الجامعات "تتسابق" لتلبية معايير الدكتوراه

طالب في جامعة المالية - التسويق. تبلغ نسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه في المدرسة حاليًا 32% فقط، ومن المتوقع أن ترتفع إلى 68% بحلول عام 2027 - صورة: NT

يدخل التعميم رقم 01/2024 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن معايير مؤسسات التعليم الجامعي حيز التنفيذ اعتبارًا من مارس 2024.

وبحسب هذا التعميم، بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي التي لا تقوم بتدريب حاملي شهادة الدكتوراه، يجب ألا تقل نسبة المحاضرين بدوام كامل الحاصلين على شهادة الدكتوراه عن 20%، وابتداءً من عام 2030 يجب ألا تقل عن 30%؛ بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي الحاصلة على تدريب دكتوراه: لا تقل عن 40% ومن عام 2030 لا تقل عن 50%.

وستبدأ وزارة التربية والتعليم بالإعلان عن نتائج تطبيق معايير التعليم الجامعي للمدارس قبل 30 يونيو من كل عام ابتداء من عام 2025.

سياسة الجذب السياحي

وبحسب إحصائيات نظام HEMIS التابع لوزارة التعليم والتدريب التي أعلنتها مؤسسات التدريب، فإن عدد المحاضرين بدوام كامل في عام 2024 على مستوى البلاد هو 91297 شخصًا. ومن بينهم 743 محاضراً يحملون اللقب الأكاديمي أستاذ، دكتور، أستاذ مشارك، دكتور في العلوم، و5629 محاضراً، و23776 حاصلاً على درجة الدكتوراه، و53412 حاصلاً على درجة الماجستير، وأكثر من 6000 خريج جامعي...

وبذلك يبلغ إجمالي عدد المحاضرين الجامعيين الحاصلين على درجة الدكتوراه أكثر من 30 ألف شخص، ويمثلون 33% من إجمالي عدد المحاضرين.

المعدل الوطني هو كذلك، ولكن نسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه في الجامعات لديها فجوة كبيرة جدًا. العديد من الجامعات الكبيرة لها تاريخ طويل، وهذه النسبة تصل إلى 60-70%. وفي الوقت نفسه، لا تتجاوز نسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه في الجامعات الجديدة 20% إلى أكثر من 30%...

قال السيد فام تيان دات، مدير جامعة المالية والتسويق، إن النسبة الحالية للمحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه في المدرسة تبلغ حوالي 32٪، وهي زيادة حادة مقارنة بـ 22٪ في عام 2021.

ومع ذلك، من الصعب على المدرسة تلبية معيار حصول 40٪ من المحاضرين على درجة الدكتوراه بحلول عام 2025. حاليًا، يقوم 210 محاضرًا في المدرسة بدراسة الدكتوراه ومن المتوقع إكمالها بحلول عام 2027. في السنوات القليلة الماضية، اجتذبت المدرسة 6 طلاب فقط من حملة الدكتوراه لأن سياسات المدارس متشابهة، كما قال السيد دات.

وعلى نحو مماثل، قال السيد نجوين كووك آنه، نائب مدير جامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا، إن المدرسة واجهت صعوبة في تلبية معيار النسبة المئوية للمحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه عندما تم الإعلان عنه لأول مرة. في الوقت الحالي، حوالي 25% فقط من المحاضرين في المدرسة يحملون درجة الدكتوراه.

تسعى الكلية جاهدةً لتحقيق نسبة 30% في الإعلان الأول. بالإضافة إلى دعم سياسات تشجيع المحاضرين الشباب على متابعة دراساتهم العليا، تعمل الكلية أيضًا على زيادة استقطاب الأطباء، وخاصةً من درسوا في الخارج.

وأضاف السيد كوك آنه أنه بالإضافة إلى سياسات الجذب، حددت المدرسة قضايا مهمة لجذب محاضري الدكتوراه مثل بيئة العمل وسياسات المكافآت المناسبة.

وفي الوقت نفسه، لم تحقق العديد من الجامعات بعد المعيار الخاص بنسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه، ولكن من المتوقع أن تفعل ذلك بحلول عام 2025. وقال السيد نجوين شوان هوان، مدير جامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة، إن حوالي 39٪ من محاضري الجامعة حاصلون على درجة الدكتوراه حاليًا. ومن المتوقع أن تتجاوز نسبة محاضري الدكتوراه 40% بحلول نهاية عام 2024.

سياسة استقطاب المحاضرين الحاصلين على شهادات الدكتوراه إلى الكلية فعّالة نسبيًا. خلال العامين الماضيين، التحق أكثر من 20 طبيبًا بالعمل في الكلية، ثلثهم تخرجوا من الخارج.

بالإضافة إلى ذلك، لدى المدرسة أيضًا سياسات دعم وعقوبات لمحاضريها الذين يقومون بالبحث. "لقد أدى هذا إلى زيادة عدد المحاضرين الدائمين في المدرسة من حاملي الدكتوراه" - قال السيد هوان عن سياسة المدرسة في زيادة عدد حاملي الدكتوراه.

وفي جامعة الصناعة في مدينة هوشي منه، قال السيد فان هونغ هاي - مدير المدرسة - إن المدرسة جندت 15 طالباً حاصلين على درجة الدكتوراه الأسبوع الماضي. اعتمادًا على الصناعة ومنصب العمل، يتم دعم كل طالب دكتوراه بمبلغ يتراوح بين 100 إلى 200 مليون دونج. في الوقت الحالي، تبلغ نسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه في المدرسة حوالي 40%.

وأضاف السيد هاي أن "استقطاب حاملي الدكتوراه من الخارج، وخاصة أولئك الذين درسوا في الخارج، يساعد على تقصير الوقت وتلبية معايير المدرسة وأهداف الجودة".

تتوقع جامعة مدينة هو تشي منه للصناعة والتجارة أنه بحلول نهاية عام 2024، ستتجاوز نسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه 40٪ - الصورة: HUIT

التركيز على القوة الداخلية

في الوقت الحاضر، لدى معظم المدارس سياسة تسمح للأشخاص الذين لديهم ألقاب ودرجات أكاديمية بالعمل في المدرسة. ومع ذلك، فإن فعالية هذه السياسة ليست بالضرورة فعالة لجميع المدارس. ناهيك عن أن الأشخاص الذين يأتون بسبب الجاذبية يمكنهم أيضًا المغادرة لأن سياسات الجامعات الأخرى أفضل.

حتى السيد نجوين توان خانه، السكرتير الحزبي في جامعة كيان جيانج، يشعر بالقلق: فالجامعة تدعم التكاليف وتضمن سياسات لأساتذتها عندما يقومون بالأبحاث في الداخل والخارج، ولكن خطر فقدان الناس مرتفع للغاية عندما يكون لدى جميع الجامعات حاليًا سياسات لجذب حاملي الدكتوراه.

قال السيد خان بصراحة: "المدرسة على وشك أن تصبح مستقلة، لكن نطاق تدريبها ليس واسعًا. ومع سياسات التوظيف الجذابة التي تنتهجها العديد من الجامعات الأخرى، تشعر المدرسة بقلق بالغ إزاء خطر فقدان الكوادر".

وفي حديثه عن استراتيجية تطوير الفريق عندما تكون نسبة أساتذة الدكتوراه حوالي 20% فقط، قال السيد خانه إن معظم المدارس ترسل طلابها للقيام بالأبحاث في الداخل والخارج. وتغطي المدرسة جميع الرسوم الدراسية طوال فترة الدراسة وتوفر مزايا مثل العمل في المدرسة.

"بحسب اللوائح، يحصل الطلاب الذين يدرسون في الخارج على 60% من راتبهم، لكن المدرسة تخصم الـ40% المتبقية من صندوق التوظيف حتى يحصل الطلاب على 100% من راتبهم.

نحن نرى أن الذهاب إلى المدرسة هو واجب وأيضا وسيلة للمساهمة في المدرسة. عندما تنتهي من الدراسة سوف تحصل على منحة دراسية. هناك حاليا 38 شخصا من المدرسة يقومون بالبحث. "هذا هو المصدر الرئيسي للمدرسة للتكملة، وليس الجذب"، كما قال السيد خان.

ومن واقع سياسة جذب حملة الدكتوراه إلى المدرسة، رأى السيد فام تيان دات أن سياسة جذب حملة الدكتوراه ليست فعالة بقدر تنمية القوة الداخلية لهيئة التدريس.

وبحسب السيد دات، يوجد حاليًا أكثر من 200 محاضر يقومون بالأبحاث. ومن المتوقع أنه بحلول نهاية عام 2027، سيكون معظم المحاضرين حاصلين على درجة الدكتوراه. وفي ذلك الوقت، ستصل نسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه في المدرسة إلى حوالي 68%.

"لدينا سياسة لجذب حاملي الدكتوراه من الخارج إلى المدرسة، ولكن الإجراءات الإدارية معقدة للغاية وتستغرق وقتًا طويلاً.

وفي هذا الصدد وحده، تواجه المدارس الحكومية صعوبة في المنافسة مع المدارس الخاصة. ناهيك عن أن الأشخاص الذين يأتون إلى المدرسة بسبب السياسات الجذابة وليس بسبب هدف الالتزام الطويل الأمد سوف يذهبون بسهولة إلى مكان آخر إذا كانت السياسات أفضل.

ولذلك، قررت المدرسة أن تطوير فريق من المحاضرين في الموقع أمر مهم ومستدام. وأضاف السيد دات أن "المدرسة تقدم سياسات لدعم الرسوم الدراسية ونفقات العمل ودعم ما بعد الدكتوراه لتشجيع المحاضرين على متابعة درجات الدكتوراه".

تشجيع المعلمين الشباب

وقال السيد فان هونغ هاي إن المدرسة تشجع المحاضرين الشباب على إجراء الأبحاث مع سياسات الدعم المصاحبة. في الوقت الحالي، يوجد حوالي 200 محاضر بجامعة مدينة هوشي منه الصناعية يقومون بالأبحاث.

يتلقى المحاضرون في المدرسة 100٪ من الراتب، و50٪ من تخفيض ساعات التدريس، وتدفع المدرسة الرسوم الدراسية. بعد الانتهاء من الدراسة، سيحصل الطلاب على 8 ملايين دونج إضافية شهريًا بشرط أن ينشروا مقالًا علميًا في مجلة علمية مرموقة كل عام.

نشجع المحاضرين على دراسة الدكتوراه ونقدم لهم الدعم اللازم. ومع ذلك، سينظر مدير الجامعة في مدى ملاءمة التخصص وجودة الكلية، وليس في أي كلية أخرى، كما أضاف السيد هاي.

من الصعب تحقيقه

وبحسب العديد من الجامعات فإن تحديد معايير لنسبة المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه أمر ضروري حتى تتمكن المدارس من إيجاد حلول لتحسين مؤهلات المحاضرين وجودة التدريس والبحث. ومع ذلك، فإن معامل المرجعية ووقت التنفيذ العاجل يجعلان من الصعب على العديد من المدارس تحقيق ذلك.

وأشار نائب مدير إحدى الجامعات الخاصة في مدينة هوشي منه إلى أن المعدل البالغ 40% يبدو أنه مأخوذ من جامعات كبيرة عريقة. وتجد الجامعات الخاصة والمدارس الإقليمية صعوبة في تحقيق هذا المستوى في وقت قصير.

في هذه الأثناء، قال السيد ترينه هوو تشونغ، نائب مدير جامعة جيا دينه، إن المدرسة لم تقم بعد بتدريب حاملي الدكتوراه ولم تلبي النسبة القياسية لمحاضري الدكتوراه. ومع ذلك، فإن هدف تطوير المدرسة هو تدريب الأطباء.

وللقيام بذلك، يجب على المدرسة أن تلبي معيار 40٪ من المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه. وقال السيد تشونغ إن هذا هو المعيار الذي ستجد المدارس صعوبة في تحقيقه في المستقبل القريب.

المصدر: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-dua-dat-chuan-tien-si-20241220223321014.htm