Kinder vor Mobbing in der Schule schützen: Einfach oder schwierig?

Die Geschichte über Freundschaft ist in die Unterrichtsstunde „Fürsorge, Sympathie und Teilen“ integriert, einen Staatsbürgerkundeunterricht für die 7. Klasse der Colette Secondary School, Distrikt 3, Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: TTANH

Gerade das Thema gegenseitiges Mobbing unter den Schülern finde ich nicht einfach, wenn „Insider“ oft nichts sagen. Das passiert überall. Es gibt keine Statistiken über die Arten des Mobbings durch Schüler.

Vorfälle, bei denen sich Studierende prügeln oder Ihnen vorsätzlich körperliche Schäden zufügen, können mit Beweisen und Zeugen gemeldet werden. Doch psychische Gewalt und andere Formen des Mobbings finden in der Schule und im Klassenzimmer immer noch im Stillen statt.

Ein oder zwei Problemschüler in der Klasse können eine Menge Ärger machen oder viele Leute in der Schule schikanieren.

In der Klasse gibt es zwei Freunde mit gleichem Namen. Einer von ihnen neigt dazu, „der Boss“ einer Gruppe werden zu wollen, die aggressiv sein kann, den Freund, der schwächer zu sein scheint, neckt, bedroht und droht, ihn zu verprügeln. Ein Mädchen, das in der Schule versehentlich mit einem Jungen ausgeht, kann außerdem von anderen Mädchen mit Schlägen bedroht werden.

Ein fauler Freund kann sich viele Tricks ausdenken, um bessere Schüler dazu zu bringen, seine Hausaufgaben für ihn zu machen. Es gibt sogar Möglichkeiten, Sie zu bedrohen und zum Kauf von Lebensmitteln, Getränken, Gegenständen usw. zu zwingen.

Geschichten wie diese sind in Mittelschulen alltäglich geworden. Viele Arten von Mobbing richten sich gegen das Aussehen und die Kleidung. Häufiger sind es Menschen mit schwierigen Hintergründen oder einer passiven, schüchternen Persönlichkeit.

Kämpfe lassen sich leichter erkennen und beenden als stille Drohungen, und das verängstigte „Opfer“ entscheidet sich dafür, still zu leiden. Viele andere Schüler wussten von dem Mobbing, sprachen jedoch nicht darüber, weil sie das Gefühl hatten, es betreffe sie nicht oder sie wussten nicht, wem sie davon erzählen sollten.

Wie lässt sich Mobbing frühzeitig erkennen und wie können gemobbte Schüler ihre Angst überwinden?

Die Prävention von Gewalt liegt nicht allein in der Verantwortung von Schulen oder Schulgeländen. Doch Lösungen, um dies einzudämmen, gibt es bereits in der Schule. Es liegt in der Verantwortung der Lehrer, ein möglichst gesundes Schulumfeld zu schaffen und alle Formen körperlicher und seelischer Gewalt zu verhindern, und nicht nur das zu verarbeiten, was bereits geschehen ist.

Eltern müssen außerdem mehr über ihre Kinder wissen, um ihnen dabei zu helfen, Schwierigkeiten zu vermeiden oder sie zu korrigieren, wenn sie andere „tyrannisieren“.

Das Wichtigste und Notwendigste sind jedoch nach wie vor das Bewusstsein und die Fähigkeiten der Schüler. Es ist keine Übertreibung zu sagen, dass Kindern bereits im Kindergartenalter beigebracht werden muss, wie sie dem Mobbing „entkommen“ können. Dann in der Grundschule und in der Mittelschule – jedes Alter erfordert andere Methoden und Kenntnisse, aber jeder muss verstehen, dass es falsch ist, andere zu schikanieren.

Um Mobbing zu vermeiden, müssen Sie Ihr Bestes geben, um besser zu lernen, gesünder zu sein und mehr Selbstvertrauen zu haben. Der Umgang mit Freunden ist auch eine Möglichkeit, der Angst (sofern vorhanden) zu entkommen und mutiger zu sein, da man weiß, was zu tun ist, wenn man bedroht wird.

Das Wichtigste ist, zu wissen, wem Sie Bescheid sagen können, wenn Sie von Gewalt hören – sei es von Ihnen selbst oder von jemand anderem. Viele Eltern sagen ihren Kindern immer noch, sie sollen sich aus Schwierigkeiten heraushalten, die sie nichts angehen. Wenn die meisten Schüler wissen, dass „etwas passieren wird“, dass jemand geschlagen oder schikaniert werden könnte, entscheiden sie sich, zu schweigen und es den Lehrern und erst recht ihren Eltern nicht zu melden.

Erhebe deine Stimme, um dich und deine Freunde zu schützen

Zu wissen, wie man Fehlverhalten erkennt, wie man angemessen damit umgeht und wem man es meldet, wenn man in seinem Umfeld Gewalt und Mobbing beobachtet, sind Fähigkeiten und Mut, die den Schülern gründlicher vermittelt werden müssen.

Der Unterricht in Lebenskompetenzen in der Schule muss viele Lern- und Übungssituationen aus dem realen Alltagsgeschehen im Unterricht beinhalten. Den Schulen fällt es leichter, Gewalt und Mobbing einzudämmen, wenn mehr Schüler darüber sprechen und für sich selbst und ihre Freunde eintreten.

Quelle: https://tuoitre.vn/bao-ve-tre-truoc-bat-nat-hoc-duong-de-hay-kho-20241001223446626.htm