Kinder vor Mobbing in der Schule schützen: Einfach oder schwierig?

Die Geschichte über Freundschaft ist in die Unterrichtsstunde „Fürsorge, Sympathie und Teilen“ integriert, einen Staatsbürgerkundeunterricht für die 7. Klasse der Colette Secondary School, Distrikt 3, Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: TTANH

Gerade das Thema gegenseitiges Mobbing unter den Schülern finde ich nicht einfach, wenn "Insider" oft nichts sagen. Das passiert überall. Es gibt keine Statistiken über die Arten von Mobbing durch Schüler.

Vorfälle, bei denen sich Schüler prügeln oder Ihnen vorsätzlich körperliche Schäden zufügen, können mit Beweisen und Zeugen gemeldet werden. Doch psychische Gewalt und andere Formen des Mobbings kommen in Schulen und Klassenzimmern immer noch heimlich vor.

Ein oder zwei Problemschüler in der Klasse können eine Menge Ärger machen oder viele Leute in der Schule schikanieren.

In der Klasse gibt es zwei Freunde mit gleichem Namen. Einer von ihnen neigt dazu, „der Boss“ einer Gruppe werden zu wollen. Dabei kann er den Freund, der schwächer zu sein scheint, aggressiv ärgern, bedrohen und verprügeln. Ein Mädchen, das in der Schule versehentlich mit einem Jungen ausgeht, kann außerdem von anderen Mädchen mit Schlägen bedroht werden.

Ein fauler Freund kann sich viele Tricks ausdenken, um bessere Schüler dazu zu bringen, seine Hausaufgaben für ihn zu machen. Es gibt sogar Möglichkeiten, Sie zu bedrohen und zum Kauf von Lebensmitteln, Getränken, Gegenständen usw. zu zwingen.

Geschichten wie diese sind in Mittelschulen mittlerweile an der Tagesordnung. Viele Formen von Mobbing zielen auf das Aussehen und die Kleidung ab. Häufiger richtet sich das Mobbing gegen Menschen mit schwierigen Hintergründen oder einer passiven, schüchternen Persönlichkeit.

Kämpfe lassen sich leichter erkennen und beenden als stille Drohungen, und das verängstigte „Opfer“ entscheidet sich dafür, still zu leiden. Viele andere Schüler wussten von dem Mobbing, sprachen aber nicht darüber, weil sie das Gefühl hatten, es betreffe sie nicht, oder weil sie nicht wussten, wem sie davon erzählen sollten.

Wie lässt sich Mobbing frühzeitig erkennen und wie können gemobbte Schüler ihre Angst überwinden?

Die Prävention von Gewalt ist nicht alleinige Aufgabe der Schule oder des Schulgeländes. Doch Lösungen zur Eindämmung dieses Phänomens beginnen bereits in der Schule. Es liegt in der Verantwortung der Lehrer, ein möglichst gesundes Schulumfeld zu schaffen und alle Formen körperlicher und psychischer Gewalt zu verhindern. Nicht nur geht es darum, sich mit dem auseinanderzusetzen, was bereits geschehen ist.

Eltern müssen außerdem mehr über ihre Kinder wissen, um ihnen zu helfen, aus Schwierigkeiten herauszukommen oder sie zurechtzuweisen, wenn sie die „Tyrannen“ sind.

Das Wichtigste und Notwendigste sind jedoch nach wie vor das Bewusstsein und die Fähigkeiten der Schüler. Es ist keine Übertreibung, wenn man sagt, dass man Kindern bereits im Kindergartenalter beibringen muss, wie sie dem Mobbing „entkommen“ können. In der Grundschule und in der Mittelschule braucht jedes Alter andere Methoden und Kenntnisse, aber alle müssen verstehen, dass es falsch ist, andere zu schikanieren.

Um Mobbing zu vermeiden, müssen Sie Ihr Bestes geben, um besser zu lernen, gesünder zu sein und mehr Selbstvertrauen zu haben. Das gesellige Beisammensein mit Freunden ist auch eine Möglichkeit, der Angst (sofern vorhanden) zu entkommen und mutiger zu sein, da man weiß, was zu tun ist, wenn man bedroht wird.

Das Wichtigste ist zu wissen, wem Sie Bescheid sagen können, wenn Sie von Gewalt hören – sei es von Ihnen selbst oder von jemand anderem. Viele Eltern sagen ihren Kindern immer noch, sie sollen sich aus Schwierigkeiten heraushalten, die sie nichts angehen. Wenn die meisten Schüler wissen, dass „etwas passieren wird“, dass jemand geschlagen oder schikaniert werden könnte, schweigen sie lieber und melden es nicht ihren Lehrern und erst recht nicht ihren Eltern.

Erhebe deine Stimme, um dich und deine Freunde zu schützen

Zu wissen, wie man Fehlverhalten erkennt, wie man angemessen damit umgeht und wem man es melden muss, wenn man in seinem Umfeld Gewalt und Mobbing beobachtet, sind Fähigkeiten und Mut, die den Schülern gründlicher vermittelt werden müssen.

Der Lebenskompetenzunterricht in der Schule muss viele Lern- und Übungssituationen aus dem realen Alltagsgeschehen im Unterricht beinhalten. Es wird den Schulen leichter fallen, Gewalt und Mobbing einzudämmen, wenn mehr Schüler offen darüber sprechen und für sich selbst und ihre Freunde einstehen.

Quelle: https://tuoitre.vn/bao-ve-tre-truoc-bat-nat-hoc-duong-de-hay-kho-20241001223446626.htm