1,6 Millionen Lehrer müssen ihre Stimme erheben und darüber sprechen, was der Bildungssektor tut

Dies betonte Bildungsminister Nguyen Kim Son in seiner Rede bei der Zeremonie zur Ehrung fortschrittlicher Vorbilder und herausragender Lehrer des Bildungs- und Ausbildungssektors von Hanoi im Jahr 2023 anlässlich des 41. Jahrestages des vietnamesischen Lehrertags, die am Morgen des 15. November stattfand.

Minister Nguyen Kim Son teilte die Freude und Emotionen bei der Teilnahme an der Zeremonie zur Ehrung fortschrittlicher Vorbilder und herausragender Lehrer des Bildungssektors der Hauptstadt und übermittelte den Lehrern Grüße und Glückwünsche.

Der Minister übermittelte außerdem besondere Glückwünsche an die 68 Kollektive und 60 einzelnen Lehrer, die geehrt wurden.

Minister Nguyen Kim Son (Fotoquelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung).

Der Minister brachte seine Dankbarkeit gegenüber den Lehrern zum Ausdruck und sagte: „Die Laufbahn im Lehramt ist voller Herausforderungen. Die Aufgabe ist ruhmreich und groß, aber auch voller Schwierigkeiten. Daher trägt jeder Lehrer, der seine Arbeit gut macht, dazu bei, die Laufbahn im Lehramt zu verbessern.“

„Die fortschrittlichsten Menschen von heute sind diejenigen, die mehr als andere zur gemeinsamen Sache beigetragen haben. Im Namen der Leitung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung möchte ich den Lehrern meinen Dank, meine Anerkennung und meine Erinnerung für ihre Verdienste und Beiträge aussprechen“, sagte der Minister.

Der Minister war sich der Herausforderungen und Chancen des Bildungswesens in der Hauptstadt bewusst und sagte: „Für das Bildungswesen in schwierigen Gebieten, in Gebieten mit großen ethnischen Minderheiten wie im Nordwesten und im zentralen Hochland, besteht die Herausforderung darin, Schwierigkeiten zu überwinden, während die Herausforderung für das Bildungswesen in Hanoi darin besteht, auf Qualität und Entwicklung hinzuarbeiten.“

Man kann nicht behaupten, dass es einfacher sei, aufzusteigen, sich weiterzuentwickeln und eine hohe Qualität zu erreichen, als Schwierigkeiten zu überwinden. Das Überwinden von Schwierigkeiten ist mit Strapazen verbunden und auch das Erreichen neuer Höhen ist mit Strapazen verbunden.

Das Bildungswesen in Hanoi ist sehr umfangreich: Es gibt dort fast 2,3 Millionen Schüler, 123.000 Lehrer und die größte Zahl an Bildungseinrichtungen im Land. Hier wird Bildung von höchster Qualität erwartet, die für das ganze Land beispielhaft ist und den neuen Geist der Bildung widerspiegelt.

Hier sind die Eltern sehr gebildet und anspruchsvoll. Hierauf blickt das ganze Land und die ganze Gesellschaft. Das Bildungssystem in Hanoi ist also voller Herausforderungen.

Aber das Bildungssystem in Hanoi bietet auch viele Möglichkeiten: Es genießt große Aufmerksamkeit, ist das wirtschaftliche und soziale Zentrum des ganzen Landes, verfügt über ein Universitätssystem, ein Expertensystem und internationale Zusammenarbeit.

Das Problem besteht darin, dass wir gute Ergebnisse erzielen, wenn wir günstige Bedingungen ausnutzen, die Tradition fördern und einen geeigneten Ansatz verfolgen.

Tatsächlich hat die Stadt in letzter Zeit große Fortschritte gemacht und ist ständig bestrebt, gute Ergebnisse zu erzielen.

„Ich möchte die Leistungen des Bildungssektors in Hanoi und die Beiträge einzelner Lehrer noch einmal anerkennen und loben“, betonte der Minister.

Wer in der Bildungstradition als fortschrittlich, vorbildlich und exzellent angesehen und geehrt werde, sei bereits ein großer Wert, so die Ministerin. In Zeiten der Innovation, in denen die Arbeit in der Branche voller Schwierigkeiten ist, sind diejenigen, die hervorragende Arbeit leisten, noch wertvoller und gelten als Menschen, die schwierige Aufgaben bewältigen können.

Aktuell stehen bei der Umsetzung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 die Lehrkräfte im Fokus, um Innovationen zu fördern.

Die Grenzen der Innovation liegen darin, wie weit die Innovation des Lehrers gehen kann. Lehrer, die sich nicht selbst übertreffen können, können keine Innovationen im Lehr- und Lernbereich und keine anderen Ergebnisse erwarten.

Lehrer wechseln allmählich vom Modell der Wissensvermittlung und der Wissensbewertung und -prüfung zum neuen Lehrermodell. Dabei handelt es sich um Menschen, die zwar noch immer über eine solide und fundierte Wissensbasis verfügen, aber wissen, wie sie die Schüler organisieren, anleiten und orientieren können, damit sie sich selbstständig Wissen aneignen und aneignen können. Daher müssen die Methoden erneuert und die Einstellung der Lehrer geändert werden.

„Die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler, die wir haben wollen, erfordern in erster Linie Innovation und Verbesserung sowohl der Qualitäten als auch der Fähigkeiten der Lehrer.

Wir fordern, dass die Bildung neue Fähigkeiten und Qualitäten bei den Schülern schafft. Dies wird jedoch nicht möglich sein, wenn sich die Fähigkeiten und Qualitäten der Lehrer nicht ändern.

Daher gilt die heutige Ehrung ganz sicher denjenigen, denen es gelungen ist, sich selbst zu erneuern und innovative Lehr- und Lernmethoden einzuführen“, bekräftigte der Minister.

Unter Betonung des Schlüsselworts „Verbreitung“ sagte der Minister: „Fortschrittliche Menschen sind nur dann wirklich fortschrittlich, wenn sie nicht nur für sich selbst erfolgreich sind, sondern – und das ist noch wichtiger – das Bedürfnis haben, sich zu verbreiten.“

Denn im heutigen Innovationsprozess werden diejenigen als Erste erfolgreich sein, die sich intensiv mit ihrer Arbeit beschäftigen und über gute Kapazitäten verfügen. Diese Menschen müssen andere unterstützen, ihre Kollegen unterstützen, ihre Schule und andere Schulen unterstützen.

Wir müssen unsere Erfahrungen, unsere Wertschätzung und unsere Innovationen verbreiten. Und wir müssen das Neue, das Positive und die Wärme eines Bildungssystems verbreiten, das neue Werte hervorbringt.

Mit Blick auf die Notwendigkeit, das Image der Lehrer zu stärken, erklärte der Minister: „Wir geben zuerst uns selbst die Schuld, dann den anderen.“ Zunächst einmal sollten wir uns nicht beschweren, uns nicht schämen und nicht ärgern. Wir sollten intelligent sein, unseren Beruf lieben und stark sein. Wir müssen Schritt für Schritt dafür sorgen, dass unser Image immer edler und ehrenhafter wird.

Es ist nicht selbstverständlich, dass sich die Gesellschaft dahingehend ändert, dass sie uns mehr respektiert, und auch unsere Berufe werden nicht mehr Selbstachtung erlangen, wenn wir uns selbst nicht respektieren.

Wir müssen eine ganz große Sache tun, um der Gesellschaft mehr Verständnis zu vermitteln. Die hier sitzenden fortschrittlichen Leute müssen noch etwas zum Stichwort „Verbreitung“ tun, nämlich verbreiten, was wir getan haben, was getan wurde, was das Gute an den Lehrern ist.

Wir haben 1,6 Millionen Lehrer. Diese 1,6 Millionen müssen ihre Stimme erheben und darüber sprechen, was im Bildungssektor getan wird. Wir dürfen uns nicht von den sozialen Medien leiten lassen und uns dann traurig darüber beschweren, dass „die Gesellschaft uns nicht versteht“.

„1,6 Millionen Menschen müssen das Bildungsbewusstsein in der Gesellschaft verbreiten und zum Mainstream machen. Hoffentlich werden die Lehrer der Hauptstadt nicht nur vorbildlich sein, sondern auch danach streben, Vorbilder zu werden – ein Vorbild für Lehrer im Allgemeinen und für das ganze Land“, sagte der Minister.

Aus der Perspektive der Verantwortung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte der Minister: „Wir haben politische Empfehlungen abgegeben und werden dies auch weiterhin tun, indem wir Partei, Regierung und Staat beharrlich davon überzeugen, die Situation besser zu verstehen und tatsächlich schrittweise mehr Maßnahmen zur Verbesserung des Lebens der Lehrer zu ergreifen.“

Der Minister bekräftigt die drei Worte „sicher“: Schüler können sicher zur Schule gehen, Lehrer können beruhigt in der Schule arbeiten und Eltern können beruhigt ihre Kinder zur Schule bringen. Er hofft, dass jeder Lehrer dazu beiträgt, diese drei Worte „sicher“ in der Gesellschaft zu verbreiten, damit die Arbeit der Lehrer immer besser wird.

Anlässlich des bevorstehenden vietnamesischen Lehrertags sendet Minister Nguyen Kim Son den Lehrern seine besten Wünsche.

Ich wünsche Ihnen, Lehrern, dass Sie immer mehr Freude an Ihrer Karriere finden, Ihren Job immer mehr lieben, das Leben mehr lieben und vom Leben mehr geliebt werden.

Quelle: https://www.congluan.vn/chung-ta-co-16-trieu-nha-giao-tat-ca-can-len-tieng-noi-ve-nhung-dieu-ma-nganh-giao-duc-dang-lam-post272570.html