Tuan.
Um eine Quelle technologischer Talente aufzubauen und so einen nationalen Wettbewerbsvorteil zu erzielen, ist es laut Associate Professor Ta Hai Tung der richtige Ansatz, die strategische Technologieentwicklung und die digitale Transformation zu fördern und zusätzlich in qualitativ hochwertige Ausbildung im Inland zu investieren. Außerdem ist es wichtig, externe Ressourcen anzuziehen, um schnell ein Team aus Wissenschaft und Technologie auf internationalem Niveau aufzubauen. Er schlug vor, dass der Staat es den Universitäten ermöglichen sollte, die Anerkennung von Abschlüssen und die Ernennung von Professoren und außerordentlichen Professoren in Betracht zu ziehen und dabei die Berufsbezeichnungen Professor und außerordentlicher Professor als Stellen an einer Universität zu betrachten. „Für einen Wissenschaftler, der im Ausland als Professor oder außerordentlicher Professor Berühmtheit erlangt hat, ist es schwierig, dennoch Vietnams spezifisches Bewertungsverfahren gemäß den Überprüfungsrunden zu durchlaufen, um anerkannt zu werden“, kommentierte außerordentlicher Professor Ta Hai Tung.
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Quelle: https://thanhnien.vn/coi-troi-de-dot-pha-khoa-hoc-cong-nghe-con-nguoi-la-mau-chot-185250122195102296.htm
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