Nguyen Chi Kien (6 Jahre alt, Bezirk Phu Ninh, Provinz Quang Nam) kann jetzt alleine Reis essen, seine Lehrerin begrüßen und mit Freunden spielen. Dies ist das Ergebnis der harmonischen Koordination zwischen Familien, Lehrern und dem Sonderpädagogikmodell von ChildCare Vietnam (CCV).
Chi Kien hat sein Leben verändert
Kiens Familie entdeckte, dass er an einer Autismus-Spektrum-Störung litt, als er erst 14 Monate alt war. Nach einer Zeit der Behandlungsunterbrechung aufgrund der Covid-19-Pandemie und finanzieller Schwierigkeiten nahm Kien im August 2021 am Frühinterventionsprogramm von CCV im Bezirk Phu Ninh teil.
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| Baby Nguyen Chi Kien wurde erfolgreich in die Vorschulklasse integriert. (Foto: CCV) |
In der Anfangszeit sprach Kien kaum, konnte sich schlecht konzentrieren und hatte Angst vor lauten Geräuschen. Aber dank der Bemühungen des CCV-Lehrpersonals und seiner Familie hat Kien nach nur 6 Monaten bemerkenswerte Fortschritte gemacht. Er beginnt, einzelne Wörter wie „Papa“, „Mama“, „Opa“ und „Auto“ zu sagen, bildet dann Sätze und beantwortet kurze Fragen. Kien gewöhnt sich an Lern- und Bewegungsaktivitäten, kann Zahlen zählen, Farben erkennen, spielt selbstbewusst Spiele und singt sogar seine Lieblingskinderlieder.
Mittlerweile ist Kien erfolgreich in den Kindergarten integriert, isst selbstständig, schläft fest und weiß seine Bedürfnisse sprachlich auszudrücken.
Sonderpädagogisches Modell
Seit CCV 2017 mit der Unterstützung von Kindern mit Behinderungen in Quang Nam begonnen hat, hat das Unternehmen zwei parallele Projekte aufgebaut: die Unterstützung von Kindern mit Behinderungen und Waisen im Friedensdorf Quang Nam und die Betreuung von Kindern mit Behinderungen im Bezirk Phu Ninh.
Laut Herrn Pham Huu An, Direktor des CCV-Programms, führt diese Organisation zwei spezielle Bildungsprogramme für Kinder mit Behinderungen durch, darunter:
Erstens gilt das AAC-Modell für Kinder ab 7 Jahren. Dieses Programm erstellt auf der Grundlage einer Erstbeurteilung einen individuellen Bildungsplan.
Zweitens konzentriert sich das Frühinterventionsmodell für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren auf die rechtzeitige Erkennung und Intervention während der „goldenen Phase“ des Kindes.
Darüber hinaus organisiert CCV auch außerschulische Kurse zur Wissenserweiterung für Waisenkinder im Quang Nam Peace Village.
Das Besondere am CCV ist die Verbindung von Schule und Familie. Eltern werden nicht nur darin geschult, ihre Kinder zu Hause zu unterstützen, sondern nehmen auch an Schulungen teil, um ihre Fähigkeiten in der Betreuung behinderter Kinder zu verbessern.
Laut Herrn An liegt die größte Schwierigkeit bei CCV im finanziellen Problem. „Sonderpädagogische Dienste sind kostspielig, da sie ein angemessenes Lehrer-Schüler-Verhältnis (1:3) und den Einsatz mehrerer Instrumente erfordern. Einige Eltern sind auch skeptisch hinsichtlich der Wirksamkeit des Programms und „Ich möchte, dass meine Kinder in einer Gemeinschaftsumgebung lernen, auch wenn ihre Fähigkeiten nicht geeignet sind", sagte er.
Dennoch hat CCV ermutigende Ergebnisse erzielt. Dem Bericht der Organisation zufolge hat CCV im Friedensdorf Quang Nam 17 behinderte Kinder bei der Teilnahme an speziellen Bildungsprogrammen unterstützt. 22 Waisenkinder nehmen an einem außerschulischen Förderprogramm teil.
Im Bezirk Phu Ninh nehmen 48 behinderte Kinder am Sonderpädagogikprogramm teil, von denen 9 erfolgreich in das gemeinschaftliche Bildungsprogramm integriert wurden.
In der kommenden Zeit plant CCV, Berufsausbildungsprogramme auszuweiten und im AAC-Modell Berufsberatung für Kinder mit Down-Syndrom und Entwicklungsverzögerungen anzubieten, um ihnen zu einer besseren Integration in die Gesellschaft zu verhelfen.
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Quelle: https://thoidai.com.vn/childcare-vietnam-diem-tua-cho-tre-khuyet-tat-209692.html
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