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Die einzige Frau im vietnamesischen Team, das an der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 teilnimmt

Nach fünf Jahren ohne weibliche Teilnehmerinnen freut sich das Team der Internationalen Mathematik-Olympiade (IMO) 2025 über die Teilnahme der 17-jährigen Truong Thanh Xuan aus Bac Ninh.

VTC NewsVTC News01/04/2025

„Ich war sehr glücklich und überrascht, als ich erfuhr, dass ich das Glück hatte, zusammen mit fünf anderen männlichen Kandidaten im Team der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 zu sein“, sagte Xuan.

Truong Thanh Xuan wurde 2008 geboren und besucht derzeit die 11. Klasse der Bac Ninh High School für Hochbegabte mit Schwerpunkt Mathematik. Bei der jüngsten nationalen Prüfung für hervorragende Schüler legte der 10X-Schüler die Prüfung auf einem höheren Niveau ab und gewann den zweiten Preis. Damit wurde er der Teilnehmer mit der besten Leistung im Bac Ninh-Mathematikteam.

Mit dem nationalen zweiten Preis wurde Xuan in die Auswahlrunde des Teams der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 berufen. Hier gelang ihr der große Durchbruch, denn sie wurde eine der sechs ausgewählten Studentinnen. Es ist erwähnenswert, dass die Schülerin aus Bac Ninh eines von zwei Mitgliedern des IMO-Teams ist, die in der 11. Klasse sind (die anderen vier sind in der 12. Klasse).

Truong Thanh Xuan (Foto: Bac Ninh High School für Hochbegabte)

Truong Thanh Xuan (Foto: Bac Ninh High School für Hochbegabte)

Xuan sagte, sie sei aus purer Leidenschaft zur Mathematik gekommen und habe sich deshalb nicht zu sehr unter Druck gesetzt. Die Mitarbeit im Hochbegabtenteam sieht die Schülerin als Chance, Erfahrungen zu sammeln und sich weiterzubilden, statt sich auf Leistungen zu konzentrieren.

Da er erst in der 11. Klasse ist, ist sich 10X bewusst, dass ihm in vielen Wissensbereichen noch einiges fehlt, insbesondere im Vergleich zu seinen älteren Schülern. Deshalb versuchen Studentinnen stets proaktiv, ihr Wissen auf vielfältige Weise zu erweitern: durch Selbststudium, Lesen von Fachdokumenten, Teilnahme an Online-Kursen und Bitten um Unterstützung bei Freunden, wenn sie auf schwierige Probleme stoßen.

Was die Mathematik-Lernmethoden betrifft, macht 10X oft Übungen nach Themen und übt dann allgemeine Fragen. Anstatt viele Übungen zu machen, legt Xuan Wert auf langsames, aber stetiges Lernen. Sie legt den Schwerpunkt auf Qualität statt Quantität und versucht stets, die Natur des Problems zu verstehen und von dort aus die effektivste Lösung zu finden. Dank dieser Herangehensweise festigt Xuan nicht nur sein Wissen, sondern entwickelt auch logisches Denken und die Fähigkeit, mathematische Probleme flexibel zu lösen.

„Manchmal finde ich die Antwort nicht und fühle mich hilflos und frustriert. Mir ist jedoch bewusst, dass Mathematik ein langer Weg ist, der Ausdauer und Durchhaltevermögen erfordert, und dass ich meinen Geist und mein Interesse an diesem Fach bewahren muss“, sagte Xuan.

Eines der wichtigsten Dinge, die Studentinnen beim Mathematikstudium immer betonen, ist die Notwendigkeit einer stabilen mentalen Verfassung. Xuan glaubt, dass es nicht immer möglich ist, ein schwieriges Matheproblem sofort zu lösen, und dass ein entspannter Geist dabei hilft, klarer zu denken.

Sie sagte, dass es Übungen gebe, über die sie zwei bis drei Stunden nachgedacht habe, für die sie aber immer noch keine Lösung gefunden habe. Anstatt zu versuchen, sich zu zwingen, in einem gestressten Zustand weiterzumachen, macht Xuan lieber eine Pause und entspannt sich mit leichten Aktivitäten wie Spazierengehen oder Kochen für etwa 15 bis 20 Minuten.

Wenn 10X nach dieser Zeitspanne zum Matheproblem zurückkehrt, kann es das Problem aus einer anderen Perspektive angehen und eine unerwartete Lösung finden. Für Xuan ist die Aufrechterhaltung eines Gleichgewichts zwischen Lernen und Entspannen der Schlüssel zur effektiven Wissensaufnahme.

„Ich schätze mich glücklich, dass meine Familie, Lehrer und Freunde mich stets begleiten und mir auf meinem Weg, die Mathematik zu meistern, eine starke spirituelle Stütze sind. Die Unterstützung meiner Lieben motiviert mich nicht nur, sondern hilft mir auch, an den Weg zu glauben, den ich gewählt habe“, vertraute die Schülerin an.

Bei der bevorstehenden Internationalen Mathematik-Olympiade hofft Xuan, einen Preis zu gewinnen. Für ihn ist dies nicht nur ein wichtiger Meilenstein, sondern auch eine Motivation, seiner Leidenschaft für die Mathematik weiterhin nachzugehen. Darüber hinaus hegt sie den Traum, im Ausland in Ländern mit fortschrittlicher Bildung wie den USA und Singapur zu studieren – Orte mit modernen Lernumgebungen und offenen Entwicklungsmöglichkeiten.

Zu den weiteren fünf Teilnehmern des Teams der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 gehören neben Truong Thanh Xuan: Nguyen Dinh Tung und Nguyen Dang Dung (Gymnasium für Hochbegabte in Naturwissenschaften, Hanoi National University), Tran Minh Hoang (Ha Tinh Gymnasium für Hochbegabte), Vo Trong Khai (Phan Boi Chau Gymnasium für Hochbegabte – Nghe An) und Le Phan Duc Man (Le Hong Phong Gymnasium für Hochbegabte, Ho-Chi-Minh-Stadt).

Kim Nhung

Quelle: https://vtcnews.vn/bong-hong-duy-nhat-cua-doi-tuyen-viet-nam-chinh-chien-olympic-toan-quoc-te-2025-ar934966.html


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