ماذا يحدث للأطفال المصابين بالتوحد عندما لا يكون والديهم موجودين في هذا العالم؟

وهذه هي أيضًا القضية التي أثيرت في المناقشة "ما هو مستقبل الأطفال المصابين بالتوحد؟" تم تنظيمه من قبل قسم المواضيع الخاصة في صحيفة نان دان.

وبحسب البيانات الصادرة عن المكتب العام للإحصاء في أوائل عام 2019، يوجد في فيتنام حالياً حوالي 6.2 مليون شخص من ذوي الإعاقة الذين تبلغ أعمارهم عامين أو أكثر، ومن بينهم حوالي مليون شخص يعملون لحسابهم الخاص. يُقدَّر أن واحدًا من كل 100 طفل يولدون يعانون من اضطراب طيف التوحد. على مدى السنوات الخمس عشرة الماضية، زاد عدد الأطفال المصابين بالتوحد في فيتنام بشكل كبير وأصبح قضية اجتماعية جديرة بالاهتمام.

ويقدر الخبراء أن أكثر من مليون طفل مصاب بالتوحد سيؤثرون بشكل مباشر على 8 ملايين شخص. وليس هذا فحسب، بل سيكون هناك في كل عام عدد كبير من الأطفال الذين يصلون إلى مرحلة البلوغ.

يواجه الآباء العديد من المشاكل الصعبة، خاصة عندما يصل الأطفال إلى سن البلوغ. عندما يصبح الآباء كبارًا في السن وضعفاء، وعندما لا يكون الآباء موجودين، كيف سيكون المستقبل بالنسبة للأطفال المصابين بالتوحد عندما يصبحون أقل قدرة على العمل لدعم أنفسهم؟

شارك في الندوة السيد دانج هوا نام (المدير السابق لإدارة شؤون الأطفال بوزارة العمل - المعوقين والشؤون الاجتماعية)؛ تي اس. تا نغوك تري (نائب رئيس اللجنة الدائمة للجنة التوجيهية لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة والأطفال في ظروف صعبة، نائب مدير إدارة التعليم العام، وزارة التعليم والتدريب)؛ مع خبراء بارزين في مجالات التربية الخاصة والطب وعلم النفس في وزارة الصحة ومستشفى الأطفال الوطني وجامعة هانوي الوطنية للتعليم ومراكز التوجيه المهني.

مناقشة "ما هو مستقبل الأطفال المصابين بالتوحد؟" هناك محتويان رئيسيان: مناقشة لمشاركة الوضع الحالي - التحديات وتقديم الحلول والتوصيات مع الرغبة في تفتيح المستقبل للأطفال المصابين بالتوحد.

وفي الندوة، أكد الخبراء أيضًا أن التوجيه المهني والتوظيف هما مفتاحان مهمان لفتح مستقبل مستدام للأطفال المصابين بالتوحد. قالت الأستاذة فان ثي لان هونغ - مديرة مركز أبحاث حقوق الطفل ومديرة مشروع التوجيه المهني للأطفال المصابين بالتوحد، إن التوجيه المهني للأطفال المصابين بالتوحد يعد من المشاكل الصعبة اليوم. بالنسبة للمؤسسات التعليمية العامة، فإن برامج التعليم المهني الحالية لا تواكب احتياجات الأطفال. يجب على الأطفال الدراسة في مراكز مهنية خاصة.

وتواجه المراكز المهنية الخاصة أيضًا صعوبة في معرفة المهنة التي يجب تعليمها للأطفال وما هو مستقبلهم بعد الانتهاء من تدريبهم المهني. علاوة على ذلك، فإن مشكلة معيشة الأطفال المصابين بالتوحد صعبة للغاية لأن الحرف اليدوية التي يصنعها الأطفال المصابون بالتوحد يجب أن تتنافس بشراسة مع المنتجات الأخرى في السوق.

ومع ذلك، وفقًا للمعلمة فان ثي لان هونغ، فإن التدريب المهني للأطفال المصابين بالتوحد مهم جدًا. هذا الموضوع مناسب للعمل اليدوي ويهدف إلى تعليم الأطفال كيفية إكمال المنتج بدلاً من مجرد تعليمهم خطوة واحدة. وعلى وجه الخصوص، بالإضافة إلى التدريب المهني للأطفال المصابين بالتوحد، يحتاج الأطفال المصابون بالتوحد أيضًا إلى تعلم مهارات الحياة ومهارات العناية الذاتية... وبهذه الطريقة، يمكن للأطفال إعالة أنفسهم والعناية بأنفسهم دون أن يصبحوا عبئًا على أسرهم.

وأكد أولياء أمور الأطفال المصابين بالتوحد الذين حضروا الندوة: أن التوحد ليس عائقًا، بل هو رحلة تتطلب الفهم والرفقة والدعم من الأسرة والمدرسة والمجتمع ككل. كل طفل مصاب بالتوحد لديه إمكاناته الخاصة، ومن واجبنا أن نفتح له باب الفرصة ليتطور بطريقته الخاصة.

طالبة دكتوراه تستخدم التكنولوجيا لدعم الأطفال المصابين بالتوحد

المصدر: https://phunuvietnam.vn/tre-tu-ky-se-ra-sao-khi-cha-me-khong-con-tren-doi-20250328204106911.htm