( Bqp.vn ) – Am Nachmittag des 2. Januar hielt das Verteidigungsministerium in Hanoi eine Konferenz ab, um die dreijährige Umsetzung des Mottos „Die Qualität der Ausbildung der Schule ist die Kampfbereitschaft der Einheit“ zu überprüfen. Den Vorsitz der Konferenz führte General Nguyen Tan Cuong, Mitglied des Zentralkomitees der Partei, Mitglied der Zentralen Militärkommission, Generalstabschef der Vietnamesischen Volksarmee und stellvertretender Verteidigungsminister. Die Konferenz wurde in einer Kombination aus Live- und Online-Formaten an 172 Standorten in der gesamten Armee abgehalten.
Konferenzteilnehmer.
An der Konferenz auf der Brücke des Verteidigungsministeriums nahmen Generalleutnant Nguyen Van Nghia, stellvertretender Generalstabschef der vietnamesischen Volksarmee, teil; Generalleutnant Pham Truong Son, stellvertretender Generalstabschef der vietnamesischen Volksarmee; Generalleutnant Do Xuan Tung, stellvertretender Leiter der Generalabteilung für Politik der vietnamesischen Volksarmee; Vertreter der Führungskräfte und Kommandeure der Dienststellen, Einheiten, Akademien und Schulen des Heeres.
Konferenzszene.
In seinem Bericht auf der Konferenz sagte der Vertreter der Schulabteilung, dass es nach drei Jahren der Umsetzung des Mottos „Die Qualität der Ausbildung an der Schule ist die Kampfbereitschaft der Einheit“ in der Bildungs- und Ausbildungsarbeit der Armee große Durchbrüche gegeben habe. Agenturen, Einheiten und Schulen haben aktiv reagiert und sich mit großem Elan und Verantwortungsbewusstsein beteiligt. Die Qualität vieler Aspekte der Arbeit, insbesondere der Aus- und Weiterbildung, wurde verbessert. Insbesondere wurde die Entwicklung von Output-Standards für 576 Ausbildungsprogramme umgesetzt (im Jahr 2024 wurden Output-Standards für 206 universitäre und berufsbegleitende Ausbildungsprogramme herausgegeben). Das Team der Lehrkräfte und Bildungsmanager wurde grundsätzlich quantitativ ausreichend aufgebaut und weiterentwickelt, die Qualität verbessert und gemäß den Vorschriften schrittweise standardisiert, um den Anforderungen der Bildungs- und Ausbildungsaufgaben immer besser gerecht zu werden (im Vergleich zum Jahr 2021 stieg die Zahl der Lehrkräfte mit postgradualer Qualifikation um 2,89 %). In 3 Jahren haben 905 Doktoranden ihr Studium abgeschlossen; 2.387 Kameraden schlossen ihr Studium mit einem Master ab; 175 Genossen erfüllten die Voraussetzungen für den Titel Professor und außerordentlicher Professor; 21 Genossen erlangten den Titel Volkslehrer; 10 Kameraden erhielten den Titel „Hervorragender Lehrer“. Schulen haben viele Lösungen gefunden, um wissenschaftliche Forschungsarbeit zu fördern und zu motivieren. Die Quantität und Qualität der wissenschaftlichen Themen, Aufgaben und Initiativen, die bei Wissenschafts- und Technologiewettbewerben und -preisen hohe Preise gewonnen haben, wurden verbessert. Dies trägt zur Entwicklung des Denkens und der Kreativität bei und verbessert die Qualifikationen, die beruflichen Fähigkeiten, die Forschungskapazitäten und die wissenschaftliche Forschungsanleitung der Probanden. Darüber hinaus fördern Schulen aktiv und proaktiv die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in den Bereichen Management, Ausbildung, Prüfung, Beurteilung, Verwaltungsreform, Schulverwaltung usw.
Insbesondere mit dem Ziel, Schulen und Einheiten sowie Ausbildung und Praxis miteinander zu verknüpfen, haben die Schulen koordinierte Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten durchgeführt und 2.324 Leiter und Kommandeure von Dienststellen und Einheiten zur Teilnahme eingeladen (ein Anstieg um 456 im Vergleich zum Zeitraum 2018–2021). Organisieren Sie gleichzeitig Mitarbeiter, die Inspektionen durchführen, Besuche durchführen, in der Praxis lernen, an Übungen teilnehmen und als Schiedsrichter bei Wettbewerben und Sportveranstaltungen der Einheiten fungieren. Absolventen verfügen über gute Eigenschaften und Fähigkeiten, die den Anforderungen einer Stelle grundsätzlich genügen. Im Jahr 2024 stieg die Zahl der Kandidaten, die sich für ein Studium an Militärschulen einschreiben, im Vergleich zu 2023 um 61,04 %; Die Aufnahmequoten der Ausbildungsfächer sind höher als in den Vorjahren.
In den Präsentationen der Konferenz kamen die Delegierten einstimmig zu folgendem Schluss: „Die Qualität der Ausbildung der Schule ist die Kampfbereitschaft der Einheit“ ist derzeit zum Handlungsmotto der meisten Dienststellen, Einheiten und Schulen in der gesamten Armee geworden. Das umgesetzte Motto ist die grundlegendste und wichtigste Lösung zur Verbesserung der Kampfbereitschaft und Auftragserfüllung der Einheit. Darüber hinaus konzentrierten sich die Delegierten auch auf die Analyse und Klärung einiger bestehender Einschränkungen, Ursachen und Lösungen. Schlagen Sie gleichzeitig Handlungsanweisungen und Maßnahmen vor, um das Motto in der kommenden Zeit wirksam umzusetzen.
General Nguyen Tan Cuong sprach auf der Konferenz.
Zum Abschluss der Konferenz würdigte General Nguyen Tan Cuong die Agenturen, Einheiten und Schulen für die wirksame Umsetzung des Mottos „Die Ausbildungsqualität der Schule ist die Kampfbereitschaft der Einheit“; Betonte, dass die Aufgabe des Aufbaus der Armee, des Aufbaus und des Schutzes des Vaterlandes auch in der kommenden Zeit neue und immer höhere Anforderungen an Bildung und Ausbildung stellen wird. Um das Motto in der kommenden Zeit wirksam umzusetzen, forderte General Nguyen Tan Cuong die Behörden, Einheiten und Schulen auf, die Resolutionen, Schlussfolgerungen und Anweisungen des Zentralkomitees, der Zentralen Militärkommission und des Verteidigungsministeriums sowie die Projekte, Pläne und Programme zu Bildung und Ausbildung weiterhin gründlich zu verstehen und strikt umzusetzen. Erfassen und bewerten Sie die Situation richtig. Beraten Sie die Zentrale Militärkommission und das Verteidigungsministerium umgehend und schlagen Sie ihnen vor, ein System von Führungs- und Weisungsdokumenten zur Bildungs- und Ausbildungsarbeit zu ändern, zu ergänzen und zu veröffentlichen, um Konsistenz, Einheit, Eignung und Wirksamkeit sicherzustellen.
Sorgen Sie weiterhin für ein starkes Bewusstsein für die Bedeutung und Rolle von Bildung und Ausbildung für die Fähigkeit der Einheit, ihre Aufgaben zu erfüllen. Das Verantwortungsbewusstsein, das Engagement, die Eigeninitiative, die Kreativität und die Entschlossenheit der Parteikomitees, der Kommandeure aller Ebenen und der Führungskräfte bei der Umsetzung von Lösungen zur Innovation und Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung sollen weiter gestärkt werden. Überwinden Sie schnell Einschränkungen, Schwierigkeiten und Mängel. Konzentrieren Sie sich auf die Ausbildung und Förderung eines Teams von Kadern und Dozenten mit starkem politischen Willen und revolutionärer Ethik; über umfassende Kenntnisse und fachliche Fähigkeiten entsprechend den Aufgabenanforderungen verfügen; Fähigkeit zum Selbststudium, zur Recherche, Innovation und Anpassung.
Standardisierung und Vereinheitlichung des Systems von Lehrbüchern und Unterrichtsmaterialien in Schulen mit Schulungsmaterialien auf Einheitenebene. Stärkung der Koordinierung im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung; Vermehren Sie die Entsendung von Kadern, Lehrern und Schülern zu Besuchen, Studien und praktischen Aktivitäten, um sie mit praktischem Wissen auszustatten. Schulungen und Coachings zur Verbesserung der Kapazitäten, der beruflichen Qualifikationen, der Fremdsprachen, der Informationstechnologie, des Wissens über die digitale Transformation, der wissenschaftlichen Forschungskapazitäten, des Bildungsmanagements und der Schulverwaltung für Lehrer und Bildungsmanager.
Fördern Sie die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation, um die Effektivität des Bildungsmanagements und der Schulverwaltung zu verbessern. Verbessern Sie die Effizienz und Effektivität von Inspektionen, Nachinspektionen und Tests. Implementieren Sie echten Unterricht, echtes Lernen und echte Beurteilungen. Bekämpfen Sie Leistungskrankheiten und Negativität in der allgemeinen und beruflichen Bildung.
General Nguyen Tan Cuong zeichnete Kollektive mit herausragenden Leistungen bei der Umsetzung des Mottos für den Zeitraum 2021 – 2024 aus.
Oberleutnant Nguyen Van Nghia und Generalleutnant Do Xuan Tung zeichneten Personen mit herausragenden Leistungen bei der Umsetzung des Mottos für den Zeitraum 2021–2024 aus.
Aus diesem Anlass gab das Organisationskomitee die Entscheidung bekannt und zeichnete 55 Kollektive und 77 Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen bei der Umsetzung des Mottos „Die Ausbildungsqualität der Schule ist die Kampfbereitschaft der Einheit“ im Zeitraum 2021 – 2024 aus.
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Quelle: https://mod.gov.vn/home/detail?current=true&urile=wcm:path:/mod/sa-mod-site/sa-ttsk/sa-tt-qpan/bo-quoc-phong-so-ket-03-nam-thuc-hien-phuong-cham-chat-luong-dao-tao-cua-nha-truong-la-kha-nang-san-sang-chien-dau-cua-don-vi
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