Am 22. November fand in Hanoi die Abschluss- und Preisverleihung des Schreibwettbewerbs „Tiefe Erinnerungen an Lehrer und Schule“ im Jahr 2024 (organisiert vom Ministerium für Bildung und Ausbildung – GDĐT) statt.
Herr Trieu Ngoc Lam, Chefredakteur der Zeitung „Education and Times“ und ständiger stellvertretender Leiter des Organisationskomitees des Wettbewerbs, sagte, dieser Wettbewerb werde organisiert, um Lehrer anzuerkennen und zu ehren, die gute Arbeit leisten, gute Leistungen erbringen und positive Beiträge zur Sache der Bildungsinnovation leisten. Bildungseinrichtungen mit vielen Innovationen und Kreativität in der Lehre und im Lernen anerkennen und ehren; Verbreiten Sie die guten Gefühle von Schülern und Eltern gegenüber Lehrern und der Schule.
Im Jahr 2024 startete der Schreibwettbewerb „Tiefe Erinnerungen an Lehrer und Schule“, für den ab September 2024 Beiträge entgegengenommen werden konnten. Zwei Monate nach der Veröffentlichung hat der Wettbewerb die Resonanz und Beteiligung zahlreicher Autoren aus dem ganzen Land sowie zahlreiche hochwertige Arbeiten erfahren. Das Organisationskomitee erhielt mehr als 85.000 Einsendungen. Die Anzahl der Einsendungen zeigt, dass der Wettbewerb eine rege Beteiligung und große Verbreitung an den Schulen findet. Gleichzeitig zeigt es auch das Interesse und die Unterstützung einer großen Zahl von Lesern und Menschen aus allen Gesellschaftsschichten hinsichtlich der Bedeutung des Wettbewerbs. Einige Orte und Bildungseinrichtungen haben proaktiv Wettbewerbe auf Schul-/Abteilungs-/Fachbereichsebene organisiert; Organisieren Sie die Wertung und wählen Sie hochwertige Beiträge aus, die Sie an das Organisationskomitee des Wettbewerbs senden. Viele Bildungseinrichtungen verfügen über die volle Beteiligung von Lehrern und Schülern aus der gesamten Branche, typischerweise die Abteilungen für Bildung und Ausbildung: Bac Giang, Quang Tri, Hanoi, Lao Cai, Thai Binh, Hung Yen, Thanh Hoa, Son La...
Aus mehr als 85.000 beim Organisationskomitee eingereichten Arbeiten wählte die Vorjury 46 Arbeiten für die Endrunde aus. Bei der Preisverleihung vergab das Organisationskomitee zwei Arbeiten mit dem ersten Preis, vier Arbeiten mit dem zweiten Preis, sechs Arbeiten mit dem dritten Preis, zehn Arbeiten mit dem Förderpreis sowie vier Zusatzpreise an zwei herausragende Persönlichkeiten und zwei Gruppen mit vielen qualitativ hochwertigen Einsendungen.
Frau Dang Hoang Anh, Vizepräsidentin der vietnamesischen Bildungsgewerkschaft und stellvertretende Vorsitzende der Endjury des Wettbewerbs, sagte, dass der Wettbewerb nach vielen Jahren der Organisation seit seiner ersten Durchführung im Jahr 2018 eine positive Verbreitung und Wirkung in Schulen im Besonderen und in der Gesellschaft im Allgemeinen erzielt habe. Der Wettbewerb zog Millionen von Lehrern, Schülern und Laien aus dem ganzen Land an. Die Autoren sind Schüler, die noch zur Schule gehen oder erwachsen sind, Karrieren und Jobs haben, die ihnen das Leben erleichtern; Lehrer, die noch unterrichten oder im Ruhestand sind … Die Erinnerungen, die sie zum Wettbewerb mitbringen, sind Emotionen voller Menschlichkeit und wertvoller Lehrer-Schüler-Beziehungen.
Frau Hoang Anh teilte mit, dass jedes Werk eine Nuance der Emotion, eine tiefe Erinnerung und ein Zeichen aus dem Leben eines Schülers sei, verbunden mit den schönen Emotionen der Lehrer-Schüler-Beziehung, wodurch es den Lesern so vorkommt, als würden sie in der Zeit und im Raum der Erinnerungen des Autors leben. All dies habe ihrer Meinung nach ein buntes Bild von Lehrern gezeichnet – talentiert, engagiert und ihren Schülern und ihrer geliebten Schule ergeben; Schüler sind bestrebt, mit der Anleitung ihrer Lehrer und der Liebe ihrer Freunde Schwierigkeiten zu überwinden und erwachsen zu werden. Der Wettbewerb hat eine immer stärkere emotionale Verbindung zwischen Lehrern und Schülern, zwischen Schulen und Schülern geschaffen; Stärkung der engen Beziehung zwischen Schule, Familie und Gesellschaft, um gemeinsam an der Ausbildung künftiger Generationen zu arbeiten.
Die beiden ersten Preise des Wettbewerbs gingen an das Werk „Drum Keys“ von Vo Thi Be, einem Lehrer an der Vinh Dinh High School (Provinz Quang Tri), und das Werk „Alluvial Sediment“ von Nguyen Binh An, einem Lehrer an der Chau Phong High School (Provinz An Giang).
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